Found 51310 results
, total pages 1711.
Refine search results using criteria
List of search results:
Title in other language:
Supplementing 'Think Teen' for Advanced 1st Graders with Web 2.0 Applications [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πολυχρονιάδου, Αναστασία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This study aims at investigating the effectiveness of the integration of Web 2.0 tools in an EFL class environment. More specifically, it explores the incorporation of Web 2.0 applications in material designed to supplement reading in the textbook used for advanced 1st graders in Junior High schools and its impact on EFL teaching with regard to motivation, collaboration and reading strategies. The...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Papadima, Ourania
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present study seeks to explore and evaluate the various components of an EAP (English for Academic Purposes) course taught in a Greek Higher Education private institution. To this end, the study starts with the presentation of the theoretical framework of EAP, focusing on its diachronic development; the differences between ESP, EAP and EOP (English for Occupational Purposes), and the distincti...
Title in other language:
VIRTUAL MUSEUM AND SCHOOL: EXAMPLE OF CAPELLA SISTINA (VATICAN, ROME) [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται μια σύντομη αλλά περιεκτική βιβλιογραφική ανασκόπηση των τελευταίων ετών, γύρω από το θέμα των εικονικών μουσείων και την εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική πράξη. Η εικονική περιπλάνηση στην Καπέλα Σιστίνα στο Βατικανό της Ρώμης, αποτελεί το κεντρικό θέμα μελέτης και έρευνας. Σε ποιο βαθμό μπορεί η εικονική περιήγηση στο συγκεκριμένο παρεκκλήσι να έχει θετικά εκ...
Title in other language:
Teacher and Learner Attitudes and Practices towards L1/TL Use in the Greek EFL Classroom [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπαδημητρίου, Χρυσάνθη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: First language (L1) inclusion or exclusion in English as a second or foreign language classrooms around the world has been a polemic issueamong researchers, teachers and learnersfor decades relating to different perspectives on how languages are best taught and learnt.The paucity of studies investigating firstlanguage and target language (TL) use in monolingual, primary state school contexts,estab...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χατζηλάρη, Σοφία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present dissertation aims at bridging the gap in the relevant literature concerning the incorporation of VoiceThread into the Greek EFL context. It investigates the extent to which the combination of process writing with Digital Storytelling and the use of VoiceThread is conducive to the development of new literacies, written production and peer-/self- assessment. To this end, a case-study was...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μητροθανάση, Παναγιώτα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: New Learning is a relatively new education theory trying to cover the need for change in pedagogical practices after the domination of new technology. This new educational theory has suggested that a shift should take place from Didactic Pedagogy to Transformative Pedagogy in order for students to be more actively involved in the learning process. This paper intends to examine whether a class in a...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Λαμπριανός, Εμμανουήλ
School:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Department:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Abstract: Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι σε πρώτη (Α') φάση η αποτίμηση της φέρουσας ικανότητας σε δημόσιο κτίριο (ισόγεια οικοδομή με υπόγειο) από οπλισμένο σκυρόδεμα καθώς και σε δεύτερη (Β') φάση να ενισχυθεί ο φέρων οργανισμός του κτιρίου (περίπτωση μη επάρκειας υφισταμένου κτιρίου) με τελικό αποτέλεσμα τον ανασχεδιασμό, την αύξηση της αντοχής και την ανακατανομή της έντασης, έτσι ώστε το ανασχε...
Title in other language:
Investigating EFL Teachers' Attitudes towards the Use of Educational Technology in Greek Education [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΠΑΝΟΥΣΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This dissertation attempts to explore EFL teachers’ attitudes towards educational technology in the Greek context. Their age, teaching experience, levels of knowledge as well as their working position and school/institute units’ equipment are taken into account. The research also focuses on the positive and negative aspects of using educational technology in the classroom. The use of educational ...
Title in other language:
A COMPARATIVE STUDY IN THE FIFTH GRADE OF A STATE PRIMARY SCHOOL: CONVENTIONAL VERSUS ELECTRONIC STORY-BASED FRAMEWORK. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΝΤΑΤΣΗ, ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present study focuses on the exploitation of electronic storybooks as tools that can achieve higher motivational patterns and develop effective reading strategies in fifth grade, primary education learners. To this end, learners of two classes of the fifth grade of a state primary school in Ipiros, Greece, were the participants of the current study. This study can be defined as comparative si...
