Βρέθηκαν 51262 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1709.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Συμεωνίδου, Αγάπη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η διδασκαλία είναι μια διαδικασία ιδιαιτέρως απαιτητική σε κοινωνικές ικανότητες από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Αρκετοί μαθητές προσέρχονται στην εκπαιδευτική διαδικασία με γνωστικά προβλήματα ή προβλήματα συμπεριφοράς. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να υποστηρίξουν αποτελεσματικά όλους τους μαθητές, να διατηρούν συνθήκες αποτελεσματικής επικοινωνίας με τους γονείς τους και να συνεργάζονται αποτελε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Numerical investigation of seismic response for the minaret of Suleiman mosque in medieval city of Rhodes, Greece. Comparison with experimental data. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κούστας, Αλέξανδρος
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί ο προσδιορισμός των δυναμικών χαρακτηριστικών και η βελτιστοποίηση του αριθμητικού μοντέλου του μιναρέ του τεμένους Σουλεϊμάν στη μεσαιωνική πόλη της Ρόδου, μέσω της σύγκρισης με πειραματικά δεδομένα. Το τέμενος είναι ένα μνημείο της οθωμανικής κατάκτησης του νησιού που η κατασκευή του χρονολογείται το 16ο αιώνα. Ο μιναρές ανακατασκευάστηκε τη δεκαετία το...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΒΕΡΓΕΤΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ-ΧΡΗΣΤΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο την αποτίμηση της σεισμικής συμπεριφοράς και την πρόταση συγκεκριμένων σχημάτων ενίσχυσης ενός υφιστάμενου κτιρίου από οπλισμένο σκυρόδεμα με τη χρήση ελαστικών και ανελαστικών μεθόδων ανάλυσης, σύμφωνα με τις διατάξεις των σύγχρονων κανονιστικών κειμένων του EC8 και του Ελληνικού Κανονισμού Επεμβάσεων (ΚΑΝ.ΕΠΕ). Τα προσδοκώμενα αποτελέσματα της εργασίας...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The simulation of the seismic behavior of clays on a slip surface. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ, ΟΛΓΑ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του μεταπτυχιακού
προγράμματος «Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικός Σχεδιασμός» του Ελληνικού Ανοιχτού
Πανεπιστημίου και το θέμα της είναι «Η προσομοίωση της σεισμικής συμπεριφοράς αργίλων σε
επιφάνειες ολίσθησης». Σκοπός της είναι να αναλυθεί ένα καταστατικό μοντέλο με το οποίο προβλέπεται
η συμπεριφορά των πρανών με επιφάνειες...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Die Förderung der lexikalischen Kompetenz im Bereich der Phraseologie im DaF-Unterricht [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αθανασίου, Παναγιώτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Περίληψη (Abstract): Οι φρασεολογισμοί, ως σύνθετα γλωσσικά σημεία, συνιστούν καθολικό φαινόμενο των γλωσσών, καθώς αποτελούν σημαντικό τμήμα του λεξιλογίου και χαρακτηρίζουν την καθημερινή επικοινωνία. Γι αυτό το λόγο θεωρούνται σημαντικά στοιχεία των επικοινωνιακών δεξιοτήτων τόσο στη μητρική όσο και στην ξένη γλώσσα. Όμως παρά την ομόφωνη γνώμη των ερευνητών για τη σημασία των φρασεολογισμών στο μάθημα της ξένης γλ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
An investigation of teachers’ beliefs regarding the use of active teaching techniques in adult English language teaching [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κατέρη, Λαμπρινή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας αποτελεί ένα σημαντικό εφόδιο στη σύγχρονη και διαρκώς αναπτυσσόμενη κοινωνία που απευθύνεται όχι μόνο σε παιδιά, αλλά και σε ενήλικες. Με τη γνώση της Αγγλικής γλώσσας αυξάνονται οι ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, ενώ για πολλούς είναι μια ευκαιρία δημιουργικής απασχόλησης κατά τον ελεύθερο χρόνο. Η ενεργητική συμμετοχή των ενήλικων εκπαιδευόμενων είναι ένα στοιχεί...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Developing educational material for EFL high-school education: An alternative model based on the TV series Sherlock [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Kantaridou, Sofia
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This study investigates the potential impact of introducing an alternative EFL teaching framework to Greek senior high schools. Material is designed taking into consideration the theoretical and pedagogical background of teaching demotivated, adolescent learners and the demerit of English as a school subject. The need imposed by today’s rapid evolution of societies to equip learners with new liter...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Compliance to medical treatment of patients with temporomandibular disorders. Evaluation of compliance and investigation of etiological factors. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αετόπουλος, Ιωάννης
