Select the application of search criteria in the results from the list below:
Hide criteria list
Found 53921 results
, total pages 1798.
List of search results:
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Σιβένα, Ελένη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η αποτίμηση των εκπαιδευτικών επιλογών ενηλίκων αποφοίτων ανώτατης εκπαίδευσης που συνέχισαν προπτυχιακές σπουδές σε σχολές υψηλής ζήτησης και κύρους.
Η ερμηνευτική προσέγγιση του ερευνητικού θέματος βασίζεται στη θεωρία της πολιτισμικής και κοινωνικής αναπαραγωγής του P. Bourdieu. Συγκεκριμένα η μελέτη εστιάζει στη διερεύνηση της επίδρασης του πολιτισμικού κεφα...
Title in other language:
"ADULT EDUCATION AND ICT: ELEMENTS OF TRANSFORMING LEARNING IN A TRAINING PROGRAM FOR TEACHERS IN ICT" [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΜΑΥΡΟΥΔΗ, ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Στην παρούσα εργασία έγινε μία προσπάθεια να διερευνηθεί η δυνατότητα εφαρμογής στοιχείων της μετασχηματίζουσας μάθησης σε ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης ενηλίκων στις ΤΠΕ.
Σκοπός της εργασίας ήταν να αναδείξει τη δυνατότητα μετασχηματισμού των απόψεων και αντιλήψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Β΄ επιπέδου των ΤΠΕ. Ακόμη, ήθελε να διερευνήσει...
Εργασιακή ευημερία εργαζομένων και θετικός κοινωνικός αντίκτυπος στους πολιτιστικούς οργανισμούς
MSc
Title in other language:
Employees well being and positive social impact in cultural organizations. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Νασιουτζίκη, Δέσποινα
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Η παρούσα εργασία διερευνά, τόσο σε θεωρητικό, όσο και σε εμπειρικό επίπεδο την εργασιακή ευημερία, τον κοινωνικό αντίκτυπο και την καινοτόμο εργασιακή συμπεριφορά των εργαζομένων στους πολιτιστικούς οργανισμούς. Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας παρείχε αρχικά μια πρώτη βάση για την ανάπτυξη του θέματος, και εμπλουτίστηκε μέσα από τη διεξαγωγή πρωτογενούς ποσοτικής έρευνας, σε ένα δείγμα 62 εργαζομέ...
Title in other language:
Entwicklung des Hörverständnisses im Rahmen eines differenzierten Unterrichtprozesses [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Σιδηροπουλος, Ιορδανης
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Abstract: Στα πλαισια μαθηματος για τις εξέτασεις επιπεδου Β1 εγιναν δοκιμες για εφαρμογη διαφοροποιημενης μαθησης κατα τη διαρκεια εξασκησης της ακουστικης ικανοτητας
Title in other language:
The conclusion of the consumer contract on the Internet-Legal framework for the consumer protection, particularly in the light of the European Union Law [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Γκιούλου, Δήμητρα
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Δίκαιο της Οικονομίας και των Επιχειρήσεων (ΔΟΕ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει το θέμα της σύναψης της καταναλωτικής σύμβασης στο Διαδίκτυο και της προστασίας του καταναλωτή στις συμβάσεις αυτές σύμφωνα με τους κανόνες του ενωσιακού δικαίου. Ο ενωσιακός νομοθέτης μεριμνεί για την προστασία των καταναλωτών σε κάθε στάδιο της διαδικτυακής συναλλαγής προς διασφάλιση των οικονομικών τους συμφερόντων.
Στο πρώτο κεφάλαιο πρ...
Title in other language:
Αναστοχασμός: Μια ασύλληπτη έννοια στα περισσότερα Ελληνικά Εν Ενεργεία Εκπαιδευτικά και Επιμορφωτικά προγράμματα; Μια εναλλακτική προσέγγιση για την εξέλιξη των εκπαιδευτικών βασισμένη στα εργαλεία Web 2.0 στην Ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παναγούλας, Ευάγγελος
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The current financial status of Greece has inevitably, afflicted the essence of the EFL in-service teacher training programmes. Reflection, a notion which is so blatantly advertised to be the foundation of so many training programmes, seems to be just a promise and not a realization. Furthermore, many EFL training programmes which ought to be imbued with the principles of adult learning theory and...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Συμεωνίδου, Αγάπη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η διδασκαλία είναι μια διαδικασία ιδιαιτέρως απαιτητική σε κοινωνικές ικανότητες από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Αρκετοί μαθητές προσέρχονται στην εκπαιδευτική διαδικασία με γνωστικά προβλήματα ή προβλήματα συμπεριφοράς. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να υποστηρίξουν αποτελεσματικά όλους τους μαθητές, να διατηρούν συνθήκες αποτελεσματικής επικοινωνίας με τους γονείς τους και να συνεργάζονται αποτελε...
