Skip to main content
Είσοδος
EN
EΛ
Main navigation
Αναζήτηση
Περιήγηση Τμημάτων
Ετικέτες
Επικοινωνία
Default
Graph
Τμήμα
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Είδος οντότητας
Τμήμα
Συλλογές
ΕΚΕ52 Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (ΨΕΥ)
ΕΚΕ Διάφορα Θέματα, Εκπαίδευση Ενηλίκων
ΕΚΕ50 Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (ΨΕΥ)
Εργασίες
Περιήγηση
Εκπαίδευση ενηλίκων, μετασχηματίζουσα μάθηση, και κοινωνικά ευάλωτες ομάδες: Απόψεις εκπαιδευομένων και Εκπαιδευτών σε προγράμματα διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης γλώσσας για μετανάστες και πρόσφυγες, παρεχόμενα από Μη Κυβερνητική Οργάνωση.
Εκπαίδευση στους εμπορικούς οργανισμούς
Αντιλήψεις προσφύγων/μεταναστών για τη σημασία των προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης στην ένταξη τους στην εργασία
Ενδοϋπηρεσιακή κατάρτιση εργαζομένων στα όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης: η περίπτωση των υπαλλήλων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
Ο ρόλος του Εθνικού Συντονιστή για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην αναβάθμιση των βασικών δεξιοτήτων των ενηλίκων με χαμηλά προσόντα
«Η ταυτότητα του σχεδιαστή εκπαιδευτικών προγραμμάτων για ενήλικες, η ηθική διάσταση του σχεδιασμού και η επαγγελματοποίηση του πεδίου»
Πρακτικές διαχείρισης των εξ αποστάσεως προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων κατά τη διάρκεια της πανδημίας: Η περίπτωση του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΙΕΚΕΠ)
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΡΡΟΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΟ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ : ΛΟΓΟΙ ΔΙΑΡΡΟΗΣ, ΚΙΝΗΤΡΑ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ
Το πλαίσιο της Διασφάλισης της Ποιότητας στα δημόσια ΙΕΚ: ποιοτική διερεύνηση της στάσης των εκπαιδευτών
Διερευνώντας Μετασχηματιστικές εμπειρίες Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τις πιθανές επιδράσεις τους στη διδακτική διεργασία: Μελέτη περίπτωσης εκπαιδευτικών του Ν. Ημαθίας.
Διαχείριση αλλαγής ως προς τη μεθοδολογία της διδασκαλίας ξένης γλώσσας στην εκπαίδευση ενηλίκων:Η περίπτωση του προγράμματος CLIL.
Προς μια ριζοσπαστική φεμινιστική παιδαγωγική: Εξετάζοντας τρόπους ενσωμάτωσης των αρχών Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Πρόγραμμα Σπουδών Φύλου του ΕΑΠ
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Μονάδας Ενηλίκων και Οργανωσιακή Αποτελεσματικότητα. Η Περίπτωση των Ιδιωτικών ΙΕΚ
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Μελέτη περίπτωσης σε Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας
Η αξιοποίηση των μαθημάτων δημιουργικής γραφής σε ενήλικες κρατούμενους. Οι απόψεις εκπαιδευόμενων του 3ου ΣΔΕ Διαβατών
Πώς η εκπαίδευση ενηλίκων μέσω των επιχορηγούμενων Προγραμμάτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Voucher) μπορεί να συμβάλλει στην καλλιέργεια των οριζόντιων δεξιοτήτων των ανέργων. Μελέτη περίπτωσης ΚΔΒΜ Σταθμός Γνώσης.
Ο ρόλος του Μέντορα και της Επαγγελματικής Κοινότητας Μάθησης στην επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού: θεωρητική και ερευνητική προσέγγιση
Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών εργαζομένων σε Μικρό-Μεσαίες εκδοτικές επιχειρήσεις που άπτονται σε θέματα οικονομίας και διοίκησης. Θέσεις και αντιλήψεις
Απόψεις των εκπαιδευτικών Εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων για τη χρήση και τα εμπόδια της αξιοποίησης των ΤΠΕ στη διδασκαλία.
Η αξιοποίηση του mentoring στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών ξενόγλωσσων εξ αποστάσεως προγραμμάτων εκπαίδευσης Ενηλίκων Μεταναστών, Προσφύγων και Ελλήνων στην Ελλάδα
Η εργασιακή ικανοποίηση των εκπαιδευτών ενηλίκων σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) και η σχέση της με την προσωπικότητα του Διευθυντή
Η εφαρμογή του πολλαπλασιαστικού μοντέλου (cascade model) στην ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση των υπαλλήλων της Δ.ΥΠ.Α..
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας για το ρόλο της εκπαιδευτικής τεχνικής «ομάδες εργασίας»
Ο ρόλος του άτυπου mentoring ως τρόπος εκπαίδευσης των τραπεζικών υπαλλήλων.
«Η αξιοποίηση της τέχνης για την ενίσχυση της δημιουργικότητας των Εκπαιδευομένων Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων μέσω ενεργητικών εκπαιδευτικών τεχνικών»
Η Συναισθηματική Νοημοσύνη ως μέσο διαχείρισης συγκρούσεων στους οργανισμούς μάθησης. Διερεύνηση απόψεων διευθυντών/ντριών Δημοτικών Σχολείων του Νομού Αχαΐας
ΑΝΑΓΚΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΕΑΠ
Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, στην Περιφέρεια Πελοποννήσου.
Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών και ο ρόλος της σχολικής ηγεσίας.
ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΩΝ ΕΜΦΥΛΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΥΝΘΗΚΩΝ, ΑΝΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΠΟΛΑΒΩΝ
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτών/τριών ενηλίκων ως προς τη μαθησιακή επίδοση των εκπαιδευομένων και η επίδραση των μαθησιακών χαρακτηριστικών των ενήλικων εκπαιδευόμενων στον βαθμό ανταπόκρισης των εκπαιδευτών/τριών.
Θεωρία και πράξη της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσα από την Αισθητική Εμπειρία - Η αξιοποίηση της Τέχνης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων ως εργαλείο ανάπτυξης κριτικού στοχασμού και μετασχηματισμού δυσλειτουργικών αντιλήψεων: Μία βιβλιογραφική ανασκόπηση
«Η συμβολή της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Επαγγελματική Ανάπτυξη & Ικανοποίηση των Στελεχών Εκπαίδευσης. Μελέτη περίπτωσης: Στελέχη Εκπαίδευσης των δομών του Ν.Ηλείας
Ο ρόλος του/της εκπαιδευτή/τριας ενηλίκων σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες: η περίπτωση των μεταναστών/τριών και προσφύγων
Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψυχοθεραπεία: Διερεύνηση της σύγκλισης των δύο πεδίων όπως αποτυπώνεται μέσα από τις απόψεις των ψυχοθεραπευτών υπαρξιακής-συστημικής προσέγγισης σχετικά με τους λόγους που οι άνθρωποι αναζητούν ψυχοθεραπεία σήμερα.
Οι δεξιότητες των εκπαιδευτών ενηλίκων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και οι ρόλοι που υιοθέτησαν την περίοδο της πανδημίας
ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
Η συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης κατά τη διεργασία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης – Εμπειρίες και απόψεις των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτών ενηλίκων στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα Εκπαίδευσης Ενηλίκων του ΕΑΠ
Η διερεύνηση των αντιλήψεων των ενηλίκων κρατουμένων για τη συμμετοχή τους σε προγράμματα Δια Βίου Μάθησης. Η περίπτωση του Καταστήματος Κράτησης Χίου.
Ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση και ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού: μία μελέτη περίπτωσης
ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΣΔΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ
Η αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτή ενηλίκων, με χρήση της «Κλίμακας Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου Ενηλίκων»
ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
«Η συμβολή της Μετασχηματίζουσας Μάθησης στην άρση κοινωνικών στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Μελέτη περίπτωσης για τους φοιτητές και απόφοιτους του ΜΠΣ στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων του ΕΑΠ»
Στερεότυπα μάθησης και διδασκαλίας στην εκπαίδευση αγροτών. Διερεύνηση αντιλήψεων εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων στη Γεωργική σχολή ΑΧΕΠΑ, Βέλου Κορινθίας
Οι στάσεις των εκπαιδευόμενων για το ρόλο του εκπαιδευτή και του εκπαιδευόμενου μετά την επικράτηση της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων - Ποιοτική έρευνα.
