Found 53921 results
, total pages 1798.
Refine search results using criteria
List of search results:
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Τσομπανούδης, Γεώργιος
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Στην παρούσα εργασία, γέννημα της πεποίθησης ότι οι διασκευές κλασικών
λογοτεχνικών έργων προκαλούν κοινό και κριτικούς εκτός των άλλων και για τη συχνά
«αντι-κανονική» τους τακτική απέναντι στα έργα-πηγές, εξετάζονται δύο απόπειρες
διαμεσικής μεταφοράς σε κόμικς της Πάπισσας Ιωάννας, αυτού του αντισυμβατικού
και ειδολογικά δυσκατάτακτου έργου του Εμμανουήλ Ροΐδη, το οποίο εξακολουθεί
επίμονα...
Title in other language:
The valley of mud: the case of adapting a novel into a screenplay of a television pilot [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Μυλωνάς, Γεώργιος
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση των αρχών πάνω στις
οποίες βασίζεται η διασκευή ενός μυθιστορήματος σε πιλότο τηλεοπτικής σειράς, δηλαδή
η διαδικασία μεταγραφής του σε τηλεοπτικό σενάριο. Αρχικά, ερευνάται η έννοια της
αφήγησης και το ποιες αφηγηματικές τεχνικές χρησιμοποιούνται στη λογοτεχνία και ποιες
στα οπτικοακουστικά μέσα, ενώ ακολουθεί η μεταξύ τους σύγκ...
Title in other language:
AYTISM AND DIGITAL STORYTELLING [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
ΓΚΟΥΓΚΟΥΛΟΥΛΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Η εργασία αυτή ασχολείται με τρέχοντα ζητήματα σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών που
ενσωματώνονται στην Ειδική και Ενταξιακή Εκπαίδευση και θίγει τις Ψηφιακές Ιστορίες ως ένα
συμπληρωματικό ισχυρό εργαλείο μάθησης ειδικά σε περιπτώσεις παιδιών με αυτισμό και άλλα
παρόμοια επικοινωνιακά ελλείμματα. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφική μας ανασκόπηση, οι
Ψηφιακές Ιστορίες ανταποκρίνονται καλύτερα στι...
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Κολλιοπούλου, Ευθυμία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Στο θεωρητικό μέρος της παρούσας εργασίας επιχειρείται μία διερεύνηση των διαφορετικών τρόπων που εμφανίζεται το «παιδί» στο έργο του Σάμιουελ Μπέκετ, καθώς και το πώς συνομιλεί με τα άλλα στοιχεία του κειμένου. Για τις ανάγκες αυτής της διερεύνησης χρησιμοποιούνται τα έργα του συγγραφέα Μολλόυ, Περιμένοντας τον Γκοντό, Συντροφιά. Στο Mολλόυ, το παιδί εντοπίζεται και ως χαρακτήρας αλλά και στον τ...
Title in other language:
When folk tale meets digital narrative: Utilizing digital media in Primary Education [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Τζίμας, Κωνσταντίνος
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: H παρούσα διπλωματική εργασία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Δημιουργική Γραφή» με θέμα την μελέτη του λαϊκού παραμυθιού, της ψηφιακής αφήγησης και των ψηφιακών μέσων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η μέθοδος που εφαρμόστηκε για την μελέτη της λαογραφίας, του λαϊκού παραμυθιού και της αφήγησης βασίστηκε στις αρχές της συνεργατικής αφηγηματολογίας που απορρέει απ...
Title in other language:
Transforming novel into script: Adaptation of part of the novel of Georgios Theotokas Patients and Travellers [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Κοϊτανίδου, Ευθυμία Αικατερίνη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Το θέμα της εργασίας αυτής είναι η μεταφορά μυθιστορηματικού λόγου σε σεναριακό. Συγκεκριμένα, η διασκευή τμήματος του μυθιστορήματος του Γιώργου Θεοτοκά Ασθενείς και Οδοιπόροι σε κινηματογραφικό σενάριο. Η διασκευή είναι μία συνηθισμένη πρακτική όπως φανερώνει η πληθώρα διασκευών από το ένα μέσο στο άλλο. Το ερώτημα που τίθεται και διερευνάται είναι ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας επιτυχημένη...