Title in other language:
Numerical investigation of seismic response for the minaret of Suleiman mosque in medieval city of Rhodes, Greece. Comparison with experimental data. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κούστας, Αλέξανδρος
School:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Department:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Abstract: Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί ο προσδιορισμός των δυναμικών χαρακτηριστικών και η βελτιστοποίηση του αριθμητικού μοντέλου του μιναρέ του τεμένους Σουλεϊμάν στη μεσαιωνική πόλη της Ρόδου, μέσω της σύγκρισης με πειραματικά δεδομένα. Το τέμενος είναι ένα μνημείο της οθωμανικής κατάκτησης του νησιού που η κατασκευή του χρονολογείται το 16ο αιώνα. Ο μιναρές ανακατασκευάστηκε τη δεκαετία το...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΒΕΡΓΕΤΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ-ΧΡΗΣΤΟΣ
School:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Department:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο την αποτίμηση της σεισμικής συμπεριφοράς και την πρόταση συγκεκριμένων σχημάτων ενίσχυσης ενός υφιστάμενου κτιρίου από οπλισμένο σκυρόδεμα με τη χρήση ελαστικών και ανελαστικών μεθόδων ανάλυσης, σύμφωνα με τις διατάξεις των σύγχρονων κανονιστικών κειμένων του EC8 και του Ελληνικού Κανονισμού Επεμβάσεων (ΚΑΝ.ΕΠΕ). Τα προσδοκώμενα αποτελέσματα της εργασίας...
Title in other language:
The simulation of the seismic behavior of clays on a slip surface. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ, ΟΛΓΑ
School:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Department:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Abstract: Η παρούσα Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του μεταπτυχιακού
προγράμματος «Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικός Σχεδιασμός» του Ελληνικού Ανοιχτού
Πανεπιστημίου και το θέμα της είναι «Η προσομοίωση της σεισμικής συμπεριφοράς αργίλων σε
επιφάνειες ολίσθησης». Σκοπός της είναι να αναλυθεί ένα καταστατικό μοντέλο με το οποίο προβλέπεται
η συμπεριφορά των πρανών με επιφάνειες...
Title in other language:
Die Förderung der lexikalischen Kompetenz im Bereich der Phraseologie im DaF-Unterricht [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αθανασίου, Παναγιώτα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Abstract: Οι φρασεολογισμοί, ως σύνθετα γλωσσικά σημεία, συνιστούν καθολικό φαινόμενο των γλωσσών, καθώς αποτελούν σημαντικό τμήμα του λεξιλογίου και χαρακτηρίζουν την καθημερινή επικοινωνία. Γι αυτό το λόγο θεωρούνται σημαντικά στοιχεία των επικοινωνιακών δεξιοτήτων τόσο στη μητρική όσο και στην ξένη γλώσσα. Όμως παρά την ομόφωνη γνώμη των ερευνητών για τη σημασία των φρασεολογισμών στο μάθημα της ξένης γλ...
Title in other language:
An investigation of teachers’ beliefs regarding the use of active teaching techniques in adult English language teaching [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Κατέρη, Λαμπρινή
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Abstract: Η εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας αποτελεί ένα σημαντικό εφόδιο στη σύγχρονη και διαρκώς αναπτυσσόμενη κοινωνία που απευθύνεται όχι μόνο σε παιδιά, αλλά και σε ενήλικες. Με τη γνώση της Αγγλικής γλώσσας αυξάνονται οι ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, ενώ για πολλούς είναι μια ευκαιρία δημιουργικής απασχόλησης κατά τον ελεύθερο χρόνο. Η ενεργητική συμμετοχή των ενήλικων εκπαιδευόμενων είναι ένα στοιχεί...
Title in other language:
Developing educational material for EFL high-school education: An alternative model based on the TV series Sherlock [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Kantaridou, Sofia
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This study investigates the potential impact of introducing an alternative EFL teaching framework to Greek senior high schools. Material is designed taking into consideration the theoretical and pedagogical background of teaching demotivated, adolescent learners and the demerit of English as a school subject. The need imposed by today’s rapid evolution of societies to equip learners with new liter...
