Γυναίκες και εκπαίδευση. Οι μνημονικές αποτυπώσεις της Σεβαστής Καλλισπέρη στις αρχές του 21ου αιώνα

Women and Education. The Memorial Imprints of Sevasti Kallisperi in the Early 21st Century (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΛΥΜΠΕΡΗ
  3. Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
  4. 09 Μαρτίου 2025
  5. Ελληνικά
  6. 116
  7. Αλεξάνδρα Πατρικίου
  8. Μαρία Βλαχάκη | Αιμιλία Σαλβάνου
  9. Σεβαστή Καλλισπέρη | εκπαίδευση | φύλο | μνήμη
  10. Δημόσια Ιστορία
  11. 2
  12. 192
  13. 0
  14. Περιλαμβάνει: φωτογραφίες, συνεντεύξεις

    • Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί σε ποιο βαθμό και με ποιους τρόπους η μνήμη της Σεβαστής Καλλισπέρη διαχέεται στην δημόσια σφαίρα. Αρχικά, εξετάζεται το πλαίσιο μέσα στο οποίο διαμορφώθηκε η καθιερωμένη αντίληψη αποκλεισμού του γυναικείου φύλου από την ανώτατη εκπαίδευση στην ελληνική κοινωνία στα τέλη του 19ου αιώνα μέχρι και τις αρχές του 20ού αιώνα. Η Σεβαστή Καλλισπέρη εναντιώθηκε σε αυτή την αντίληψη και ήταν από τις πρώτες Ελληνίδες που διεκδίκησαν το δικαίωμα για πανεπιστημιακή μόρφωση. Στην συνέχεια, εντοπίζονται και μελετώνται οι μνημονικές αποτυπώσεις της Σεβαστής Καλλισπέρη και τα πεδία της δράσης της, τα οποία αναδεικύονται σήμερα. Συγκεκριμένα, διερευνάται ο χαρακτήρας και η επίδραση της μνήμης της στην τοπική κοινωνία του Χαλανδρίου και κυρίως στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Βάση για την μεθοδολογία που ακολουθείται αποτελεί η αρχειακή έρευνα στον τύπο της εποχής και το έργο συνολικά της Σεβαστής Καλλισπέρη με σκοπό την ανάδειξη της δημόσιας παρέμβασής της για την παιδεία. Επίσης, μελετώνται ο σύγχρονος τύπος, τα ιστολόγια σχολείων της πόλης και λαμβάνονται προφορικές συνεντεύξεις ατόμων που συνέβαλαν στην διαμόρφωση των όρων για τις αναγνώσεις του έργου της Σεβαστής Καλλισπέρη στον 21ο αιώνα. Μέσα από την αναζήτηση και την μελέτη των παραπάνω στοιχείων αποκτάται πρόσβαση στο παρελθόν και εντοπίζεται συγκεκριμένη αφήγηση στο σήμερα για την ζωή και την δράση γυναικών, όπως της Σεβαστής Καλλισπέρη.

    • The purpose of this study is to investigate to what extent and in what ways the memory of Sevasti Kallisperi is disseminated in the public sphere. Initially, the framework is examined within which the established perception of the exclusion of women from higher education was formed in Greek society from the late 19th century to the early 20th century. Sevasti Kallisperi opposed this perception and was one of the first Greek women to claim the right to university education. Subsequently, the memorial imprints of Kallisperi and the fields of her action, which are highlighted today, are identified and studied. Specifically, the character and impact of her memory on the local community of Chalandri, and particularly on students and educators, are explored. The methodology employed is based on archival research in the press of the time and the overall work of Sevasti Kallisperi, aiming to highlight her public intervention in education. Additionally, the contemporary press, school blogs in the city, and oral interviews with individuals who contributed to shaping the terms for interpretations of Sevasti Kallisperi's work in the 21st century are examined. Through the search and study of these elements, access to the past is gained, and a specific narrative about the life and work of women like Sevasti Kallisperi in the present is identified.
  16. Hellenic Open University
  17. Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές