Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Exploring the views of preschool teachers in the regional unit of Thessaloniki about the use of active participatory techniques in training programs [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Σιδηροπούλου, Φωτεινή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι ενεργητικές συμμετοχικές τεχνικές προάγουν την ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευομένων, την αλληλεπίδραση και την επικοινωνία μεταξύ τους, αναπτύσσουν την κριτική σκέψη και προωθούν τη μάθηση μέσω της πράξης. Η ενεργητική συμμετοχή των ενηλίκων εκπαιδευομένων στην εκπαιδευτική διαδικασία καταδεικνύεται από τις έρευνες ως απαραίτητη προϋπόθεση για την επίτευξη των στόχων των εκπαιδευτικών προγρα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
CLASSICAL AND QUANTUM THEORIES OF LIGHT [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ, ΛΑΖΑΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ)
Περίληψη (Abstract): Για την παρουσίαση της μετάβασης από την κλασσική στην κβαντική θεώρηση του φωτός είχαμε δύο σκοπούς:
α. Το ξεκαθάρισμα των πιο καίριων και πιο δυσνόητων σημείων της πορείας
β. την απλότητα του τρόπου ανάλυσης των μαθηματικών σημείων της μετάβασης ώστε να είναι εύκολα παρακολουθήσιμα από έναν πρωτοετή φοιτητή.
Για τους σκοπούς αυτούς αρχικά παρουσιάζουμε πώς από τις εξισώσεις του Ma...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Applying a project-based framework in order to develop EFL young learners’ intercultural awareness and confidence as intercultural speakers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
PAPADAKI, MARIA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The continually changing composition of both the general population and the school population all over the world has presented schools and, consequently, teachers with a great challenge, that of service delivery to racially, ethnically, culturally and linguistically diverse students and their families. For this reason, the development of intercultural awareness of the populations of both the sendi...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating teachers’ perceptions concerning the introduction of descriptive assessment as a form of alternative assessment in the EFL context. Views and reactions from the parties involved. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Vavari-Bampari, Athina
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The increased interest in alternative methods of assessment that has been reported recently and more specifically the potential introduction of descriptive assessment in Greek state schools by the Ministry of Education created the need for the conduct of the present study. Alternative assessment has been in the centre of attention over the past years. However, despite the extensive research around...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teacher Beliefs, Expectations, and Development: The Mentality of Flipped Teachers in Greek Private Language Schools [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τσαντούλη, Κατερίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this dissertation is to present a detailed analysis of an AR (Action Research)
experiment that was conducted in Greece in the school year 2017-2018 and targeted the
private sector. The goal was to examine whether the FCA (Flipped Classroom Approach), a
relatively new pedagogical approach and a form of BL (Blended Learning) that focuses on
AL (Active Learning), can be effectively...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Moodling General English Learning in a Secondary Vocational context [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Kati, Aikaterini
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present study investigated the purposes and frequency of ICT and web applications use in the Greek EFL context along with the teachers’ perceptions and attitudes concerning the implementation of Blended learning as realized by the Moodle Course Management System. Moreover, the participants were requested to make suggestions upon the design of a Moodle platform in relation to the topics, the mo...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Motivating and enhancing Primary School students by incorporating New Technologies and the Internet in a collaborative learning environment. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΦΥΣΚΙΛΗ, ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This research is structured upon the investigation of the impact that the use of
technology in class has on motivating students to learn. New, emerging findings
concerning the use of computers and technology reveal that utilizing them in the
school context is growing in popularity, highlighting, at the same time, issues
impacting the teaching of English in Primary school. Thus, the present...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ζιώγας, Χρήστος