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Η συμμόρφωση των ασθενών στις ιατρικές οδηγίες αποτελεί ιδιαίτερα σημαντική παράμετρο για την επιτυχή θεραπευτική αντιμετώπιση. Η διαταραχή λειτουργίας των κροταφογναθικών διαρθρώσεων αποτελεί ένα χρόνιο νόσημα και η θεραπευτική αντιμετώπιση είναι πολύπλευρη και ιδιαίτερα εξαρτώμενη από την συμμόρφωση των ασθενών. Οι παράγοντες που επηρεάζουν την συμμόρφωση είναι πολλοί και η διερεύνησή ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Alternative assessment in Greek state junior high school: the case of writing portfolios [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Theodoridou, Ourania
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This study reports on the use of the portfolio as an alternative method of assessing the writing skill in a group of Greek learners of the English language attending the 1st grade of a Greek State Junior High School in Kefalonia. The case study research methodology was applied. It involved first, the design and implementation of a writing portfolio following an eight step procedure in the presen...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
ATTITUDES AND PRACTICES OF SECONDARY EDUCATION TEACHERS TOWARDS DOMESTIC ABUSE OF ADOLESCENTS [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΤΑΣΙΟΥΛΗ, ΔΗΜΗΤΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στο να διερευνηθούν οι γνώσεις, οι στάσεις και οι πρακτικές των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την ανίχνευση και την αντιμετώπιση περιστατικών ενδοοικογενειακής κακοποίησης εφήβων μαθητών. Παράλληλα, αξιολογούνται οι πρακτικές που χρησιμοποιούν προκειμένου να αντιμετωπίσουν το συγκεκριμένο φαινόμενο στη σχολική κοινότητα. Επιπλέον, καταγράφονται οι απόψεις...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Using Google Docs to engage young learners in collaborative writing: a project-based case study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τσατζαλή, Αικατερίνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation explores the efficacy of Google Docs to engage a group of young EFL learners in collaborative writing, through a project-based approach of learning. Particularly, a small-scale case study is conducted in a Private English Language Institute, with young participants of A2 language level (Council of Europe, 2001), in order to examine the contribution of the aforementioned We...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Supplementing 'Think Teen' for Advanced 1st Graders with Web 2.0 Applications [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πολυχρονιάδου, Αναστασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This study aims at investigating the effectiveness of the integration of Web 2.0 tools in an EFL class environment. More specifically, it explores the incorporation of Web 2.0 applications in material designed to supplement reading in the textbook used for advanced 1st graders in Junior High schools and its impact on EFL teaching with regard to motivation, collaboration and reading strategies. The...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Papadima, Ourania
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present study seeks to explore and evaluate the various components of an EAP (English for Academic Purposes) course taught in a Greek Higher Education private institution. To this end, the study starts with the presentation of the theoretical framework of EAP, focusing on its diachronic development; the differences between ESP, EAP and EOP (English for Occupational Purposes), and the distincti...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
VIRTUAL MUSEUM AND SCHOOL: EXAMPLE OF CAPELLA SISTINA (VATICAN, ROME) [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται μια σύντομη αλλά περιεκτική βιβλιογραφική ανασκόπηση των τελευταίων ετών, γύρω από το θέμα των εικονικών μουσείων και την εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική πράξη. Η εικονική περιπλάνηση στην Καπέλα Σιστίνα στο Βατικανό της Ρώμης, αποτελεί το κεντρικό θέμα μελέτης και έρευνας. Σε ποιο βαθμό μπορεί η εικονική περιήγηση στο συγκεκριμένο παρεκκλήσι να έχει θετικά εκ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teacher and Learner Attitudes and Practices towards L1/TL Use in the Greek EFL Classroom [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπαδημητρίου, Χρυσάνθη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): First language (L1) inclusion or exclusion in English as a second or foreign language classrooms around the world has been a polemic issueamong researchers, teachers and learnersfor decades relating to different perspectives on how languages are best taught and learnt.The paucity of studies investigating firstlanguage and target language (TL) use in monolingual, primary state school contexts,estab...