Title in other language:
Compliance to medical treatment of patients with temporomandibular disorders. Evaluation of compliance and investigation of etiological factors. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αετόπουλος, Ιωάννης
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Abstract: Εισαγωγή: Η συμμόρφωση των ασθενών στις ιατρικές οδηγίες αποτελεί ιδιαίτερα σημαντική παράμετρο για την επιτυχή θεραπευτική αντιμετώπιση. Η διαταραχή λειτουργίας των κροταφογναθικών διαρθρώσεων αποτελεί ένα χρόνιο νόσημα και η θεραπευτική αντιμετώπιση είναι πολύπλευρη και ιδιαίτερα εξαρτώμενη από την συμμόρφωση των ασθενών. Οι παράγοντες που επηρεάζουν την συμμόρφωση είναι πολλοί και η διερεύνησή ...
Title in other language:
Alternative assessment in Greek state junior high school: the case of writing portfolios [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Theodoridou, Ourania
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This study reports on the use of the portfolio as an alternative method of assessing the writing skill in a group of Greek learners of the English language attending the 1st grade of a Greek State Junior High School in Kefalonia. The case study research methodology was applied. It involved first, the design and implementation of a writing portfolio following an eight step procedure in the presen...
Title in other language:
ATTITUDES AND PRACTICES OF SECONDARY EDUCATION TEACHERS TOWARDS DOMESTIC ABUSE OF ADOLESCENTS [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΤΑΣΙΟΥΛΗ, ΔΗΜΗΤΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στο να διερευνηθούν οι γνώσεις, οι στάσεις και οι πρακτικές των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την ανίχνευση και την αντιμετώπιση περιστατικών ενδοοικογενειακής κακοποίησης εφήβων μαθητών. Παράλληλα, αξιολογούνται οι πρακτικές που χρησιμοποιούν προκειμένου να αντιμετωπίσουν το συγκεκριμένο φαινόμενο στη σχολική κοινότητα. Επιπλέον, καταγράφονται οι απόψεις...
Title in other language:
Using Google Docs to engage young learners in collaborative writing: a project-based case study [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Τσατζαλή, Αικατερίνη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present dissertation explores the efficacy of Google Docs to engage a group of young EFL learners in collaborative writing, through a project-based approach of learning. Particularly, a small-scale case study is conducted in a Private English Language Institute, with young participants of A2 language level (Council of Europe, 2001), in order to examine the contribution of the aforementioned We...
Title in other language:
Supplementing 'Think Teen' for Advanced 1st Graders with Web 2.0 Applications [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πολυχρονιάδου, Αναστασία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This study aims at investigating the effectiveness of the integration of Web 2.0 tools in an EFL class environment. More specifically, it explores the incorporation of Web 2.0 applications in material designed to supplement reading in the textbook used for advanced 1st graders in Junior High schools and its impact on EFL teaching with regard to motivation, collaboration and reading strategies. The...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Papadima, Ourania
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present study seeks to explore and evaluate the various components of an EAP (English for Academic Purposes) course taught in a Greek Higher Education private institution. To this end, the study starts with the presentation of the theoretical framework of EAP, focusing on its diachronic development; the differences between ESP, EAP and EOP (English for Occupational Purposes), and the distincti...
Title in other language:
VIRTUAL MUSEUM AND SCHOOL: EXAMPLE OF CAPELLA SISTINA (VATICAN, ROME) [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Abstract: Στην παρούσα εργασία πραγματοποιείται μια σύντομη αλλά περιεκτική βιβλιογραφική ανασκόπηση των τελευταίων ετών, γύρω από το θέμα των εικονικών μουσείων και την εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική πράξη. Η εικονική περιπλάνηση στην Καπέλα Σιστίνα στο Βατικανό της Ρώμης, αποτελεί το κεντρικό θέμα μελέτης και έρευνας. Σε ποιο βαθμό μπορεί η εικονική περιήγηση στο συγκεκριμένο παρεκκλήσι να έχει θετικά εκ...
Title in other language:
Teacher and Learner Attitudes and Practices towards L1/TL Use in the Greek EFL Classroom [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπαδημητρίου, Χρυσάνθη
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: First language (L1) inclusion or exclusion in English as a second or foreign language classrooms around the world has been a polemic issueamong researchers, teachers and learnersfor decades relating to different perspectives on how languages are best taught and learnt.The paucity of studies investigating firstlanguage and target language (TL) use in monolingual, primary state school contexts,estab...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χατζηλάρη, Σοφία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present dissertation aims at bridging the gap in the relevant literature concerning the incorporation of VoiceThread into the Greek EFL context. It investigates the extent to which the combination of process writing with Digital Storytelling and the use of VoiceThread is conducive to the development of new literacies, written production and peer-/self- assessment. To this end, a case-study was...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μητροθανάση, Παναγιώτα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: New Learning is a relatively new education theory trying to cover the need for change in pedagogical practices after the domination of new technology. This new educational theory has suggested that a shift should take place from Didactic Pedagogy to Transformative Pedagogy in order for students to be more actively involved in the learning process. This paper intends to examine whether a class in a...