Title in other language:
Literary translation as a multidimensional process: Translating texts of the early 20th century. The case of Kurt Tucholsky [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Πατεινάρη, Φωτεινή
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Η εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση της λογοτεχνικής μετάφρασης ως δημιουργικής διαδικασίας λήψης αποφάσεων εκ μέρους της μεταφράστριας/του μεταφραστή, η οποία κινείται μεταξύ δύο πολιτισμικών συστημάτων και αποβλέπει τόσο στην επικοινωνία και υποδοχή του ξένου όσο και στην αισθητική απόλαυση. Η εργασία επικεντρώνεται σε κείμενα των αρχών του 20ού αιώνα, εποχής που χαρακτηρίζεται από αίσθηση ρευστό...
Title in other language:
Music in Cinema: Analysis of the narrative function of sound design in the films A Clockwork Orange and Three Colors: Blue. Soundtrack of Act I of an original feature film [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Γοργορίνη, Βασιλική
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Η παρούσα εργασία εξετάζει τον καταλυτικό ρόλο που διαδραματίζει η μουσική και ο ήχος
στη, βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Anthony Burgess (1962), ταινία του Stanley
Kubrick, Α Clockwork Orange (1971). Χρησιμοποιώντας τον, πρωτοποριακό για την εποχή
εκείνη, ήχο του Moog synthesizer η καταξιωμένη συνθέτρια, Wendy Carlos διασκευάζει
γνωστά αριστουργήματα της κλασικής μουσικής παραδίδοντα...
Title in other language:
Utilizing Creative Writing and Digital Storytelling for Personal and Social Development in Kindergarten - Teaching Approaches [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Καραζώη, Ευτυχία Αναστασία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή πραγματεύεται τη διδασκαλία της «Κοινωνικής και Προσωπικής Ανάπτυξης» των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Συγκεκριμένα στοχεύει στην αποδοχή της διαφορετικότητας, την κατανόηση της αξίας της ομαδικότητας και της φιλίας. Για την πραγματοποίηση της παραπάνω διδασκαλίας, χρησιμοποιείται η Δημιουργική Γραφή και η Ψηφιακή Αφήγηση. Η Δημιουργική Γραφή συσχετίζεται ως επί το ...
Title in other language:
«Essay Writing of Second Grade with the utilization of Digital Storytelling: A teaching approach for the development of language skills» [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Χαϊδευτού, Μαρία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Το θέμα της παρούσας διπλωματικής εργασίας αφορά την αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης στο μάθημα της Έκφρασης - Έκθεσης Β΄ Λυκείου με κύριο σκοπό την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσω της παράλληλης ενίσχυσης του κινήτρου για μάθηση. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία είναι δομημένη σε δύο μέρη : 1) το Α΄ Θεωρητικό Μέρος, όπου παρατίθεται μία προσπάθεια αποσαφήνισης των όρων της Αφήγησης και...
Title in other language:
Song and musical instruments in Dionysis Savvopoulos lyrics [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
ΠΕΤΡΑΤΟΥ, ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Εξετάζεται η χρήση της λέξης "τραγούδι" και η αναφορά στα μουσικά όργανα στους στίχους του Διονύση Σαββόπουλου. Εξετάζεται πως η αναφορά στις λέξεις αυτές εξυπηρετεί την αναζήτηση μιας συλλογικής ταυτότητας μέσα από τα τραγούδια ,όπως αυτή προσδιορίζεται από το κοινωνικό και πολιτικό πλαίσιο της εποχής που γράφτηκαν.Εξετάζεται επίσης η αναφορά σε μουσικά όργανα στους στίχους του δημιουργού και ο τ...