Ψηφιακή μάθηση και η εκπαίδευση ενηλίκων (e-learning)
Απόψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τα εξ αποστάσεως επιμορφωτικά προγράμματα με τη χρήση Τ.Π.Ε
Θεωρητικές προσεγγίσεις μάθησης: Ο χαρακτήρας και ο ρόλος της εκπαίδευσης στην σημερινή κοινωνία
Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική κοινωνικής ενσωμάτωσης των μειονοτικών ενήλικων πληθυσμών της Δυτικής Θράκης. Η περίπτωση της Πομακικής κοινότητας Ξάνθης
Διερεύνηση των απόψεων Εκπαιδευομένων ΣΔΕ ως προς την ικανότητα μάθησης των Ενηλίκων μέσω Τέχνης
Διαμόρφωση προγράμματος σπουδών στα ΣΔΕ. Η περίπτωση των φυσικών επιστημών
Η προπονητική (coaching) στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Η τεχνική του να μετατρέπεις άγνωστους/ες μεταξύ τους εκπαιδευόμενους/ες σε ομάδες υψηλής απόδοσης.
Κίνητρα και Οφέλη Φοίτησης στα ΙΕΚ: Απόψεις Εκπαιδευομένων Δ.ΙΕΚ Τρίπολης
ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΗΓΕΤΙΚΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΦΙΛ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΟΥΝ
Η συμβολή των αντιλήψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων αναφορικά με τον ρόλο τους στη διαμόρφωση του ηθικού κλίματος στον εκπαιδευτικό οργανισμό στον οποίο απασχολούνται
«Οι Απόψεις των Eκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το Μετασχηματισμό του Σχολείου σε οργανισμό Μάθησης και το Ρόλο που Διαδραματίζει η Σχολική Ηγεσία»
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας για τον σχεδιασμό και την οργάνωση του επιμορφωτικού προγράμματος του ΥΠΕΠΘ «Mαθαίνουμε ψηφιακά, διδάσκουμε ψηφιακά»
Παιδαγωγική Ηγεσία: Σχολική Αυτονομία, Λογοδοσία & Εμπλοκή Ομάδων Ενδιαφέροντος
Τέχνη και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μία αμοιβαία συνύπαρξη ή δύο ξένοι στην ίδια τάξη;
Απόψεις εκπαιδευτών για τα εμπόδια και τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευόμενων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας της ελληνικής επικράτειας
Η παιδαγωγική θεωρία του Paulo Freire και η απήχησή της στους εκπαιδευτές ενηλίκων.
Ο ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΣΕ ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΟ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευομένων, των εκπαιδευτών και της εκπαιδευτικής ηγεσίας του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας του Νομού Κυκλάδων αναφορικά με την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας Covid 19
«Διερεύνηση των αντιλήψεων και των πρακτικών των εκπαιδευτών ενηλίκων όσον αφορά τη χρήση ενεργητικών εκπαιδευτικών τεχνικών κατά την εκπαιδευτική διεργασία στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μαντουδίου-Λίμνης- Αγίας- Άννας του νομού Ευβοίας»
Ο μετασχηματισμός των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών (Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Εύβοιας) σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας κατά την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης την περίοδο της πανδημίας Covid-19.
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) σχετικά με το στυλ ηγεσίας που υιοθετείται στα ΣΔΕ και το επίπεδο επαγγελματικής τους ικανοποίησης
Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη των διοικητικών υπαλλήλων του ΟΑΕΔ. Μια εμπειρική έρευνα βασιζόμενη στις απόψεις των υπαλλήλων του σχετικά με τις δυσκολίες, τα κίνητρα και τις ανάγκες τους.
Ενσυναίσθηση στην Εκπαίδευση Πρώτων Βοηθειών. Απόψεις ενήλικων εθελοντών.
ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
Απόψεις Εκπαιδευτών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης, σχετικά με την αξιοποίηση συστημάτων τηλεκπαίδευσης στα προγράμματα κατάρτισης των ΙΕΚ
Οι εκπαιδευτικές ανάγκες των εκπαιδευομένων στο Σ.Δ.Ε. του νομού Λάρισας
Ο ρόλος του διευθυντή - ηγέτη στην αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής μονάδας
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα εν μέσω της πανδημίας Covid-19. Απόψεις εκπαιδευτών για τα εμπόδια και την αντιμετώπισή τους.