Title in other language:
TEACHING VOCABULARY TO YOUNG LEARNERS THROUGH DRAMA [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΣΤΑΜΑΤΑΤΟΥ, ΑΝΤΩΝΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Drama education can be valuable as it has the potential to support every learning style and provide an authentic context where the target language can be taught and practised. Drama education has been used over the years with significant successful learning outcomes, however in the Greek EFL context drama education is not a standard practice but it depends on the willingness and knowledge of the i...
Title in other language:
Teaching Reading Strategies Through Differentiated Instruction: A Case Study [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πατεράκη, Μαρία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The purpose of this research is to unveil if differentiated instruction is effective when it comes to the teaching of reading strategies to young learners who were privately taught. The responses of both learners and the teacher were investigated and identified. Furthermore, the research aimed to reveal any possible difficulties faced during the process of differentiation. Eight students took part...
Title in other language:
Η χρήση του διαδικτυακού τύπου στη διδασκαλία της στρατηγικής ανάγνωσης [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΑΪΛΑΤΖΑΚΗ, ΕΛΠΙΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Abstract
Taking into consideration that technology has assumed a pivotal role in today’s hectic world, the present study aims at examining the learning potential derived from the combination of online press use and reading strategies and argues that online press can be a useful and practical tool so as to stimulate adolescent learners to read critically. To this end, the research concentrates ...
Title in other language:
Arbitration as a mechanism for resolving international trade disputes [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ζαγαλιώτη, Σοφία
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Δίκαιο της Οικονομίας και των Επιχειρήσεων (ΔΟΕ)
Abstract: Με την παρούσα μεταπτυχιακή εργασία εξετάζεται η διαιτητική επίλυση των διεθνών εμπορικών διαφορών. Η διαιτησία αποτελεί από τους βασικότερους θεσμούς εξωδικαστικής επίλυσης των εμπορικών διαφορών με χαρακτηριστικά γνωρίσματα του δικαιοδοτικού της έργου αφενός τον αποκλεισμό της πολιτειακής δικαιοδοσίας και αφετέρου την ισοδυναμία του δικαιοδοτικού της αποτελέσματος προς αυτό της κρατικής δικαιοδο...
Title in other language:
Strategy- based instruction to promote the listening skill and learner autonomy under the perspective of English as a lingua franca [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κωτσαγγέλη, Αλεξάνδρα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Abstract
Teaching English as a lingua franca has been discussed in the bibliography as a present necessity due to the demands of today’s communicative needs since individuals from different mother tongues come in contact and thus, it is imperative that communication among them be effective. The instruction of the listening skill is an essential component for the development of the communicative...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Καραντζά, Νικολέττα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Το θέμα που πραγματεύεται η παρούσα εργασία είναι οι διαπροσωπικές σχέσεις που αναπτύσσονται μέσα στο σχολείο ανάμεσα στους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς, την ύπαρξη ή μη σωστής επικοινωνίας και την συμβολή της στην επίτευξη αποτελεσματικής λειτουργίας στη σχολική μονάδα. Το θέμα προσεγγίζεται θεωρητικά και εμπειρικά. Σαν βασικό σκοπό στη μελέτη είναι η διερεύνηση της σημασίας της ύπαρξης επι...
Title in other language:
Implementation of the Curriculum in the teaching of General English in state vocational high schools in Greece [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΝΤΟΥΛΑΣ ( NTOULAS ), ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ( PANAGIOTIS )
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This paper examines the implementation of the official Curriculum in the teaching of General English in state vocational high schools in Greece. With the use of Goodlad’s domains and levels of Curriculum as refined by Glatthorn et al, this examination attempts to find out if there are any discrepancies (as described by Provus) in the teaching of the four skills (Reading, Listening, Writing, Speaki...
Title in other language:
Designing supplementary materials to teach media literacy in a B1 EFL course. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ, ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present dissertation focuses on teaching media literacy in an EFL context. In particular, an action research was carried out with the aim to explore how commercials and digital storytelling can be used in teaching media literacy in a B1 CEFR level class. There are five core concepts and questions of media literacy: authorship, format, audience, content and purpose. Following inquiry-based teac...
Title in other language:
Assessing Young Learners' Receptive Skills through Traditional and Alternative Ways [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Δανιγγέλη, Μαρία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This study presents young learners' assessment in receptive skills through traditional and alternative ways. Its purpose is to find out what the most effective way of assessing pupils' reading and listening skills is; the traditional testing or the alternative method of observation. It also aims at investigating whether self-assessment helps children improve their receptive skills. The benefits of...