Title in other language:
Postmodern structure in classical narrative figures: the case of Guillermo Arriaga in the cinematic “trilogy of death” Amores Perros, 21 Grams and Babel. [english]
Date:
17-07-2022 [2022-07-17]
Μουρσελά, Μαρία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Στην ανά χείρας διατριβή ερευνάται η ώσμωση μεταμοντέρνας διάρθρωσης και κλασικών αφηγηματικών μεγεθών στην κινηματογραφική «τριλογία του θανάτου» Amores Perros (2000), 21 Grams (2003) και Babel (2006) του συγγραφέα Guillermo Arriaga. Κατ’ αρχήν, γίνεται μια προσέγγιση της αφηγηματικής ιδιοσυγκρασίας του Μεξικάνου σεναριογράφου και στη συνέχεια του μεταμοντερνισμού ως αισθητικού αποτυπώματος της μ...
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
ΡΕΠΠΑ, ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Εγκληματολογικές και Ποινικές προσεγγίσεις της διαφθοράς, του οικονομικού και του οργανωμένου εγκλήματος (ΠΕΔ)
Abstract: Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τις σημαντικότερες τροποποιήσεις που έχουν επέλθει από το έτος 2019 έως και το τέλος του έτους 2021 στον Ποινικό Κώδικα και στον Κώδικα Ποινικής Δικονομίας, αναφορικά με θεσμούς και εγκλήματα που περιστρέφονται γύρω από τη διαφθορά και το οικονομικό έγκλημα γενικότερα. Συγκεκριμένα, εστιάζει στις τροποποιήσεις που έχουν επέλθει στα άρθρα για τους ειδικούς εισαγγελικ...
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Παπαδουλάκη, Ελεονώρα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει δύο βασικούς πυλώνες: την αστυνομική λογοτεχνία ως ένα ξεχωριστό λογοτεχνικό είδος και τη διασκευή λογοτεχνικών έργων, κυρίως αστυνομικής λογοτεχνίας, για τη μικρή και τη μεγάλη οθόνη.
Αναλυτικότερα, στο πρώτο μέρος εξετάζεται αν η αστυνομική αφήγηση πρέπει να θεωρείται λογοτεχνία ή όχι, αφού πολλοί είναι εκείνοι που την θεωρούν παραλογοτεχνία και ανάξια λόγου....
Title in other language:
Relationships between sport team identification, sport involvement, team performance and fans’ engagement with the team's social media [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Σταμνάς, Δημήτριος
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Αθλητισμού (ΔΑΘ)
Abstract: Ένα μεγάλο ποσοστό των φιλάθλων-καταναλωτών των ομάδων δεν αρκείται στην παθητική υποστήριξη της αγαπημένης του ομάδας αλλά υιοθετεί μια πιο ενεργητική στάση και εμπλέκεται στις δραστηριότητες της. Η δραστηριοποίηση των ομάδων στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) έχει συντελέσει στην εμπλοκή των φιλάθλων μέσω της κατανάλωσης (διάβασμα κριτικών, κλικ) και συνεισφοράς περιεχομένου (κοινοποιήσεις περι...
Title in other language:
Kindergarten teachers’ intercultural competence: Views of in-service preschool teachers in Larissa [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Φτάρα, Τριανταφυλλιά
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The present dissertation explores the views, attitudes and behaviour of primary preschool educators in relation to Intercultural Education and how they are influenced by factors such as gender, age, studies, years of service and employment status. The qualitative research was carried out with the participation of 6 in-service kindergarten teachers in the prefecture of Larissa. Participants were in...
Title in other language:
Teaching English to students with refugee and migrant background and the improvement of teaching with the use of computers and mobile phones’ [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
MAKROZACHOPOULOS, IOANNIS
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: Refugee flows and movement has been increasing in a dramatic rate and this fact has led host countries to seek and found effective language teaching regulations and procedures. These procedures include the language teaching not only of the official language of each host country but the language teaching of English language as well. Similarly, to other linguistic setups, the inclusion of technologi...