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στο διδακτικό έργο μετά την εμπειρία της επείγουσας εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
H Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Πλαίσιο της Ενδοεπιχειρησιακής Επιμόρφωσης Ενηλίκων Εκπαιδευόμενων
«Η Ενίσχυση της Κριτικής Σκέψης μέσα από την Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Ενηλίκων»
Διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών των δικηγόρων: Η περίπτωση του Δικηγορικού Συλλόγου Ξάνθης
Διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Αττικής σε θέματα της εξ Αποστάσεως Σχολικής Εκπαίδευσης
Διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών Α΄ βαθμιας εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19: Απόψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τον τρόπο αξιοποίηση διαφόρων μέσων με στόχο την προσωπική τους επιμόρφωση
Οι Απόψεις των Εκπαιδευομένων στα Επιμορφωτικά Προγράμματα Εργαζομένων περιοχών Ενεργειακής Μετάβασης (Π.Ε. Κοζάνης), Αναφορικά προς τις Προοπτικές Επαγγελματικής Ανάπτυξης που τα εν λόγω προγράμματα παρέχουν
Ικανοποίηση εκπαιδευτών και εκπαιδευόμενων από την μαθησιακή διεργασία, στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο
Σύγκριση θεωρητικών απόψεων Freire και Shor: Ο ρόλος του εκπαιδευτή, ο κριτικός στοχασμός και η μαθησιακή αξιοποίηση της τέχνης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
Η αξιοποίηση της δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση ενήλικων. Οι απόψεις των εθελοντών εκπαιδευτών των Καταστημάτων Κράτησης του Νομού Αργολίδας.
Δια βίου μάθηση και επιτελεστικότητα. Μια πορεία προς την υποκειμενοποίηση των εκπαιδευτικών.
Η διερεύνηση των εμποδίων και των κινήτρων συμμετοχής εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νομού Ευβοίας σε επιμορφωτικά προγράμματα
Επιμόρφωση παιδαγωγών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Η περίπτωση εξ αποστάσεως προγράμματος επιμόρφωσης στην ειδική αγωγή
ΤΟ ΔΙΑΚΥΒΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
Εκπαίδευση ενηλίκων και αγορά εργασίας: Η περίπτωση των σπουδαστών του ΔΙΕΚ Πάτρας
Ο κριτικός αυτοστοχασμός μιας εκπαιδευτικού επάνω στην εφαρμογή καινοτόμου διδακτικής μεθόδου
Επιμόρφωση σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) υπό τις νέες συνθήκες τηλεκπαίδευσης. Συγκριτική έρευνα εξ αποστάσεως και δια ζώσης προγραμμάτων εκπαίδευσης.
Η μετασχηματίζουσα μάθηση και η συμβολή της αισθητικής εμπειρίας στην εκμάθηση ξένων γλωσσών
«Η χρήση ψηφιακών εργαλείων στην εκπαίδευση ενηλίκων. Μια συγκριτική μελέτη των απόψεων μεταπτυχιακών φοιτητών στην Ελλάδα»
Μελέτη περίπτωσης πάνω στο μετασχηματισμό των δυσλειτουργικών αντιλήψεων των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων αναφορικά με τη μέθοδο της τηλεκπαίδευσης εν μέσω της πανδημίας Covid-19 στο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Κοζάνης
Οι δυνατότητες και οι περιορισμοί της εφαρμογής των ενεργητικών εκπαιδευτικών τεχνικών στη σύγχρονη ηλεκτρονική μάθηση στην εκπαίδευση ενηλίκων.
Η Εκπαίδευση των ευάλωτων ομάδων πληθυσμού – Η περίπτωση των ενηλίκων προσφύγων μαθητών του 3ου Επαγγελματικού Λυκείου Αθήνας
Οι δυνατότητες για προσωπική και κοινωνική αλλαγή με τη συμβολή της τέχνης στην εκπαίδευση ενηλίκων, μέσω της αισθητικής εμπειρίας. Η περίπτωση ομάδας ενηλίκων εκπαιδευομένων φωτογράφων Δημοσίου Ινστιτούτου Επαγγελματικής Κατάρτισης.
