Skip to main content
Είσοδος
EN
EΛ
Main navigation
Αναζήτηση
Περιήγηση Τμημάτων
Ετικέτες
Επικοινωνία
Default
Graph
Τμήμα
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
Είδος οντότητας
Τμήμα
Εργασίες
Περιήγηση
Κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις της παραβατικότητας των ανηλίκων στον δημόσιο λόγο: Διδακτική παρέμβαση στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο
Η αναπαράσταση των ανδρικών στερεοτύπων στη σύγχρονη ελληνική τηλεοπτική μυθοπλασία: η περίπτωση της σειράς Maestro in Blue και η διδακτική αξιοποίηση στη Β' Λυκείου
«Γιατί ρε πατέρα;»: Συγκριτικές αναπαραστάσεις διαλεκτόφωνου λόγου στα κείμενα μαζικής κουλτούρας και διδακτικές προεκτάσεις.
Η σημασιολογική μεταβολή λέξεων από τα Ἑλληνικά του Ξενοφώντα στη Νέα Ελληνική
Αναγνώριση της επιτυχίας ή αφομοιωτική προσπάθεια; Αναλύοντας κριτικά τον ρευστό ρατσισμό προς τους/τις Ρομά
«Η αναπαράσταση της ισονομίας στον ελληνικό έντυπο Τύπο: Η περίπτωση της χορήγησης άδειας σε καταδικασμένο για τρομοκρατία»
Διαλεκτικά στοιχεία της ποικιλίας της Αιτωλοακαρνανίας στο έργο Αγάπη στο Χωριό του Κωνσταντίνου Χατζόπουλου και διερεύνηση των στάσεων διαλεκτόφωνων και μη απέναντί τους
Διάλεκτος και γυναικεία φωνή στη νεοελληνική λογοτεχνία: Ταυτότητα, ιδεολογία και διδακτική αξιοποίηση
Οι ρητορικές ερωτήσεις στην Ελληνική: πραγματολογικές λειτουργίες και ο ρόλος του επιτονισμού
Τουρκικά δάνεια στα ιδιώματα της Καππαδοκίας: η αξιοποίηση της γλωσσικής επαφής στη διδακτική πράξη
Η κρητική διάλεκτος στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και η αξιοποίηση της στην εκπαίδευση
Το φαινόμενο του γλωσσικού δανεισμού στον γαστρονομικό λόγο της νέας ελληνικής: προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης
Πολυγλωσσία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Τα πολυγλωσσικά Πορτρέτα
Η διδασκαλία της Γλώσσας σε άλλα γνωστικά αντικείμενα: Η περίπτωση της Γεωγραφίας στην Ε’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Γλωσσική Επαφή, Γλωσσική Αλλαγή, Γλωσσική Εκπαίδευση
«Ο γλωσσικός δανεισμός και η ιδεολογική του λειτουργία στον Ερωτόκριτο και την Ερωφίλη: γλώσσα, ταυτότητα και γλωσσικές στάσεις στην Κρητική Αναγέννηση»
Οι στερεότυπες φράσεις της ελληνικής και η διδακτική αξιοποίησή τους
Κριτικός γραμματισμός σε στρατηγικές πειθούς και χειραγώγησης: Σχεδιασμός και εφαρμογή διδακτικής παρέμβασης για τη ΣΤ’ τάξη Δημοτικού
Το ζήτημα των αμβλώσεων στο TikTok: μια κριτική ανάλυση λόγου
Η κατασκευή της γυναικείας ταυτότητας στις ε΄λληνικές σειρές. Συγκριτική μελέτη των τηλεοπτικών σειρών "Το Καφέ της Χαράς" και "Εθνική Ελλάδος" και μια διδακτική πρόταση στα πλαίσια του κριτικού γραμματισμού.
