Skip to main content
Είσοδος
EN
EΛ
Main navigation
Αναζήτηση
Περιήγηση Τμημάτων
Ετικέτες
Επικοινωνία
Default
Graph
Τμήμα
Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
Είδος οντότητας
Τμήμα
Εργασίες
Περιήγηση
Από τη γερμανική «διαμάχη των ιστορικών» (1986-87) στις σύγχρονες (2020-) αναθεωρήσεις της
Λογοκρισία και προπαγάνδα στον ελληνικό κινηματογράφο, 1950-1974
Οι μαθητικές καταλήψεις στις αρχές της δεκαετίας του ενενήντα και η δολοφονία Τεμπονέρα στην πόλη της Πάτρας. Η μνήμη και το τραύμα μέσα από προφορικές μαρτυρίες
Κορώνα Γράμματα: Οι σαλταδόροι της Αθήνας μέσα από προφορικές μαρτυρίες
Σύγχρονη Τέχνη και Δημόσια Ιστορία. Φωτογραφία και Εικαστικές Αναπαραστάσεις της Ιστoρικής Μνήμης από Έλληνες καλλιτέχνες στον 21ο αιώνα.
Η Μάχη της Κρήτης: Συλλογική μνήμη και ταυτότητες στα Χανιά
Η μνήμη στο Κοινοβούλιο: Η περίπτωση του Ολοκαυτώματος
Η Ιστορία της Μητροπόλεως Θηβών και Λεβαδείας από την ίδρυση της μέχρι το 1981, μέσα από τις ιστορικές πηγές
Η δεκαετία του 1940 στον πολιτικό λόγο του ΣΥ.ΡΙΖ.Α
Τα σύκα ως στοιχείο προσφυγικής ταυτότητας και μνήμης στην κοινότητα Ταξιάρχη Ευβοίας
Από τη λιγνιτοποίηση στην απολιγνιτοποίηση – Διερεύνηση των κοινωνικών και οικονομικών επιπτώσεων της εξόρυξης του λιγνίτη στην ευρύτερη περιοχή της Πτολεμαΐδας μέσα από προφορικές μαρτυρίες
Η ανάδειξη της ιστορίας, της μνήμης και της ταυτότητας της πόλης του Αγρινίου μέσα από κτίρια σύμβολα, αναγνωρισμένα για τη σπουδαιότητά τους από τους κατοίκους της περιοχής, καθώς και η εξέλιξή τους μέσα στην πάροδο του χρόνου.
Η αποτύπωση της μνήμης του Γρηγόρη Λαμπράκη στους κοινωνικούς αγώνες της Ελλάδας
Αξιοποίηση της Δημόσιας Ιστορίας στη σχολική τάξη: Διδακτικό σενάριο στο μάθημα της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου βασισμένο στα «Ματωμένα Χώματα» της Δ. Σωτηρίου και στην «Ιστορία ενός αιχμαλώτου» του Σ. Δούκα
Θεσμική μνήμη, επινοημένο παρελθόν και παρελθόν καλά κρυμμένο: Μία πρόταση εκπαιδευτικής δράσης για την κατασκευή της τοπικής ιστορίας της Λευκάδας
Το στούντιο Αγροτικόν της Θεσσαλονίκης (1974-1981): λαϊκότητα-αγροτικός χώρος και αστικοποίηση στη δημόσια σφαίρα της πρώιμης μεταπολίτευσης.
