Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
[ ] Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) (53740 αποτελέσματα)
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Η εφαρμογή του πλαισίου της ερευνητικής εργασίας ως εργαλείο για την ενίσχυση των κινήτρων μάθησης των Ελλήνων μαθητών του Γυμνασίου στα πλαίσια της εκμάθησης των Αγγλικών ως ξένη γλώσσα [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΠΑΠΠΑ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The dissertation seeks to establish a relationship between the implementation of the PBL framework and enhanced student motivation in the Greek Junior high School EFL context. Considering the fact that motivation is an essential element of successful learning, this small-scale action research study investigates the extent to which PBL can be used as an educational tool with a view to promoting stu...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΕΝΔΟΣΚΟΠΗΣΗ ΣΤΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΑΞΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ, ΣΥΜΕΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The aim of the present research is to explore the contribution of peer observation of teaching to the professional development of teachers in the case of five ESP classrooms at the Greek Public Institutes of Vocational Training (IEK). This is a tentative approach to explore how the reflection model can lead towards teacher development through peer observation. A peer observation session in five te...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Διερεύνηση της χρήσης της Ιστοεξερεύνησης για την ανάπτυξη των στρατηγικών ανάγνωσης υπερκειμένων των μαθητών και του ηλεκτρονικού τους εγγραμματισμού στην έκτη τάξη Δημοτικού σχολείου, μια περιπτωσιολογική μελέτη [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΓΚΟΤΖΙΑ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The aim of this dissertation was to explore the potential effectiveness of WebQuest as an instructional tool in order to develop students’ hypertext reading strategies and computer literacy skills. Following a mixed-methods approach, the researcher employed pre- and post-WebQuest questionnaires, classroom observation, and group interviews in order to assemble the necessary information. The results...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Αναπτύσσοντας μεταγνωστικές στρατηγικές ανάγνωσης στην Ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΡΑΝΤΑ, ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The purpose of this research is to investigate whether metacognitive strategy instruction is conducive to the improvement of reading comprehension in a young learners’ classroom. More specifically, it aims to explore whether metacognitive reading strategies can be taught and, if so, what effect strategy instruction has on young learners’ reading skills. Also, it aims to explore whether strategy in...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Στρατηγικό Μάνατζμεντ στον Ελληνικό Τραπεζικό Κλάδο: Μελέτη Περίπτωσης της Τράπεζας Πειραιώς [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΖΑΜΠΑΡΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA) Περίληψη (Abstract): This study examines the way macroeconomic forces and industry related attributes affect Greek bank profitability in the context of strategic management using the representative case of Piraeus Bank. To this end a conceptual framework is developed based on constructs such as GDP growth rate, unemployment rate, inflation rate, the growth rate of the market’s total deposits as well as total assets an...
Ημερομηνία: 31-05-2015 [2015-05-31] Συγγραφέας: ΖΥΜΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΖΩΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Education as a professional field is constantly changing. The most important and interesting innovation in education in recent years is the widespread use of information and communication technologies (ICT) and their impact on all aspects of language teaching and learning. Exposure to current, authentic information uniquely available through web sites can provide students with environments that su...