Ιδεολογίες γλώσσας και φύλου στα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα: Μια κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση
Η εμφάνιση της εσωτερικής αύξησης ε- στα ρήματα της νέας ελληνικής με το πρόθημα προ-
Κοινωνιογλωσσολογία και εκπαίδευση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Η διαχείριση της γλωσσικής ποικιλότητας
Δάνειες λέξεις και απόδοση γραμματικού γένους: Εμπειρική έρευνα στο Δημοτικό και διδακτικές προεκτάσεις
ΤΟ ΙΔΙΩΜΑ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΒΟΡΕΙΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ
Η διδασκαλία της διαχρονίας της Ελληνικής με την υποστήριξη της Τεχνητής Νοημοσύνης στο σχολείο
Διδασκαλία παραγωγικής μορφολογίας: η περίπτωση του προθήματος απο-
Η γλώσσα της ραπ και η κοινωνική της διάσταση : Μια κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση μεταξύ Ελλάδας και ΗΠΑ
Η παρουσίαση των χρονικών προτάσεων στα σχολικά εγχειρίδια Γυμνασίου και Λυκείου: διαχρονική προσέγγιση της Αρχαίας και της Νέας Ελληνικής και προτάσεις διδασκαλίας
Πατρινό και αγρινιώτικο ιδίωμα: σύγκριση χαρακτηριστικών και διδακτική προσέγγιση
Στρατηγικές και δεξιότητες κριτικού γραμματισμού στην παραγωγή γραπτών κειμένων με τη μέθοδο της γλωσσικής διαμεσολάβησης από μαθητές/μαθήτριες του ελληνικού Γυμνασίου
«Διγλωσσία και διδασκαλία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: από τις θεωρητικές προσεγγίσεις στις διδακτικές εφαρμογές»
« Η Διακρατική Τεκνοθεσία και Η Οικογενειακή Γλωσσική Πολιτική: Μελέτη Δύο Ελληνόγλωσσων Οικογενειών»
Διδακτική αξιοποίηση του ζακυνθινού ιδιώματος στο Γυμνάσιο βάσει πολυγραμματισμών.
Η επίδραση της ξένης γλώσσας στο νηπιαγωγείο σε αλλόγλωσσους και διαλεκτόφωνους μαθητές
Γνώσεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της γραμματικής σε δίγλωσσους/ες μαθητές/τριες στο πλαίσιο της γενικής τάξης
Στάσεις απέναντι στη γυναίκα δημοσιογράφο: προσεγγίζοντας κοινωνιογλωσσολογικά τηλεοπτικές ειδησεογραφικές εκπομπές
Γλωσσικός σεξισμός και αναπαραστάσεις φύλου στις διαφημίσεις
Στάσεις και πρακτικές των μαθητών/τριών απέναντι στις μητρικές γλώσσες των δίγλωσσων συμμαθητών/τριών τους - κοινωνιογλωσσολογική έρευνα σε ελληνικό σχολείο
Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας: Κείμενα φορέων και δημοσιογραφικά κείμενα. Κριτική Ανάλυση Λόγου και Σχεδιασμός Διδακτικής Πρότασης για την Α' Λυκείου
Διδάσκοντας τις νεοελληνικές διαλέκτους: Σενάριο διδασκαλίας στην Α' λυκείου στο πλαίσιο των πολυγραμματισμών για το ιδίωμα των Γρεβενών.
Ο δυναμικός χαρακτήρας του γλωσσικού δανεισμού: Βιβλιογραφική επισκόπηση, εμπειρική έρευνα, διδακτικές προτάσεις.
Η ποντιακή διάλεκτος μέσα από τα δημοτικά τραγούδια: Σενάρια διδασκαλίας για το μάθημα της Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου στο πλαίσιο των πολυγραμματισμών
Έμφυλες ταυτότητες και ιδεολογίες στην ψηφιακή επικοινωνία: Αναπαραστάσεις της ηγεμονικής αρρενωπότητας στην 'ανδρόσφαιρα'
Η γλωσσική αλλαγή στη σύνταξη και τη διδασκαλία της Ελληνικής: εναντιωματικές και παραχωρητικές προτάσεις
Προκλήσεις και στρατηγικές στην εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας: Τρεις μελέτες περίπτωσης ενηλίκων.