Το Κυπριακό ζήτημα στα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια ιστορίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το 1974 έως σήμερα
Τοπόσημα της μνήμης και της λήθης: Οδός Βενιζέλου Θεσσαλονίκης
Η δικτατορία του Ι. Μεταξά στα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας της ΣΤ’ Δημοτικού από το 1936 έως σήμερα
Γυναίκες και εκπαίδευση. Οι μνημονικές αποτυπώσεις της Σεβαστής Καλλισπέρη στις αρχές του 21ου αιώνα
Οι έμφυλες ταυτότητες μέσα από την ανάλυση του λόγου των μαρτυριών μαχητών και μαχητριών του ΔΣΕ
Επετειακές τελετές στα Γιάννενα για τη δεκαετία του 1940 στα χρόνια της Δικτατορίας της 21ης Απριλίου μέσα από τις σελίδες του Ηπειρωτικού Αγώνα
Η Ένταξη της Αναπαράσταση της Μάχης του Κιλκίς 1913 στους Εορτασμούς της πόλης- Δημόσια Ιστορία & «Σκοτεινός Τουρισμός»
Το μάθημα της μουσικής στην κατώτερη και μέση σχολική εκπαίδευση (1830-1930)
Απολογίες για την Ιστορία. Η επίκληση του παρελθόντος στο δημόσιο λόγο Παπανδρέου-Μητσοτάκη την περίοδο 1984 -1993. Ιδεολογικές χρήσεις και αναστοχαστικες βιοαφηγήσεις
Η Εθνική Αντίσταση και ο Εμφύλιος Πόλεμος στον πολιτικό λόγο του ΠΑ.ΣΟ.Κ. (1974-1989)
Η ιστορία της Δημόσιας Επιχείρησης Ηλεκτρισμού (ΔΕΗ), μέσα από αρχεία και πηγές: Η μουσειακή και εκπαιδευτική αξιοποίηση του Ιστορικού Αρχείου ΔΕΗ
Τοπική Ιστορία και κινητή μάθηση: ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο με την ενεργητική συμμετοχή μαθητών δημοτικού σχολείου στην περιοχή Πολυκάστρου
Η ΔΙΑΜΑΧΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΚΟΥΛΙΚΟΥΡΔΗ (1975 - 1984)
Πτυχές, γεγονότα και μνημονικοί τόποι του ελληνικού Εμφυλίου Πολέμου (1946-1949) στην ευρύτερη περιοχή της Ηπείρου και δυνατότητες αξιοποίησής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία
Η Συμβολή της Επανάχρησης των Αποβιομηχανοποιημένων Κτιρίων του Βόλου στην Πολιτιστική Ανάπτυξη της Πόλης και μία Πρόταση Επανάχρησης του Κτιρίου της Κίτρινης Αποθήκης
Η Σπιναλόγκα στη δημόσια σφαίρα
Μνήμες και εργασία στα καπνομάγαζα της Σταυρούπολης - Θεσσαλονίκης τις δεκαετίες 1970-2010. Μία πρόταση αξιοποίησης της, στην βιομηχανική κληρονομία.
Η μνήμη της Εθνικής Αντίστασης στον αστικό ιστό των Αθηνών. Μνημεία, Δρόμοι και Πλατείες
Μετανάστες, πρόσφυγες και συλλογική μνήμη στους Δήμους Ν. Ιωνίας, Ν. Φιλαδέλφειας και Ν. Χαλκηδόνας
Γυναίκες στο ημίφως της Ιστορίας. Ιχνηλατώντας την παρουσία και τον ρόλο της γυναίκας στην Αντίσταση, στον Εμφύλιο και στη Χούντα με τη ματιά της Αλίντας Δημητρίου
Το χρονικό της άλωσης της Κωνσταντινούπολης μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Εκπαιδευτικό σενάριο για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Προσεγγίζοντας την Έξοδο του Μεσολογγίου μέσα από την Τοπική Ιστορία
«Ιστορία και τραύμα στον κινηματογράφο: Η περίπτωση της ταινίας "Κατίν" του Αντρέι Βάιντα»
Οι χρήσεις του παρελθόντος στη διαμόρφωση της σύγχρονης κερκυραϊκής ταυτότητας
«Η μνήμη της κατοχικής Αθήνας στον δημόσιο χώρο»
Ιστοριογραφία και μνήμη για την περίοδο της Δικτατορίας (1967-1974).
Ο δημόσιος λόγος του ΚΚΕ για την οικονομική ανάπτυξη (1945- 1946)
Το βίωμα και η επαγγελματική ταυτότητα της γυναίκας στο εμπορικό ναυτικό μέσα από προφορικές αφηγήσεις
«Δεκέμβρης 2008: Η δολοφονία Γρηγορόπουλου, η εξέγερση των νέων και ο κοινωνικός αντίκτυπος»
Ο δημόσιος λόγος του ΠΑΣΟΚ μέσα τις προεκλογικές αφίσες των εκλογικών αναμετρήσεων των πρώτων δεκαπέντε χρόνων της Μεταπολίτευσης.
Μια προφορική ιστορία της ψυχιατρικής μεταρρύθμισης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα της Εταιρίας Κοινωνικής Ψυχιατρικής & Ψυχικής Υγείας στη Φωκίδα (δεκαετίες 1980 και 1990)
Η Επιχείρηση Αρετή ως Ηθικός πανικός
Ο αμερικανικός κινηματογράφος της δεκαετίας του 1960, η αναζήτηση της σχέσης του με την προβολή της ταυτότητας των αφροαμερικανών και μια πρόταση διδακτικού σεναρίου.