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χατζηλάρη, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation aims at bridging the gap in the relevant literature concerning the incorporation of VoiceThread into the Greek EFL context. It investigates the extent to which the combination of process writing with Digital Storytelling and the use of VoiceThread is conducive to the development of new literacies, written production and peer-/self- assessment. To this end, a case-study was...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μητροθανάση, Παναγιώτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): New Learning is a relatively new education theory trying to cover the need for change in pedagogical practices after the domination of new technology. This new educational theory has suggested that a shift should take place from Didactic Pedagogy to Transformative Pedagogy in order for students to be more actively involved in the learning process. This paper intends to examine whether a class in a...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Λαμπριανός, Εμμανουήλ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι σε πρώτη (Α') φάση η αποτίμηση της φέρουσας ικανότητας σε δημόσιο κτίριο (ισόγεια οικοδομή με υπόγειο) από οπλισμένο σκυρόδεμα καθώς και σε δεύτερη (Β') φάση να ενισχυθεί ο φέρων οργανισμός του κτιρίου (περίπτωση μη επάρκειας υφισταμένου κτιρίου) με τελικό αποτέλεσμα τον ανασχεδιασμό, την αύξηση της αντοχής και την ανακατανομή της έντασης, έτσι ώστε το ανασχε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating EFL Teachers' Attitudes towards the Use of Educational Technology in Greek Education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΠΑΝΟΥΣΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This dissertation attempts to explore EFL teachers’ attitudes towards educational technology in the Greek context. Their age, teaching experience, levels of knowledge as well as their working position and school/institute units’ equipment are taken into account. The research also focuses on the positive and negative aspects of using educational technology in the classroom. The use of educational ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
A COMPARATIVE STUDY IN THE FIFTH GRADE OF A STATE PRIMARY SCHOOL: CONVENTIONAL VERSUS ELECTRONIC STORY-BASED FRAMEWORK. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΝΤΑΤΣΗ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present study focuses on the exploitation of electronic storybooks as tools that can achieve higher motivational patterns and develop effective reading strategies in fifth grade, primary education learners. To this end, learners of two classes of the fifth grade of a state primary school in Ipiros, Greece, were the participants of the current study. This study can be defined as comparative si...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
TEACHING VOCABULARY TO YOUNG LEARNERS THROUGH DRAMA [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΣΤΑΜΑΤΑΤΟΥ, ΑΝΤΩΝΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Drama education can be valuable as it has the potential to support every learning style and provide an authentic context where the target language can be taught and practised. Drama education has been used over the years with significant successful learning outcomes, however in the Greek EFL context drama education is not a standard practice but it depends on the willingness and knowledge of the i...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teaching Reading Strategies Through Differentiated Instruction: A Case Study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πατεράκη, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this research is to unveil if differentiated instruction is effective when it comes to the teaching of reading strategies to young learners who were privately taught. The responses of both learners and the teacher were investigated and identified. Furthermore, the research aimed to reveal any possible difficulties faced during the process of differentiation. Eight students took part...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η χρήση του διαδικτυακού τύπου στη διδασκαλία της στρατηγικής ανάγνωσης [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΑΪΛΑΤΖΑΚΗ, ΕΛΠΙΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Abstract
Taking into consideration that technology has assumed a pivotal role in today’s hectic world, the present study aims at examining the learning potential derived from the combination of online press use and reading strategies and argues that online press can be a useful and practical tool so as to stimulate adolescent learners to read critically. To this end, the research concentrates ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Arbitration as a mechanism for resolving international trade disputes [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ζαγαλιώτη, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Δίκαιο της Οικονομίας και των Επιχειρήσεων (ΔΟΕ)