Αντιλήψεις και πρακτικές συμπερίληψης δίγλωσσων μαθητών στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Ετυμολογική συσχέτιση και ορθογραφική επίδοση: συγκριτική μελέτη σε μαθητές Δημοτικού και φοιτητές Παιδαγωγικού Τμήματος
Αναπαραστάσεις της Τρίτης Ηλικίας σε κείμενα μαζικής κουλτούρας και διδακτική πρόταση στο πλαίσιο του Κριτικού Γραμματισμού
Η γλωσσική αλλαγή στη σύνταξη και τη διδασκαλία της Ελληνικής: οι τελικές προτάσεις
Μικροεπιθετικότητες, έμφυλες διακρίσεις και μισογυνισμός σε Κείμενα Μαζικής Κουλτούρας
Η κατασκευή των έμφυλων ταυτοτήτων μέσω της παιδικής διαφήμισης
Αυτοαξιολογικές και ετεροαξιολογικές στάσεις για τα «ντόπια»
Γλωσσικές Πολιτικές δίγλωσσων οικογενειών σε δύο νησιά του Αιγαίου: στάσεις γονιών και γλωσσική συμπεριφορά παιδιών
«Οι γλωσσικές στάσεις απέναντι στη γλώσσα των νέων σήμερα: μια κοινωνιογλωσσολογική μελέτη»
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΛΟΓΟ:ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΩΝ ΣΕ ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΟ #ΜΕ ΤΟΟ ΚΑΙ ΤΗ ΛΟΑΤΚΙ+ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
Η μελέτη περίπτωσης ενός δίγλωσσου μαθητή με παράλληλη στήριξη
Η ελληνική γλώσσα στον Καναδά: Η περίπτωση της ελληνικής κοινότητας στην πόλη Λόντον της επαρχίας Οντάριο.
Γλωσσικές επιλογές δίγλωσσων ενηλίκων σε τυπικά μονόγλωσσες κοινωνίες: κίνητρα και συναισθήματα
Η Ονοματική Φράση: Θεωρία και Διδακτικές Εφαρμογές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Γλωσσολογική Περιγραφή του Γραμματικού Γένους: Διδασκαλία & Προτάσεις συμπερίληψης για το γλωσσικό μάθημα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Κατασκευή τρανς ταυτοτήτων σε ελληνικές τηλεοπτικές εκπομπές της περιόδου 1990-1996
Η κατασκευή της γυναικείας ταυτότητας στο μυθιστόρημα του Ευγένιου Τριβι΄ζά "Η τελευταία μαύρη γάτα": Κριτική Ανάλυση και διδακτική αξιοποίηση
Τα γλωσσικά πορτρέτα ως εργαλείο ανάδειξης της πολυγλωσσικής ταυτότητας και ενδυνάμωσης των μαθητών στο δημοτικό σχολείο: Έρευνα σε μαθητές Δ΄ και Στ ΄τάξης
Η Επανορθωτική Γλωσσική Εκπαίδευση ως πλαίσιο ενδυνάμωσης και συμπερίληψης των μαθητών
Το σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη: Κριτική ανάλυση κοινοβουλευτικών ομιλιών της 7ης Μαρτίου 2025 και παιδαγωγική αξιοποίησή τους στο πλαίσιο του Κριτικού Γραμματισμού
Συγκριτική μελέτη γλωσσικών μύθων στην Ευρώπη: Γλωσσικές ιδεολογίες και προοπτικές αξιοποίησης στην εκπαίδευση
Ακούγεται ακόμη η Ποντιακή; Στάσεις εφήβων στη χρήση και τη διδασκαλία
Γλωσσικές στάσεις εφήβων και ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα
«Πολυσημία στα ουσιαστικά του δράστη: σ΄ύγκριση ελληνικών και ισπανικών»
Η γεωγραφική ποικιλία της Δωρίδας. Τεκμηρίωση, ανάλυση και διδακτική αξιοποίηση
«‘Γυναικεία γλώσσα’ και γλωσσικές στάσεις: μια μελέτη στο ελληνικό συγκείμενο»
Η κοινωνιογλωσσική αναπαράσταση της αναπηρίας στον δημοσιογραφικό λόγο και προτάσεις για τη διδακτική της αξιοποίηση στις τάξεις του λυκείου
Ιταλικές λεξιλογικές επιρροές στη γλωσσική ποικιλία της Ζακύνθου του 19ου και 20ου αιώνα.