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Λαμπριανός, Εμμανουήλ
School:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Department:
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (ΣΜΑ)
Abstract: Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι σε πρώτη (Α') φάση η αποτίμηση της φέρουσας ικανότητας σε δημόσιο κτίριο (ισόγεια οικοδομή με υπόγειο) από οπλισμένο σκυρόδεμα καθώς και σε δεύτερη (Β') φάση να ενισχυθεί ο φέρων οργανισμός του κτιρίου (περίπτωση μη επάρκειας υφισταμένου κτιρίου) με τελικό αποτέλεσμα τον ανασχεδιασμό, την αύξηση της αντοχής και την ανακατανομή της έντασης, έτσι ώστε το ανασχε...
Title in other language:
Investigating EFL Teachers' Attitudes towards the Use of Educational Technology in Greek Education [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΠΑΝΟΥΣΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: This dissertation attempts to explore EFL teachers’ attitudes towards educational technology in the Greek context. Their age, teaching experience, levels of knowledge as well as their working position and school/institute units’ equipment are taken into account. The research also focuses on the positive and negative aspects of using educational technology in the classroom. The use of educational ...
Title in other language:
A COMPARATIVE STUDY IN THE FIFTH GRADE OF A STATE PRIMARY SCHOOL: CONVENTIONAL VERSUS ELECTRONIC STORY-BASED FRAMEWORK. [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΝΤΑΤΣΗ, ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The present study focuses on the exploitation of electronic storybooks as tools that can achieve higher motivational patterns and develop effective reading strategies in fifth grade, primary education learners. To this end, learners of two classes of the fifth grade of a state primary school in Ipiros, Greece, were the participants of the current study. This study can be defined as comparative si...
Title in other language:
TEACHING VOCABULARY TO YOUNG LEARNERS THROUGH DRAMA [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΣΤΑΜΑΤΑΤΟΥ, ΑΝΤΩΝΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Drama education can be valuable as it has the potential to support every learning style and provide an authentic context where the target language can be taught and practised. Drama education has been used over the years with significant successful learning outcomes, however in the Greek EFL context drama education is not a standard practice but it depends on the willingness and knowledge of the i...
Title in other language:
Teaching Reading Strategies Through Differentiated Instruction: A Case Study [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Πατεράκη, Μαρία
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: The purpose of this research is to unveil if differentiated instruction is effective when it comes to the teaching of reading strategies to young learners who were privately taught. The responses of both learners and the teacher were investigated and identified. Furthermore, the research aimed to reveal any possible difficulties faced during the process of differentiation. Eight students took part...
Title in other language:
Η χρήση του διαδικτυακού τύπου στη διδασκαλία της στρατηγικής ανάγνωσης [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΚΑΪΛΑΤΖΑΚΗ, ΕΛΠΙΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Abstract
Taking into consideration that technology has assumed a pivotal role in today’s hectic world, the present study aims at examining the learning potential derived from the combination of online press use and reading strategies and argues that online press can be a useful and practical tool so as to stimulate adolescent learners to read critically. To this end, the research concentrates ...
Title in other language:
Arbitration as a mechanism for resolving international trade disputes [english]
Date:
22-09-2018 [2018-09-22]
Ζαγαλιώτη, Σοφία
School:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Department:
Δίκαιο της Οικονομίας και των Επιχειρήσεων (ΔΟΕ)
Abstract: Με την παρούσα μεταπτυχιακή εργασία εξετάζεται η διαιτητική επίλυση των διεθνών εμπορικών διαφορών. Η διαιτησία αποτελεί από τους βασικότερους θεσμούς εξωδικαστικής επίλυσης των εμπορικών διαφορών με χαρακτηριστικά γνωρίσματα του δικαιοδοτικού της έργου αφενός τον αποκλεισμό της πολιτειακής δικαιοδοσίας και αφετέρου την ισοδυναμία του δικαιοδοτικού της αποτελέσματος προς αυτό της κρατικής δικαιοδο...