Πολιτιστική Διοίκηση και Βιώσιμη Ανάπτυξη.Περίπτωση μελέτης:Η περιοχή Διπόταμα στο Νομό Ευρυτανίας.
MSc
Title in other language:
Cultural Management and Sustainable Development.Case study: The Dipotamas area in the Prefecture of Evrytania. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπανικολαΐδης, Χρήστος
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Η περιοχή του Καρπενησίου, στο Νομό Ευρυτανίας, είναι ένας ταξιδιωτικός προορισμός, ο οποίος καθόλη τη διάρκεια του έτους έχει επισκεψιμότητα. Σε αυτό, βοηθά η φυσική ομορφιά του, τα ιστορικά και θρησκευτικά του μνημεία, καθώς και ο εναλλακτικός τουρισμός, που αναπτύσσεται τα τελευταία χρόνια. Η πρόθεσή μας είναι να αναδείξουμε, όλα εκείνα τα πολιτιστικά μνημεία της τοπικής κοινωνίας, τα οποία μέχ...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μάγκος, Διονύσιος
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Η αδιάλειπτη και αλματώδης εξέλιξη της τεχνολογίας και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης έχουν διαμορφώσει ένα νέο περιβάλλον στον πολιτιστικό τομέα εν γένει και στην στρατηγική επικοινωνίας των πολιτιστικών οργανισμών ειδικότερα.
Η παρούσα εργασία διερευνά την υιοθέτηση και την εφαρμογή σύγχρονων μέσων (επικοινωνιακών και τεχνολογικών) ως καινοτόμων εργαλείων της επικοινωνιακής στρατηγικής των σύγ...
Title in other language:
Strategic Planning of an Academic Library: the Case of Library & Info Center of the University of Macedonia [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τσανακτσίδου, Ελισσάβετ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Στο σημερινό σύνθετο και ευμετάβλητο περιβάλλον, κάθε οργανισμός οφείλει να προγραμματίζει τη γενική του πορεία και να χαράσσει γενικές κατευθυντήριες γραμμές μέσα σε ένα πλαίσιο στρατηγικής διοίκησης. Μέρος της στρατηγικής διοίκησης των οργανισμών είναι και ο στρατηγικός σχεδιασμός. Η εργασία αυτή φιλοδοξεί να αναδείξει τη σημασία της στρατηγικής διοίκησης και να αναδείξει όλα τα σημεία που θα ...
Title in other language:
INVESTIGATION OF HEALTH RELATED QUALITY OF LIFE OF MARRIED COUPLES IN MUNICIPALITY OF VOLOS [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Abstract: Εισαγωγή: Οι έννοιες της ποιότητας ζωής και της σχετιζόμενης με την υγεία ποιότητα ζωής αποτελούν δυο συνεχώς αναπτυσσόμενες έννοιες, που βρίσκονται στο επίκεντρο των επιστημόνων τις τελευταίες δεκαετίες. Η διεύρυνση των εννοιών και η αναγνώριση της εξαιρετικής σημασίας σε αυτές των κοινωνικών σχέσεων αποτέλεσε το έναυσμα των επιστημόνων να αναζητήσουν τους συσχετισμούς ανάμεσα στον σημαντικότερο ...
Title in other language:
Investigation of philosophers' perceptions of modern methods in the teaching of literature in the Gymnasium for the benefit of bilingual students [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Φλώρου, Ευαγγελία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση των αντιλήψεων των φιλολόγων που έχουν ως γνωστικό αντικείμενο τη λογοτεχνία σχετικά με τη χρήση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και στην αποτύπωση όσων χρησιμοποιούν έτσι, ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι δίγλωσσοι μαθητές. Επιδιώκεται η ανάδειξη μεθόδων βάσει ενός ευέλικτου εκπαιδευτικού υλικού, προκειμένου η πολυγλω...
Title in other language:
Educational biographies and expectations of refugee adolescents and their parents. A case study at theThermopylae refugee camp. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αρβανίτη, Βασιλική
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η συριακή ανθρωπιστική κρίση έχει καταγραφεί ως η μεγαλύτερη παγκοσμίως, με τον αριθμό των προσφύγων να ξεπερνά τα 5 εκατομμύρια, οι μισοί από τους οποίους είναι παιδιά και έφηβοι. Ο αντίκτυπος του πολέμου έχει επηρεάσει τα παιδιά πρόσφυγες καθώς έχουν στερηθεί το βασικό αγαθό της εκπαίδευσης, με τον ορατό κίνδυνο να αποτελέσουν μια "χαμένη γενιά" καθώς η δυνατότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση, ειδι...