Στάσεις ομιλητών απέναντι στα τσιγγάνικα της Αμαλιάδας του Νομού Ηλείας
Γλωσσικός Σεξισμός στην Εκπαίδευση
Γλωσσική ποικιλία της Θάσου: Τεκμηρίωση και ανάλυση των χαρακτηριστικών της
Όψεις του περισχολικού γλωσσικού τοπίου των Αθηνών: χρήσεις του δημόσιου λόγου σε εξωτερικούς χώρους σχολικών μονάδων στις περιοχές Κάτω Πατήσια, Άγιος Νικόλαος και Άγιος Ελευθέριος
Γλωσσική συνέχεια και Σημασιολογικές μεταβολές: Μελέτη λεξιλογικών στοιχείων από τις Βάκχες του Ευριπίδη
Προσαρμογή ρηματικών δανείων στο κλιτικό παράδειγμα της κοινής νέας ελληνικής
Αντιπαραβολικές στάσεις ομιλητών ανάμεσα σε γεωγραφικές και κοινωνικές ποικιλίες: η περίπτωση της Κρητικής και των Βορειοελλαδίτικων διαλεκτικών ποικιλιών, της γλώσσας των νέων, του διαδικτυακού γραπτού λόγου και της κινηματογραφικής νεολογίας
Γλωσσικός σεξισμός στον πολιτικό λόγο σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Η ιστορική πορεία του γλωσσικού ζητήματος στην Ελλάδα. Οι γλωσσικές επιλογές ως φορείς ιδεολογικών και πολιτικών συγκρούσεων
Έμφυλα στερεότυπα στον διαφημιστικό λόγο της τηλεόρασης και των social media και διδακτική πρόταση στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού
Σημασιολογικές μεταβολές στο λεξιλογικό πεδίο της πολιτικής ζωής στην ιστορία της ελληνικής γλώσσας: Μια πρόταση διδακτικής αξιοποίησης στο πλαίσιο του Κριτικού Γραμματισμού
Η διδασκαλία της Γλώσσας στο Δημοτικό με την αξιοποίηση του μοντέλου των Πολυγραμματισμών.
Διδακτικές πρακτικές και αντιλήψεις εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης σχετικά με τη διαχείριση της πολυγλωσσίας
Αναπαραγωγή γλωσσικών μύθων για την ελληνική γλώσσα στα Μ.Μ.Ε.: Απομυθοποίηση και αξιοποίησή τους κατά τη διδασκαλία
Αναπαραστάσεις του προσφυγικού/μεταναστευτικού ζητήματος στον πολιτικό λόγο: κριτική ανάλυση λόγου και υλοποίηση προγράμματος κριτικού γραμματισμού
Ο Γλωσσικός δανεισμός στη βλάχικη γλώσσα
«Οι ‘που-αναφορικές’ προτάσεις στο Γυμνάσιο: Μια σύγχρονη πρόταση διδασκαλίας με έμφαση στο μοντέλο των Πολυγραμματισμών»
Τρόπος προσέγγισης της διδασκαλίας των εγκλίσεων στην αρχαία και τη νέα ελληνική. Μια διδακτική πρόταση στη διδασκαλία της ευκτικής
Η γλωσσική ποικιλία της περιοχής του Αγρινίου: ανάλυση και διδακτικές προτάσεις
Γλωσσική πολιτική απέναντι στις μειονοτικές γλώσσες: Στάσεις των (μη)ομιλητών της σλαβομακεδονικής μειονοτικής γλώσσας για τη γλώσσα τους και τη γλωσσική πολιτική
Η διαχρονία της Ελληνικής στα λεξικά της Νέας Ελληνικής: Τα δάνεια από τη Γαλλική στα ηλεκτρονικά λεξικά της Νέας Ελληνικής
Αναπαραστάσεις της αναπηρίας σε Κείμενα Μαζικής Κουλτούρας και πρόταση Διδακτικής Αξιοποίησης για μαθητές/τριες Γυμνασίου
Στάσεις στο δήμο Διονύσου Αττικής απέναντι στα Ποντιακά και στα Αρβανίτικα
Τα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα της Ν.Ε. γλώσσας: Μια κριτική και διαχρονική προσέγγιση
Έμφυλες αναπαραστάσεις διαλεκτόφωνων στα κείμενα μαζικής κουλτούρας: οι τηλεοπτικές σειρές Παρά Πέντε και Το Καφέ της Χαράς
«Οι δομές σύγκρισης στην ελληνική γλώσσα: θεωρητική και διδακτική προσέγγιση»
Ο γλωσσικός σεξισμός στην ελληνική κοινωνία. Διάδοση εμπειρίας μέσω γυναικείων ομιλιών σε διοργανώσεις τους TEDx.