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Η στρατηγική επικοινωνίας είναι μία περίληψη των τάσεων και των τομέων της αγοράς, ώστε ο οργανισμός να ανακαλύψει μια μέθοδο, που θα τον βοηθήσει να αντιμετωπίσει τον ανταγωνισμό του και τις προκλήσεις της εποχής, προσεγγίζοντας και αναπτύσσοντας το κοινό του. Ο σχεδιασμός της επικοινωνιακής στρατηγικής χωρίζεται σε τρεις φάσεις. Αρχικά ορίζονται οι στόχοι της, με βάση την αποστολή, τα χαρακτηρισ...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Το σχολικό κλίμα αποτελεί βασική συνιστώσα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ποιότητας στην εκπαίδευση, καθώς εμφανίζει άμεση σύνδεση με πολλά χαρακτηριστικά κάθε σχολείου που του προσδίδουν έναν ιδιαίτερο χαρακτήρα, ενώ συγχρόνως μπορεί να αποτελέσει τη βάση για προβλέψεις σχολικών αποτελεσμάτων. Το σχολικό κλίμα περιλαμβάνεται στους τομείς αξιολόγησης και στο μοντέλο αυτοαξιολόγησης «Αξιολόγ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Comparative investigation of the implementation of the current legislative framework in the administration of public and private elementary schools in Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πόζαρλη, Αγάπη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της εργασίας ήταν η διερεύνηση του νομοθετικού πλαισίου που διέπει τη διοίκηση δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και η ανάδειξη, μέσα από τις εμπειρίες και αντιλήψεις Διευθυντών και εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτές, των διαφορών μεταξύ δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης στον τρόπο εφαρμογής των νομοθετικών ρυθμίσεων. Υιοθετήθηκε ποιοτική μέθοδος και το ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating teachers’ use of Interactive Whiteboards in the EFL classroom [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Giantsiou, Margarita
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this study is to present how a particular teaching tool, the Interactive whiteboard (IWB), which is one of the most revolutionary instructional technologies that has been introduced and adopted in EFL classrooms, is used. Through this research, answers are given concerning the extent that teachers are prepared to fully employ this technological tool. Furthermore, some variables are ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Formal and informal sources of reception and support for novice teachers: Perceptions and experiences of primary education teachers of the regional unit of Aitoloakarnania. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΑΡΩΝΙΑΔΑ, ΟΥΡΑΝΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα στοχεύει στην ανάδειξη της σημασίας της υποδοχής και υποστήριξης των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών για την ομαλή ένταξή τους στο επάγγελμα. Παρότι η διεθνής βιβλιογραφία έχει ασχοληθεί εκτενώς με το ζήτημα της ένταξης και πολλά ξένα εκπαιδευτικά συστήματα έχουν οργανώσει σχετικά προγράμματα, στην Ελλάδα τόσο η έρευνα όσο και η εκπαιδευτική πολιτική γύρω από την ένταξη των αρχάριων...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE BURNOUT SYNDROME IN PUBLIC PRESCHOOL EDUCATORS [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΠΑΣΟΥΚΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη διερεύνησε το σύνδρομο της επαγγελματικής εξουθένωσης στους εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής, μέσα από τις απόψεις των ιδίων των εκπαιδευτικών. Επιλέχθηκε η ποιοτική μεθοδολογία και εξετάστηκαν οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τα αίτια και τα συμπτώματα της επαγγελματικής εξουθένωσης, πόσο θεωρούν ότι σχετίζονται με την αποτελεσματικότητα του έργου τους και ποιες λύσεις προτείνου...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The contribution of laughter yoga to managing stress: an adults education program [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Papadopoulou, Eleni
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Περίληψη
Ο σκοπός της διπλωματικής εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση ενός προγράμματος εκπαίδευσης άνεργων ενηλίκων στη διαχείριση του στρες μέσω της γιόγκας γέλιου.
Πρόκειται για τη μελέτη περίπτωσης μιας ομάδας εκπαιδευόμενων οι οποίοι βιώνουν έντονο στρες. Με ερωτηματολόγιο που συμπλήρωσαν προσδιορίστηκε ποσοτικά το στρες βάσει σωματικών δεικτών, δεικτών συμπεριφοράς, ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
«The integration of ICT in the learning process of adult education: the role of adult educators». [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τζιόβα, Αριστέα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Βασικός σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθεί η ένταξη των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία της εκπαίδευσης ενηλίκων, καθώς και ο ρόλος των εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς αυτή την προοπτική. Είναι γενικότερα αποδεκτό το γεγονός ότι οι ΤΠΕ είναι μια πραγματικότητα για τη διδακτική και σε μεγάλο βαθμό έχουν ενσωματωθεί στα σχετικά προγράμματα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η σχετική ποσοτική έρευνα έγινε σε ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