Title in other language:
School Improvement: Concepts of Directors and Deputy Directors of Primary Schools [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τσίρμπα, Παναγιώτα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εκπαιδευτική πολιτική αποτελεί αντικείμενο διαπραγματεύσεων και αλλαγών των πολιτικών που κυβερνούν διεθνώς· ειδικότερα η ανάπτυξη ανταγωνιστικής εκπαιδευτικής πολιτικής επιτάσσει τον σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων και τη λήψη αποφάσεων με απώτερο σκοπό την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί. Η αποτελεσματικότητα ενός σχολείου αποτελεί ένα από τους βασικότερους στόχους της εκπαιδευτική...
Title in other language:
Τhe views of primary education teachers in the Prefecture of Heraklion regarding the role of the principal of the school in which they work in the evaluation of their educational work and in line with what the new evaluation framework proposes,according to the law 4327/2015. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΑΜΥΓΔΑΛΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Στόχος της παρούσας έρευνας ήταν να μελετηθούν οι απόψεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ηρακλείου, για τον ρόλο που καλείται να παίξει ο διευθυντής του σχολείου στο οποίο εργάζονται στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού τους έργου, σύμφωνα με όσα προτείνει το νέο πλαίσιο αξιολόγησης, σύμφωνα με τον Νόμο 4327/2015. Διεξήχθη ποσοτική έρευνα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2017...
Title in other language:
Job satisfaction among adult educators at the Institutes of Vocational Training (I.E.K.) in Thessaloniki and the impact of individual characteristics [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΤΕΡΖΗΣ, ΗΛΙΑΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εργασιακή ικανοποίηση είναι το σύνολο των θετικών συναισθημάτων που αποκομίζει το άτομο από την εργασία του και συγκεκριμένα, από τη φύση της εργασίας και από τις συνθήκες που επικρατούν στο εργασιακό του περιβάλλον. Η ικανοποίηση των ατόμων από την εργασία τους είναι ανάλογη της ικανοποίησης των αναγκών που έχουν ως εργαζόμενοι και επηρεάζει θετικά όχι μόνο τη συμπεριφορά αλλά και το έργο τους....
Title in other language:
School Leadership and Social Justice:Exploring Manager's attitudes towards inclusive Education for refugees in Greek primary education [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΒΕ, ΑΝΤΡΙΑΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η Συμπεριληπτική Εκπαίδευση προσφυγικών πληθυσμών προωθεί την ένταξη στις τάξεις προσφέροντας πολιτιστική αλληλεγγύη στους μαθητές, αποδεικνύοντας ότι οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για αυτούς και έχουν υψηλές προσδοκίες για όλους.
Το ερευνητικό ενδιαφέρον της παρούσας Δ.Ε. εστιάζει στην πολιτισμική ετερογένεια της σύγχρονης ελληνικής κοινωνίας και στην ανάγκη που αυτή η ετερογένεια δημιουργεί γι...
Title in other language:
The integration of interactive whiteboard in education: views and practices of elementary school teachers [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Γαλιατσάτου, Φιλίππια
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Ο σκοπός της παρούσας ποιοτικής έρευνας ήταν η διερεύνηση των απόψεων και των πρακτικών των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την ένταξη του διαδραστικού πίνακα στη διδασκαλία. Η έρευνα διαφοροποιείται από τις ελάχιστες σχετικές έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί στην Ελλάδα, καθώς εστιάζει σε εκπαιδευτικούς που κάνουν χρήση του διαδραστικού πίνακα. Συγκεκριμένα, εξετάστηκε ο τρόπος...
Title in other language:
Parents perceptions about the importance of free and structured play in the development of preschool children [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΣΠΑΝΟΥ, ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Το παιχνίδι αποτελεί το βασικότερο, ίσως, στοιχείο της παιδικής ηλικίας. Είναι μια εγγενής
διαδικασία, κομβική για την υγιή κοινωνική, συναισθηματική, γνωστική και σωματική
ανάπτυξη των παιδιών. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται παγκοσμίως σημαντική μείωση
του διαθέσιμου χρόνου των παιδιών για παιχνίδι. Οι καταιγιστικοί ρυθμοί της
καθημερινότητας και η εμμονή των γονέων για απόκτηση ακαδημαϊκών...