Η «κοινοτοπία του κακού» και το συλλογικό τραύμα στην ταινία του Roman Polanski “Rosemary’s Baby”
Δημόσιος διάλογος στον Ελληνικό τύπο για τον πόλεμο ΙσραήλΧαμάς (Οκτώβριος 2023 και Μάρτιος 2024)
Φωτογραφία, χώρος και ιστορίες πόλης. Πρόταση για τη δημιουργία ψηφιακής πολιτιστικής εφαρμογής για την πόλη της Ξάνθης.
«Έργα τέχνης ως οπτικά έργα και Προφορική Ιστορία στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης (σε αίθουσα του ΚΔΑΠ). Project με θεματική Πρόσφυγες και Μετανάστες από τον 20ο αιώνα έως σήμερα»
‘Αναμορφωτική αγωγή’ για ‘παληοκόριτσα’: Το αναμορφωτήριο ανήλικων θηλέων Αθήνας (δεκ. 1950-1960). Από την αρχειακή έρευνα στην καλλιτεχνική πρακτική.
Τα παιδιά στο Μουσείο. Μια παιδοκεντρική προσέγγιση του Μουσείου Εθνικής Αντιστάσεως της Ηλιούπολης
Πτυχές της ζωής των κατοίκων των Μεγάρων κατά τη διάρκεια της Κατοχής μέσα από το αρχείο του Ειρηνοδικείου Μεγάρων
«Οι Μικρασιάτες Πρόσφυγες στη Θεσσαλονίκη: Συλλογική Μνήμη και Αστικός Χώρος (1922 έως σήμερα)»
Προφορικές μαρτυρίες και συγκρότηση της μνήμης: συγκρίνοντας αφηγήσεις για την τριπλή κατοχή (1941-1944) σε τρεις «μικρούς τόπους».
«ΤΕΔ. Τηλεόραση, Έρχεται Δικτατορία: Η πειραματική, τηλεοπτική μετάδοση από τη Διεύθυνση Κινηματογραφίας της Γεωγραφικής Υπηρεσίας Στρατού»
Οι διαμάχες των ιστορικών γύρω από τους "νέους ιστορικισμούς"
Η Μικρασιατική Καταστροφή και οι επιπτώσεις της μέσα από τη λογοτεχνία. Οι περιπτώσεις των Ηλία Βενέζη (Το Νο 31328 – Γαλήνη) και Διδώς Σωτηρίου (Ματωμένα Χώματα)
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΟΜΙΚ : ΕΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Το τοπίο των Γρεβενών στον κινηματογράφο ως δημόσια ιστορία: Από τους αδελφούς Μανάκια στον Θόδωρο Αγγελόπουλο
Το έθνος και το παρελθόν του στον λόγο των εκσυγχρονιστών και ο ρόλος της ιστορίας στις ιδεολογικές αντιπαραθέσεις της περιόδου 1998-2004
Η πολιτιστική κληρονομιά της Πρέβεζας: Η σχέση και η αλληλεπίδραση της πόλης με τα μεγάλα ιστορικά και αρχαιολογικά μνημεία της.
Ναζιστική προπαγάνδα: η διάδοση της ιδεολογίας μέσω της οθόνης
Οι εθνικές εορτές μέσα από ένα διεθνές πρίσμα. Συγκριτική παρουσίαση από μελέτες περίπτωσης της Τουρκίας, Γερμανίας, Ρωσίας και Ελλάδας.