Περίληψη (Abstract): Με την παρούσα μεταπτυχιακή εργασία εξετάζεται η διαιτητική επίλυση των διεθνών εμπορικών διαφορών. Η διαιτησία αποτελεί από τους βασικότερους θεσμούς εξωδικαστικής επίλυσης των εμπορικών διαφορών με χαρακτηριστικά γνωρίσματα του δικαιοδοτικού της έργου αφενός τον αποκλεισμό της πολιτειακής δικαιοδοσίας και αφετέρου την ισοδυναμία του δικαιοδοτικού της αποτελέσματος προς αυτό της κρατικής δικαιοδο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Strategy- based instruction to promote the listening skill and learner autonomy under the perspective of English as a lingua franca [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κωτσαγγέλη, Αλεξάνδρα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Abstract
Teaching English as a lingua franca has been discussed in the bibliography as a present necessity due to the demands of today’s communicative needs since individuals from different mother tongues come in contact and thus, it is imperative that communication among them be effective. The instruction of the listening skill is an essential component for the development of the communicative...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Καραντζά, Νικολέττα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Το θέμα που πραγματεύεται η παρούσα εργασία είναι οι διαπροσωπικές σχέσεις που αναπτύσσονται μέσα στο σχολείο ανάμεσα στους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς, την ύπαρξη ή μη σωστής επικοινωνίας και την συμβολή της στην επίτευξη αποτελεσματικής λειτουργίας στη σχολική μονάδα. Το θέμα προσεγγίζεται θεωρητικά και εμπειρικά. Σαν βασικό σκοπό στη μελέτη είναι η διερεύνηση της σημασίας της ύπαρξης επι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Implementation of the Curriculum in the teaching of General English in state vocational high schools in Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΝΤΟΥΛΑΣ ( NTOULAS ), ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ( PANAGIOTIS )
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This paper examines the implementation of the official Curriculum in the teaching of General English in state vocational high schools in Greece. With the use of Goodlad’s domains and levels of Curriculum as refined by Glatthorn et al, this examination attempts to find out if there are any discrepancies (as described by Provus) in the teaching of the four skills (Reading, Listening, Writing, Speaki...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Designing supplementary materials to teach media literacy in a B1 EFL course. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ, ΕΛΕΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation focuses on teaching media literacy in an EFL context. In particular, an action research was carried out with the aim to explore how commercials and digital storytelling can be used in teaching media literacy in a B1 CEFR level class. There are five core concepts and questions of media literacy: authorship, format, audience, content and purpose. Following inquiry-based teac...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Assessing Young Learners' Receptive Skills through Traditional and Alternative Ways [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Δανιγγέλη, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This study presents young learners' assessment in receptive skills through traditional and alternative ways. Its purpose is to find out what the most effective way of assessing pupils' reading and listening skills is; the traditional testing or the alternative method of observation. It also aims at investigating whether self-assessment helps children improve their receptive skills. The benefits of...
Πολιτιστική Διοίκηση και Βιώσιμη Ανάπτυξη.Περίπτωση μελέτης:Η περιοχή Διπόταμα στο Νομό Ευρυτανίας.
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Cultural Management and Sustainable Development.Case study: The Dipotamas area in the Prefecture of Evrytania. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπανικολαΐδης, Χρήστος
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Η περιοχή του Καρπενησίου, στο Νομό Ευρυτανίας, είναι ένας ταξιδιωτικός προορισμός, ο οποίος καθόλη τη διάρκεια του έτους έχει επισκεψιμότητα. Σε αυτό, βοηθά η φυσική ομορφιά του, τα ιστορικά και θρησκευτικά του μνημεία, καθώς και ο εναλλακτικός τουρισμός, που αναπτύσσεται τα τελευταία χρόνια. Η πρόθεσή μας είναι να αναδείξουμε, όλα εκείνα τα πολιτιστικά μνημεία της τοπικής κοινωνίας, τα οποία μέχ...