ELF Teachers' Education: A survey exploring the transformative potential of a distance learning postgraduate program in TESOL [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation falls within the field of Teacher Education (TE) in ELT, and more specifically, within the field of Teachers’ Continuous Professional Development (CPD). Its main aim is to explore the transformative potential of the distance learning (DL) postgraduate course in TESOL, offered by the Hellenic Open University (HOU), on Greek EFL teachers coming from different teaching contex...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΟΥΡΑΤΙΔΟΥ, ΟΛΓΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι η νέα τάση που επικρατεί τα τελευταία χρόνια στο χώρο της παιδείας και υπόσχεται να καλύψει τις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών, σύμφωνα με τα ζητούμενα της νέας εποχής της Κοινωνίας της Γνώσης και της Πληροφορίας. Ωστόσο για την εφαρμογή της στην προσχολική ηλικία υπάρχουν ελάχιστα ερευνητικά δεδομένα και πληροφορίες. Η παρούσα εργασία στοχεύει στο να μελετηθούν τα ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
E-learning in primary education - "The participation of two selected Greek schools in the etwinning program [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μακρής, Ιωάννης
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει σοβαρές αλλαγές σε ότι αφορά τον τρόπο που υλοποιούνται τα εκπαιδευτικά προγράμματα και την διάχυση της καινοτομίας σε αυτά. Σημαντικό ρόλο έχει η Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του προγράμματος etwinning που αφορά την υλοποίηση συνεργατικών projects μεταξύ σχολικών μονάδων στην Ευρώπη μέσω μιας ειδικής ψηφιακής συνεργατικής πλατφόρμας. Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΤΖΙΩΡΑ, ΝΕΚΤΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η ελληνική πολιτεία δίνει μεγάλη βαρύτητα στην εκπαίδευση των κρατουμένων και αλλάζει το νομοθετικό πλαίσιο ενισχύοντας το ρόλο του διευθυντή. Τι χρειάζεται όμως προκειμένου ένα σχολείο εκπαίδευσης ενηλίκων που λειτουργεί εντός καταστήματος κράτησης και εκπαιδεύει κρατούμενους να είναι αποτελεσματικό στο ρόλο του; Ποια είναι τα περιθώρια άσκησης εσωτερικής εκπαιδευτικής πολιτικής και οι παράγοντ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE ROLE OF THE ADULT EDUCATOR AND THEIR RELATIONS WITH THOSE TRAINED IN THE SECOND CHAMPIONSHIP SCHOOL OF THESSALONIKI: - STATISTICS AND VIEWS OF EDUCATORS AND TRAINERS [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΒΟΥΤΣΑ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε με βασικό σκοπό τη διερεύνηση του ρόλου των εκπαιδευτών ενηλίκων και της σχέσης τους με τους εκπαιδευόμενους στα ΣΔΕ.
Η έρευνα διεξήχθη σε 3 ΣΔΕ του Ν. Θεσσαλονίκης τη σχολική χρονιά 2017-2018 με τη συμμετοχή 33 εκπαιδευτών και 150 εκπαιδευόμενων.
Η συλλογή των δεδομένων έγινε με την χρήση δύο ερωτηματολογίων, το πρώτο δόθηκε στους εκπαιδευτές ενηλίκων και το δεύτερο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The effectiveness of Digital storytelling on students' writing skills in a primary school:An Action Research study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Καλούτσας, Θωμάς
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): This study is about the effectiveness of Digital storytelling (DS) as a tool in the hands of EFL teachers who aim at improving students’ writing skills. The teacher-researcher uses Action Research (AR) method to conduct his research and collects data which guide his actions towards his above goal. Within two cycles he observes the way learners’ progress in writing through the stages of process wri...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
‘An in-depth research in balanced integration of children with refugee background into Educational process the view of the Educational Coordinators of refugees and of the teachers worked in formal and non-formal settings’ [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ψυρρούκα, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της έρευνας που παρουσιάζεται στην παρούσα εργασία είναι να ανιχνεύσει τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής πολιτικής που ακολουθήθηκε για την συμπερίληψη και συνεκπαίδευση των παιδιών προσφύγων. Στο πλαίσιο της ποιοτικής έρευνας με ερευνητικό εργαλείο την ημι-δομημένη συνέντευξη, έξι εκπαιδευτικοί της «τυπικής», τέσσερις της «μη τυπική» εκπαίδευσης και δύο Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Text revision by high school students and its role in the development of written expression skills [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Καρυστιανού, Γεωργία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική διερευνά τη διαδικασία διόρθωσης των κειμένων τους από τους ίδιους τους μαθητές Λυκείου ως προς την ανάπτυξη δεξιοτήτων γραπτής έκφρασης. Συχνά οι μαθητές δυσκολεύονται να διορθώσουν τα κείμενά τους ή να