Ελληνικ΄α Επίκαιρα και Προπαγάνδα. Ποσοτικές Προσεγγίσεις για τα έτη 1968 και 1973
Ιστορική αποτύπωση της μικρομεσαίας ελληνικής οικογένειας των αρχών του 21ου αιώνα μέσα από τις ταινίες του Γιάννη Οικονομίδη
«Διδάσκοντας Ιστορία μέσω του Κινηματογράφου: Αξιοποίηση ταινιών για το 1821»
Η θέση της γυναίκας την περίοδο του Μεσοπολέμου: Η πορεία προς τη γυναικεία χειραφέτηση, ένα διδακτικό σενάριο
Τα τραγούδια του Δεκέμβρη: Συγκρότηση της ιστορικής μνήμης της δολοφονίας του Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου και της εξέγερσης του Δεκέμβρη του 2008 αξιοποιώντας τραγούδια ως πηγές
«Η περίπτωση του «ΟΧΙ» του Ι. Μεταξά στα σχολικά εγχειρίδια της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από τη Δικτατορία έως σήμερα»
Σχεδιασμός μιας διδακτικής εφαρμογής στο πεδίο της Τοπικής Ιστορίας: Ιχνηλατώντας την ιστορία της μαύρης σταφίδας στην περιοχή του Δήμου Ήλιδας
"Κάτω ο 815": Ιστορία, μνήμη και βίωμα των φοιτητικών κινητοποιήσεων, 1978-1980
Οι ιστορικές αναπαραστάσεις στα ψηφιακά παιχνίδια και η αξιοποίησή τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Ενοποιητική μνήμη και αποσπασματική ενθύμηση στα μνημεία της δεκαετίας του 1940 στην Κεφαλονιά
Η διαπραγμάτευση του χρόνου και της ιστορίας στις ψηφιακές κοινότητες: οι περιπτώσεις του cyberpunk και των liminal spaces
Βιωματικά- ιστορικά προγράμματα μουσείων Οι παραστατικές πηγές ως μέθοδος διδακτικής της Ιστορίας: πρόταση για εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την προσφυγική κρίση στην έκθεση Eyewitness / Γιάννης Μπεχράκης - MOMus Θεσσαλονίκης
H διαχείριση της ιστορικής μνήμης της σερβικής παρουσίας κατά τον Α’ Παγκόσμιο Πόλεμο στην Κέρκυρα (1916-1918)
Ο Δικαστής ως “Ιστορικός”; Μεταξύ Αρνητισμού και Αναθεωρητισμού.
Η Παιχνιδοποίηση της Ιστορίας: Η περίπτωση του Call of Duty
Τα μνημεία για την Κατοχή στα Γρεβενά και η μεταπολεμική μνήμη
Ελληνικότητα και Μόδα. Η περίπτωση του λευκώματος La Mode Grecque.
O Eθνικός Εαυτός και ο Άλλος στον εγχώριο κινηματογράφο του 21ου αι΄ώνα
« Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΑΡΧΩΝ ΩΣ ΣΗΜΕΡΑ»
Σκιαγραφώντας την ιστορία στην εποχή της πληροφορίας και των ψηφιακών παιχνιδιών. Η διάκριση της ιστορικής πληροφορίας από την ιστορική γνώση μέσα από το περιβάλλον του Victoria 3.
Η συμβολή του κινηματογράφου στην ανάδειξη ιστορικών περιπτώσεων ανεπαρκώς αντιπροσωπευόμενων στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ιστορική κουλτούρα και επανάσταση: Προφορικές αφηγήσεις δημιουργών κόμικς για το 1821
Δημόσια Ιστορία και Τέχνη. Η μνήμη της δεκαετίας του 1940 μέσα από τις εκθέσεις τέχνης.
Μια Αρχηγός αφηγείται. Τα Σπίτια του Παιδιού και το ιστορικό αποτ΄ύπωμα τους στον δημόσιο βίο
Εμφυλιακός πολιτικός λόγος και μνημονικές επιτελέσεις στις επετείους της μάχης του συντάγματος Χωροφυλακής Μακρυγιάννη
Φέρνοντας τις γεύσεις τοσ παρελθόντος στο παρόν: Ιστορία και μαγειρική σε ψηιακές πλατυόρμες., Μελέτη του καναλιού: Ta
"Η γυναίκα κούκλα" και άλλες όψεις μοντέρνας θηλυκότητας μέσα από δημοφιλή περιοδικά της δεκαετίας του ’20: η περίπτωση του περιοδικού Θεατής (1925)
Φέρνοντας τις γεύσεις του παρελθόντος στο παρόν: Ιστορία και μαγειρική σε ψηφιακές πλατφόρμες
Οι Μαρτυρικοί Τόποι της Κατοχής στη συλλογική μνήμη: Η περίπτωση της ηπειρωτικής Μαγνησίας