Ψηφιακές Εκπαιδευτικές Εφαρμογές στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας: Εφαρμογή σε δια ζώσης διδασκαλία και διερεύνηση των απόψεων ενήλικων εκπαιδευόμενων
Επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών. Συγκριτική μελέτη μεταξύ ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες του Νομού Θεσσαλονίκης.
Η θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης στη Λάρισα ως «Πόλη που Μαθαίνει».: Η περίπτωση του προγράμματος «Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στην εκπαίδευση με τη χρήση της εκπαίδευσης από απόσταση» στα πλαίσια του Πανεπιστημίου των Πολιτών.
Κίνητρα και εμπόδια συμμετοχής των ενηλίκων σε εκπαιδευτικά προγράμματα απόκτησης ψηφιακών δεξιοτήτων: Η περίπτωση του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης «ΚΕΚ Mέντωρ» της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης
Ο μετασχηματισμός ενός οργανισμού σε οργανισμό που μαθαίνει. Πώς μια επιχείρηση μπορεί να μετατραπεί σε οργανισμό που μαθαίνει σύμφωνα με τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας, σε προγράμματα ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, με αξιοποίηση του μοντέλου ακρόασης και ανάλυσης μουσικών έργων
«Κίνητρα, εμπόδια και προσδοκίες στην εκπαίδευση ενηλίκων: Σπουδαστές Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ»
ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΡΡΟΩΝ ΤΗΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΤΟΥ MEZIROW ΣΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ" ΣΤΗ ΜΕΤΕΠΕΙΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ ΤΟΥΣ
Η αξιοποίηση της αισθητικής εμπειρίας ως έναυσμα για κριτική σκέψη και μετασχηματισμό προβληματικών πλαισίων αναφοράς στα ΣΔΕ
Μετασχηματίζουσα μάθηση στον τομέα Νεολαίας: η σημασία της στην εξέλιξη των νέων ανθρώπων
Συγκριτική μελέτη κινήτρων συμμετοχής ενήλικων μεταναστών εκπαιδευομένων στα εκπαιδευτικά προγράμματα Σουηδίας και Ελλάδος
Αξιολόγηση Προγραμμάτων Σπουδών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας με επικέντρωση στο Γλωσσικό Γραμματισμό.
Η αξιοποίηση εκπαιδευτικών τεχνικών σε μια πρόταση σχεδιασμού προγράμματος κατάρτισης Εκπαιδευτών Ενηλίκων με τίτλο «Πολιτισμός και Ευζωία Ζώων»
Η εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ενηλίκων: μια μετασχηματιστική εμπειρία
Αξιοποίηση της τέχνης μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία και μετασχηματισμός αντιλήψεων των εκπαιδευομένων στο ΕΠΑ.Λ. Διερεύνηση του θέματος σε τομέα εφαρμοσμένων τεχνών.
'Οφέλη και δυσκολίες από την αξιοποίηση της αισθητικής εμπειρίας σε ΣΔΕ στο πλαίσιο της μετασχηματίζουσας μάθησης: η ατομική και συλλογική ανάπτυξη των μαθητών ως μέλη μιας κοινότητας'
Διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των υπαλλήλων της Υπηρεσίας Ασύλου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου
Ευρωπαϊκές και εθνικές πολιτικές για την εκμάθηση ξένων γλωσσών στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: η περίπτωση της Ελλάδας
ΑΝΙΧΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΤΟΥ JACK MEZIROW
Απόψεις των εκπαιδευτών ειδικής αγωγής για τη συμβολή της δια βίου μάθησης στην επαγγελματική αποκατάσταση ενηλίκων ατόμων με αναπηρία
« Ο ρόλος των διαπροσωπικών σχέσεων στον χώρο εργασίας όσον αφορά την επαγγελματική ικανοποίηση και την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτών ενηλίκων: η περίπτωση των ΣΔΕ Αττικής»
Η αξιοποίηση των ενεργητικών μαθησιακών τεχνικών ως μέσο ενίσχυσης της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτών και προώθησης της συμμετοχικότητας των εκπαιδευομένων
Περισσότερα
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) -
Identifier:
128
Internal display of the 128 entity interconnections
(Node labels correspond to identifiers)
Loading..
Legend
Navigation
Info
Loading..
Controls
Freeze
Thaw
Fit
Narrowness
Inferred
