Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΝΝΑ ΤΣΙΓΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ Εκπαίδευση Ενηλίκων εξελίσσεται δυναμικά στην Ελλάδα και στον διεθνή χώρο. Η αρχή του θεσμού στη χώρα μας γίνεται τον 19ο αιώνα με εκπαιδευτικές δραστηριότητες που οργάνωναν διάφοροι φορείς και είχαν σκοπό κυρίως την αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού.Ο μεγαλύτερος και αρχαιότερος φορέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ελλάδα, είναι η Λαϊκή Επιμόρφωση που λειτουργεί με κεντρική υπηρεσία τη Γενική...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΛΙΚΗ ΚΑΖΤΑΡΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΑντικείμενο της ερευνητικής μας εργασίας είναι η διερεύνηση των κινήτρων που ωθούν ενήλικες να παρακολουθήσουν το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, όπως επίσης οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν φοιτώντας σε αυτό. Μεθοδολογικά η έρευνα υιοθέτησε την ποιοτική προσέγγιση διεξάγοντας ατομικές ημιδομημένες συνεντεύξεις με εκπαιδευόμενους στο ΣΔΕ Καστοριάς κατά το σχολικό έτος 2006-07. Πορίσματα της εκπ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
Τσακίρη, Θεοδώρα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΗ Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΑεξΑΕ) άρχισε να εφαρμόζεται συστηματικά στην Ελλάδα τα τελευταία δέκα χρόνια παρόλο που η παγκόσμια ιστορία της έχει τις ρίζες στο τέλος του 19ου αιώνα, και το μόνο εκπαιδευτικό ίδρυμα που παρέχει τέτοιου είδους σπουδές είναι το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ). Η ιδιαιτερότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ως προς το εκπαιδευτικό υλικό είναι ότι...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΟΜΠΟΣΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα Διπλωματική Εργασία, αποτελεί μια πρόταση για τη δημιουργία έντυπου παιδαγωγικού υλικού με θέμα « Τα απειλούμενα πουλιά του Ταϋγέτου», το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την εφαρμογή προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε μαθητές των τριών τελευταίων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Ο σχεδιασμός και η οργάνωση του παιδαγωγικού υλικού έγινε ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΛ. ΡΟΔΟΠΟΥΛΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών έχουν επηρεάσεισε μεγάλο βαθμό τις εκπαιδευτικές προσεγγίζεις στην εξ αποστάσεως εκ-παίδευση και ιδιαίτερα στο χώρο της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, προ-σφέροντας σημαντικές δυνατότητες στην αναβάθμιση και τον εμπλουτισμότης διοικητικής και εκπαιδευτικής λειτουργίας.Με δεδομένο αυτό υπήρξε το κίνητρο του θέματος της παρούσας μελέτηςστην οποία επι...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΡΓΥΡΟΥ ΠΑΓΩΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΓΚΟΥΤΖΕΡΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΒασική επιδίωξη αυτής της διπλωματικής εργασίας, είναι η διερεύνηση της συμβολής του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ΣΩΚΡΑΤΗΣ/Comenius στη διαμόρφωση και άσκηση μιας εσωτερικής εκπαιδευτικής πολιτικής στην εκπαιδευτική μονάδα, μέσα από τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην υλοποίηση δράσεων του προγράμματος.Η εργασία χωρίζεται σε δύο μέρη:Το πρώτο μέρος, το θεωρητικό, περιλαμβάνει μια ιστορική αναδρ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΑΓΙΑΒΗ Κ. ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΜε την παρούσα μελέτη, γίνεται προσπάθεια να διαπιστωθεί εάν το Εκπαιδευτικό Δράμα /Θέατρο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν διδακτική τεχνική στους ενήλικες. Συγκεκριμένα διερευνάται, κατά πόσο η χρήση της τεχνικής αυτής, ενισχύει τους εκπαιδευομένους: α) στην κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου β) στην αξιοποίηση των γνώσεων και των εμπειριών της καθημερινής τους ζωής και γ) στην ενεργητική ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΑΣΙΔΑΚΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτη συγκεκριμένη έρευνα επιχειρήθηκε να διερευνηθεί η εφαρμογή ενεργητικών τεχνικών σε επιμορφωτικό πρόγραμμα που απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αργολίδας. Το θεωρητικό πλαίσιο της συγκεκριμένης έρευνας στηρίχτηκε στην ανάγκη του ενήλικου εκπαιδευόμενου να συμμετέχει δημιουργικά στην εκπαιδευτική διεργασία.