Title in other language:
Gender representations in "Geia sas" textbooks [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Φραγκαλέξη, Καλλιόπη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: This study examines gender representations in the Geia sas series of textbooks, employed for teaching Greek as a second language in reception classes and provided by the state to migrant and refugee students. Its aim is to investigate inequalities in the way the genders are portrayed in this teaching material. Gender is a social construct, internalised as a result of various socialisation processe...
Title in other language:
Teaching the English Language to primary school refugee or migrant students: teachers’ attitudes and methods. [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Louka, Eirini Ourania
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: Αυτή η διπλωματική εργασία ερευνά τον τρόπο με τον οποίο εργάζονται οι καθηγητές αγγλικών σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον τάξης δημοτικού σχολείου. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να παρατηρήσει τη στάση των εκπαιδευτικών σε ένα τέτοιο περιβάλλον καθώς και τις μεθόδους και τις πρακτικές που χρησιμοποιούν ώστε να εμπλακούν όλοι οι μαθητές ανεξάρτητα από το υπόβαθρό τους. Επιπρόσθετα, εστιάζει ...
Title in other language:
Music, Drama, Drawing and Photography as Empowering Tools in L2 Learning of Refugees [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Καρακώστα, Ελένη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: This paper seeks to explore art, in particular music, drama, drawing and photography as empowering tools in L2 learning for young refugee learners. Theories such as the Affective Filter Hypothesis and Multiliteracies support the inclusion of arts in L2 classrooms. The inclusion of music, drama, drawing and photography in L2 learning is bibliographically supported by numerous papers which connect i...
Title in other language:
Intentional dynamics of teaching the Greek language to linguistically and culturally diverse students: A narrative inquiry into High School teachers' challenges and aspirations [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Ταξιάρχου, Παναγιώτα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: Greek mainstream classrooms have become multilingual and multicultural, especially since the refugee crisis of 2015, posing challenges to language teachers. Within this context of diversity, this original study aims to explore the perspectives of experienced Greek language teachers, who teach students with diverse linguistic and cultural backgrounds in High school mainstream classes. Narrative des...
Title in other language:
The institution of the Financial Crime Prosecutor: Evolution, recent amendments, critical approach [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Γριμάνης, Τιμολέων
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Εγκληματολογικές και Ποινικές προσεγγίσεις της διαφθοράς, του οικονομικού και του οργανωμένου εγκλήματος (ΠΕΔ)
Abstract: Η ραγδαία αύξηση της οικονομικής εγκληματικότητας και η εκτεταμένη εξάπλωση της διαφθοράς σε νευραλγικούς τομείς του κρατικού μηχανισμού, ως οι κύριες αιτίες πρόκλησης της βαθύτατης οικονομικής κρίσης που έπληξε προσφάτως τη χώρα, προκάλεσαν την ανάληψη διαδοχικών νομοθετικών πρωτοβουλιών, με στόχο την ανάδειξη ευέλικτων διωκτικών μηχανισμών για την καταπολέμηση αυτών των εγκληματικών φαινομένων. ...
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
ΚΑΛΟΓΡΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Εγκληματολογικές και Ποινικές προσεγγίσεις της διαφθοράς, του οικονομικού και του οργανωμένου εγκλήματος (ΠΕΔ)
Abstract: Η ισότητα ενώπιον του νόμου είναι ένα από τα θεμελιώδη ατομικά δικαιώματα και μάλιστα προβλέπεται στο άρθρο 4 του Συντάγματος. Ωστόσο, μολονότι η ισότητα αποτελεί διακηρυγμένο στόχο τόσο κατά την νομοθέτηση όσο και κατά την εφαρμογή των νόμων από τις αρμόδιες αρχές, η μελέτη των εγκλημάτων του λευκού περιλαιμίου και ειδικότερα των οικονομικών εγκλημάτων και της διαφθοράς καταδεικνύει μάλλον την επ...