Διάλεκτοι και σχολικά εγχειρίδια: Προσεγγίσεις και παιδαγωγικές προτάσεις
«Κριτικός γραμματισμός στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Λύκειο:Σχεδιάζοντας παρεμβάσεις για τη διδακτική αξιοποίηση των λαθών σε κείμενα μαθητών/τριών»
Η έννοια της πολιτικής ορθότητας στον δημόσιο διάλογο. Ένα σχέδιο διδασκαλίας στο πλαίσιο του κριτικού γραμματισμού και της κριτικής χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης.
Αντικειμενικότητα και Ουδετεροφάνεια στον ελληνικό δημοσιογραφικό τηλεοπτικό λόγο την περίοδο των μνημονίων
Στάσεις των δίγλωσσων/πολύγλωσσων μαθητών/μαθητριών απέναντι στο πολυγλωσσικό τους ρεπερτόριο: μια ποιοτική έρευνα σε ένα νησί των Κυκλάδων
Η διερεύνηση διαγλωσσικών πρακτικών στο αρμένικο κοινοτικό σχολείο Αλεξανδρούπολης
Κριτική ανάλυση κοινοβουλευτικού λόγου: Τα πρακτικά της ΚΘ΄ Συνεδρίασης της ολομέλειας της Βουλής για την ακρίβεια
Πολυγλωσσία στη μουσική: εναλλαγή κωδίκων, πολιτισμικές ταυτότητες και κοινωνιογλωσσολογικές προεκτάσεις
Τα κουδαρίτικα της Ηπείρου σήμερα
Οι έμφυλες ταυτότητες στην ελληνική τηλεοπτική διαφήμιση: Από την οθόνη στη σχολική τάξη
Ανάπτυξη της γλωσσικής ακαδημαϊκής ικανότητας στο μάθημα της Ιστορίας: Συγκριτική μελέτη σε δύο τάξεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Αυτοκατευθυνόμενη ψηφιακή μάθηση Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας: Χρήση διαδικτυακών εργαλείων και δραστηριοτήτων από μαθητές/μαθήτριες
Γλωσσική ποικιλία και λογοτεχνία: προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του κερκυραϊκού ιδιώματος στα έργα του Κ. Θεοτόκη για την Α' Λυκείου
Πλαστική γριά λυσσάρα: Μισογυνισμός στην ψηφιακά διαμεσολαβημένη επικοινωνία.
Η όψη στο ρηματικό σύστημα: Συγκριτική μελέτη με έμφαση στα γλωσσικά συστήματα της ελληνικής και της ισπανικής.
Συμπεριληπτική κουλτούρα και διαπολιτισμικότητα: Διερεύνηση απόψεων διευθυντών και εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μία ποιοτική έρευνα στη Νότια Εύβοια.
Αντιλήψεις για την γλωσσική αλλαγή στο παρελθόν και στο σήμερα
Γλωσσικές δεξιότητες σε δίγλωσσα ελληνόφωνα παιδιά του δημοτικού σχολείου: Εξετάζοντας το λεξιλόγιο
Τεκμηρίωση και περιγραφή της σύγχρονης γεωγραφικής ποικιλίας της Κοζάνης
Περισσότερα
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) -
Identifier:
108
Internal display of the 108 entity interconnections
(Node labels correspond to identifiers)
Loading..
Legend
Navigation
Info
Loading..
Controls
Freeze
Thaw
Fit
Narrowness
Inferred