Ειδικότερα, μέσω της εφαρμογής ημιδομημένων συνεντ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΣΑΒΑΛΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (ΠΣΕ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΑΣΑΚΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΑΠΟΥΛΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΧΑΤΖΗΜΛΑΔΗΣ ΘΕΟΧΑΡΗΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (ΠΣΕ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ διαχείριση των απορρίμματων και ιδιαίτερα των Αστικών Στερεών Αποβλήτων (ΑΣΑ) συνεχίζει να αποτελεί ένα βασικό περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό πρόβλημα με αυξητικές διαστάσεις. Ο βασικός λόγος είναι οι σημαντικές περιβαλλοντικές επιπτώσεις κατά τη συλλογή, τη μεταφορά και τη διάθεσή τους. Η σημαντική αύξηση της ποσότητας των απορριμμάτων τις τελευταίες δεκαετίες και η συνεχής επ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ε. ΑΡΓΥΡΟΥΛΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΡΙΚΑΚΗ ΚΑΡΟΛΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ANGELIKI DAPHNI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Abstract (Greek version)Η αφετηρία αυτής της διπλωµατικής εργασίας είναι η πρόσφατη στροφή στη γλωσσική αξιολόγηση απέναντι στις εναλλακτικές µεθόδους αξιολόγησης. Αυτή η στροφή θα υποστηριχθεί ότι έχει ευεργετικές επιδράσεις στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Ειδικότερα, θα προταθεί ότι η χρήση φακέλου ως µία αντιπροσωπευτική εναλλακτική µέθοδος αξιολόγησης µπορεί να διευκολύνει και να...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΝΝΑ ΤΣΕΒΕΚΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): ΣύνοψηΟι νέες τεχνολογίες και ιδιαίτερα οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές παίζουν σημαντικό ρόλο στην καθημερινή μας ζωή. Από τη στιγμή που εμφανίστηκαν υιοθετήθηκαν από τους δασκάλους σαν εργαλείο για τη δουλειά τους. Αρχικά χρησιμοποιήθηκαν στο ρόλο του εκπαιδευτή, αλλά τα τελευταία χρόνια και στο ρόλο του εργαλείου και του μέσου. Στις μέρες μας παρατηρείται εξάπλωση της χρήσης του Διαδικτύου εξ αιτία...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΣΑΚΥΡΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΩΡΑΐΤΗ ΑΝΘΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Μελέτη περιβαλλοντικών δεδομένων από τη βάση δεδομένων του εθνικού δικτύου πληροφοριών περιβάλλοντος
MSc
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΕΪΜΑΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΡ. ΚΕΧΑΓΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΟ τουρισμός αποτελεί ένα βασικό πυλώνα της ελληνικής οικονομίας. Η συνεχόμενη και διαρκής τουριστική ανάπτυξη της Ελλάδας ώστε να συμβαδίζει με τις διεθνείς 'επιταγές' και τάσεις, θεωρείται αναγκαία. Οι τοπικές αυτοδιοικήσεις εμφανίζονται ολοένα και περισσότερο ως οι βασικοί παράγοντες για την ανάπτυξη και διαχείριση των τουριστικών θεμάτων που αφορούν τους προορισμούς. Η διεύρυνση του ρόλ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΑΧΟΥΜΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΓΚΑΜΠΟΥΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
TERZIDOU EMMANUELA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΗ παρούσα εργασία έχει ως στόχο την πρόταση σχεδίου μάρκετινγκ για τους αγροτουριστικούς συνεταιρισμούς. Για την επίτευξη αυτού του σκοπού διενεργήθηκε έρευνα σε αγροτουριστικούς συνεταιρισμούς έτσι ώστε να προσδιοριστούν οι δυνάμεις και οι αδυναμίες που παρουσιάζουν σήμερα οι αγροτουριστικοί συνεταιρισμοί, οι τομείς βελτίωσης και τα βασικά χαρακτηριστικά του μείγματος μάρκετινγκ.Η μεθοδολ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Περίληψη:Η εκμάθηση του λεξιλογίου των μαθητών της τετάρτης και πέμπτης τάξης του δημοτικού σχολείου στην Ελλάδα θεωρείται ως ένα μέσο προώθησης της γνώσης της γραμματικής και ανάπτυξης της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών. Συγκεκριμένα, η διδασκαλία του λεξιλογίου χαρακτηρίζεται κυρίως από παραδοσιακές τεχνικές διδασκαλίας, οι οποίες επικεντρώνονται στη μορφή και το νόημα μιας λέξης, παραγκω...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΘΑΝΑΣΕΡΗ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΕίναι ιδιαίτερα δύσκολο για το δάσκαλο της Αγγλικής να διατηρήσει το ενδιαφέρον των μαθητών της δευτέρας τάξης του δημόσιου Λυκείου. Ωστόσο, αφού προηγουμένως γίνει αναφορά στη θεωρεία την σχετική με L2 Motivation, με αυτή την εργασία γίνεται μια προσπάθεια να ενδυναμωθει το ενδιαφέρον των μαθητών με τη βοήθεια μιας συμπληρωματικής σειράς μαθημάτων τα οποία σχεδιάστηκαν σύμφωνα με τις ανάγ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΧΟΣΤΕΛΙΔΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract):