«Η γυναίκα κούκλα» και άλλες όψεις μοντέρνας θηλυκότητας μέσα από δημοφιλή περιοδικά της δεκαετίας του ’20: η περίπτωση του περιοδικού Θεατής (1925)
Γερμανικές επιχειρήσεις στο όρος Κέντρος. Ρέθυμνο 22 Αυγούστου 1944. Καταστροφή – Ανοικοδόμηση – Μνημόνευση
Ανιχνεύοντας το ιστορικό παρελθόν μέσα από την επανάχρηση βιομηχανικών καταλοίπων: Η περίπτωση των Λιπασμάτων της Δραπετσώνας
Οδηγός Ψυχογεωγραφικός της Ερμούπολης Aπό την περιοχή Νησάκι, στο Νεώριο και στον Ταρσανά
Ζητήματα προφορικής και τοπικής ιστορίας της Κρήτης μέσα από το μαθητικό ντοκιμαντέρ: Το παράδειγμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων
Τόποι εβραϊκής μνήμης και λήθης: Σχεδιάζοντας μία δράση δημόσιας ιστορίας για το εβραϊκό και αντισημιτικό παρελθόν της Θεσσαλονίκης
Το Εργοστάσιο Ηλεκτρικής Πορσελάνης Νέας Μάκρης, μια απόπειρα εκβιομηχάνισης σε μια προσφυγική κοινότητα της Ανατολικής Αττικής: το χθες και το σήμερα
Η διαμάχη στον ελληνικό Τύπο για το εγχειρίδιο ιστορίας του Βασίλειου Κρεμμυδά (1984-1991)
«Οι επιζήσαντες Εβραίοι της Θεσσαλονίκης μετά το Ολοκαύτωμα: ένα εκπαιδευτικό σενάριο Ιστορίας»
Οι ταινίες χορού ως δημόσια ιστορία στον παγκόσμιο κινηματογράφο: Από «Τα κόκκινα παπούτσια» (1948) στον «Γεννημένο χορευτή» (2000)
Η ψυχροπολεμική προπαγάνδα για τον Πόλεμο του Βιετνάμ στον κινηματογράφο του Χόλυγουντ: Τρεις περιπτώσεις μελέτης
Ο Εμφύλιος Πόλεμος (1946-1949) στα αναλυτικά προγράμματα και τα σχολικά εγχειρίδια: διδακτικές προτάσεις ενός συγκρουσιακού γεγονότος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Τα ζητήματα της μετανάστευσης, της διασπορικής ταυτότητας και του Νεοναζισμού μέσα από τη φιλμογραφία του Fatih Akin. Μία διδακτική πρόταση.
Το Αποτύπωμα των Δικτατοριών της Πορτογαλίας, της Ισπανίας και της Ελλάδας στον Μεταδικτατορικό Κινηματογράφο των Τριών Χωρών
Η προσχολική αγωγή στην περιοχή της Φλώρινας κατά την περίοδο 1960-1980 αξιοποιώντας προφορικές μαρτυρίες νηπιοτρόφων και νηπιαγωγών
Ο Θεόδωρος Αγγελόπουλος ως συγκρουσιακή μνήμη στον νομό Φλώρινας
Η δίκη των πρωταιτίων του απριλιανού πραξικοπήματος μέσα από τον Τύπο. Η περίπτωση του Ριζοσπάστη.
Η τουρκική εισβολή στην Κύπρο: μία πολυπρισματική διδακτική προσέγγιση με τη συνεργασία τάξεων Γυμνασίου στην Ελλάδα και την Κύπρο
Ελληνικός Εμφύλιος Πόλεμος: Το τραύμα, η απώθησή του και η δύσκολη ανάδυση τής μνήμης του. Η συγκρότηση τής επίσημης και της συλλογικής μνήμης τής δεκαετίας του 1940.
Η μάχης των οχυρών στην ιστοριογραφία, τη μνήμη και τη δημόσια ιστορία
Αναζητώντας ταυτότητα: Μνήμες και Νοσταλγία σε αφηγήσεις παλιννοστούντων Ελλήνων από χώρες της πρώην ΕΣΣΔ
«Η ιστοριογραφική απεικόνιση της πολιορκίας του Μεσολογγίου από τους Φιλέλληνες συγγραφείς της εποχής».
Ο Εμφύλιος Πόλεμος στη Δυτική Μακεδονία. Παραγωγή ντοκιμαντέρ για χρήση στις σχολικές τάξεις του Λυκείου
Θεσσαλονίκη: ο πολυπολιτισμικός χαρακτήρας της πόλης μέσα από τα κτήρια και τα μνημεία, η περίπτωση της Συνοικίας των Εξοχών
Περισσότερα
Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ) -
Identifier:
121
Internal display of the 121 entity interconnections
(Node labels correspond to identifiers)
Loading..
Legend
Navigation
Info
Loading..
Controls
Freeze
Thaw
Fit
Narrowness
Inferred