αξιοποιήσουν τις διορθώσεις των εκπαιδευτικών. Με τη συλλογή πρωτοκόλλων και τη χορήγηση ερωτηματολογίων σε μαθητές λυκείου δίνεται «βήμα» στους μαθητές να διατυπώσουν τις ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Factors that Shape School Culture: A Study of Views Expressed by Pilot and Experimental School Teachers involved in Innovative and European Projects [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χειλάκη, Αγγελική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες δεκαετίες, πολλές έρευνες παρουσιάζουν τα χαρακτηριστικά της σχολικής κουλτούρας, συσχετίζοντάς τα με την εισαγωγή διάφορων καινοτομιών. Μέσα από τη βιβλιογραφική επισκόπηση διαπιστώνεται ότι, παρά το μεγάλο πλήθος ερευνών για τους παράγοντες διαμόρφωσης της σχολικής κουλτούρας, δεν υπάρχουν έρευνες που να τη συνδέουν άμεσα με τα καινοτόμα και ευρωπαϊκά προγράμματα. Σκοπός της συγκε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The interpersonal communication of sadness in children's animated movies: a semiotic analysis [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΛΟΥΒΑΤΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση του τρόπου απεικόνισης και
μεταφοράς του συναισθήματος της θλίψης από απώλεια – μέσω της μη-λεκτικής
επικοινωνίας – στις παιδικές ταινίες κινουμένων σχεδίων. Με μεθοδολογικό εργαλείο
τους δείκτες ανάλυσης της τροπικότητας που δημιουργήθηκε και προσαρμόστηκε από
το έργο των Kress και van Leeuwen (2006), η παρούσα μελέτη αποτελεί μια
πολυτροπική κο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The social inclusion of children with special educational needs in pre-school education: educational practices and specific strategies for promoting social and socio-communicative skills [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΠΟΥΤΖΑ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσης εργασίας ήταν να εξετάσει τις εκπαιδευτικές πρακτικές και επιμέρους στρατηγικές προώθησης των κοινωνικών και κοινωνικο-επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής αγωγής που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και φοιτούν σε σχολικές μονάδες της Καρδίτσας. Για τον σκοπό της μελέτης έγινε ποιοτική έρευνα με συνεντεύξεις σε 14 εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής (7 γενικής εκ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Greek EFL Teachers' Beliefs and Attitudes towards English offered as a foreign language subject in Lifelong Education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Γιάνναρου, Ευφροσύνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation refers to the field of lifelong learning and, more specifically, to English offered as a foreign language subject matter within lifelong learning structures functioning in Greece. The lifelong learning structures investigated are Second Chance Schools, Vocational Training Institutes and Centers of Lifelong Learning.
The purpose of the research is to investigate Greek EFL...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating the long-lasting effects of a teaching practicum: the case of the English Language Department in the Aristotle University, Thessaloniki” [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ζέρβα, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation focuses on a pre-service teacher education programme run by the English Department, Aristotle University of Thessaloniki. Specifically, it explores the effectiveness of the teaching practicum (T.P.) offered to undergraduate student teachers in their final academic year by tracing possible change in their beliefs and attitude towards teaching English as a foreign language. ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Comparison of teachers' views in state and private secondary schools about the management and leadership of the school [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μπελόκα, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Το θέμα της παρούσας έρευνας είναι η συγκριτική προσέγγιση των απόψεων εκπαιδευτικών στη δημόσια και ιδιωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αθήνα σχετικά με το στυλ διοίκησης και ηγεσίας της σχολικής μονάδας. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση και σύγκριση των απόψεων εκπαιδευτικών που εργάζονται σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Αθήν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Characteristics, motives and obstacles for learners at the Level 2 Lifelong Learning Centers of the Laconia region [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΠΕΡΔΙΚΑΡΗ, ΚΥΡΙΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η καταγραφή των χαρακτηριστικών, κινήτρων και εμποδίων των εκπαιδευομένων στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης Επιπέδου Δύο της περιφερειακής ενότητας Ν. Λακωνίας.
Στην Περιφερειακή ενότητα Λακωνίας δεν έχει πραγματοποιηθεί έρευνα σχετικά με τη δια βίου μάθησης. Κρίνεται έτσι αναγκαίο να διεξαχθεί η παρούσα έρευνα ώστε να εμπλουτιστεί η σχετική βιβλιογραφία με τα αποτελέσ...