Title in other language:
Η ιστορική εξέλιξη της εκπαίδευσης στον Αραβικό Κόσμο: διδασκαλία με μέσο τη χρήση ξένων γλωσσών στην Αίγυπτο και τα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
FELESKOURA, VASILIKI
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: Η Αίγυπτος και τα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα είναι δύο από τις χώρες με τη μεγαλύτερη επιρροή στον Αραβικό Κόσμο. Η πρώτη, με μία ιστορία που εκτείνεται σε βάθος χιλιετιών, είναι η πολυπληθέστερη αραβόφωνη χώρα, της οποίας η πολιτική και οι πολιτικές έχουν επηρεάσει άλλα αραβικά κράτη κατά τη διάρκεια της σύγχρονης ιστορίας της. Η δεύτερη, μία χώρα του Κόλπου που μετρά μόλις πενήντα χρόνια ως ανεξάρτ...
Title in other language:
Exploring teachers' knowledge, skills and practices in order to handle multicultural classes [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Diamantouli, Ioanna
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The present paper presents the case of an Intercultural Secondary School in Attica region in which the educators have been asked to transfer their knowledge, their teaching beliefs and practices as well as their skills regarding multicultural education. Particularly, the participants of the research are 13 of the educators who work at this school from all specialties. These teachers teach in multi...
Title in other language:
Διαπολιτισμική επικοινωνία και εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας: Εξερεύνηση διαδικτυακών τάξεων ενηλίκων σε μη τυπικό εκπαιδευτικό περιβάλλον για πρόσφυγες και μετανάστες [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Karakatsani, Evanthia
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: Covid-19 pandemic brought changes in education by moving from in-class to online mode of teaching in general, not leaving aside Greek language courses addressed to adults with migratory backgrounds. For those groups language classes are of high importance as learning the Greek language is a significant step towards social integration and improvement of life quality. The present research constitute...
Title in other language:
Exploring practices of language teaching and learning for adult refugees/migrants in the framework of multiliteracies: The cases of Scandinavian, Mediterranean, and American countries along with a suggested intervention [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Dalampouras, Nikolaos
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The concept of multiliteracies in the latest decades has emerged to expand the term of literacy and depict in an enhanced way the contemporary contexts of our world wherein cultural and linguistic diversity prevails. Focusing on the refugee and migrant field, this study consists of an attempt to explore language learning and teaching practices for adult refugees and migrants in several countries i...
Title in other language:
Enhancing students’ self-expression in Reception Classes: Conducting action research to foster writing skills though the construction of identity texts [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
Παπαθανάκη, Αναστασία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The integration of vulnerable social groups into the school is a challenging issue that the Greek State attempts to address over the last decades. Students’ underachievement is inextricably intertwined with school dropout. To support students, schools should adapt their practices and embrace the linguistic and cultural capital that bilingual and low socioeconomic status students bring with them. T...
Title in other language:
Teacher beliefs on refugee and migrant students' bilingualism/multilingualism in reception classes (TY-ZEP) and reception structures for the education of refugees (DYEP) of Greek primary education” [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
ΣΑΛΜΑΤΩΝΙΔΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The purpose of this thesis is to investigate the beliefs of teachers working in reception classes (TYZEP)
and Reception Structures for Refugee Children Education (DYEP). Teacher beliefs concern
the education of refugee and migrant students, with special reference to their
bilingualism/multilingualism. A qualitative methodological approach was chosen. The technique of
triangulation was deployed...
Title in other language:
Teaching Social and Political Education: Seeking Democracy through Critical Pedagogy [english]
Date:
16-07-2022 [2022-07-16]
ΝΑΣΤΟΥ, ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Abstract: The purpose of this study is to investigate whether the subject of Social and Political Education is taught critically, contributing to the cultivation of a democratic conscience of students attending multicultural primary and secondary education in the Greek context. As the purpose of the study reveals, this exploratory type of research uses qualitative tools for data collection, which in turn ar...
