ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ Εκπαίδευση Ενηλίκων εξελίσσεται δυναμικά στην Ελλάδα και στον διεθνή χώρο. Η αρχή του θεσμού στη χώρα μας γίνεται τον 19ο αιώνα με εκπαιδευτικές δραστηριότητες που οργάνωναν διάφοροι φορείς και είχαν σκοπό κυρίως την αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού.Ο μεγαλύτερος και αρχαιότερος φορέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ελλάδα, είναι η Λαϊκή Επιμόρφωση που λειτουργεί με κεντρική υπηρεσία τη Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων και περιφερειακές υπηρεσίες τις Νομαρχιακές Επιτροπές Λαϊκής Επιμόρφωσης.Η παρούσα εργασία εξετάζει την περίπτωση της Νομαρχιακής Επιτροπής Λαϊκής Επιμόρφωσης Χανίων την περίοδο 1990 έως το 2005. Παρουσιάζεται η οργάνωση, οι δραστηριότητες, η προσαρμογή του φορέα στις αλλαγές που έγιναν στην Εκπαίδευση Ενηλίκων στη χώρα μας και η προσαρμογή της σε αυτές. Παράλληλα εξετάζεται κατά πόσο οι επιμορφωτές που δίδαξαν στα προγράμματά της είχαν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν συμμετοχικό μαθησιακό κλίμα.Βασικά χαρακτηριστικά της Νομαρχιακής Επιτροπής Λαϊκής Επιμόρφωσης Χανίων υπήρξαν αφενός η αποκέντρωση των δραστηριοτήτων της και η έντονη παρουσία της στην ύπαιθρο και αφ' ετέρου η κατανόηση της διαφοράς της ενήλικης μάθησης που διέτρεχε όλους όσους απασχολούνταν από οποιαδήποτε θέση στις δραστηριότητές της. Αποτέλεσμα αυτών των παραγόντων είναι η πολύ καλή εικόνα που έχει ο φορέας στο νομό.Τα αποτελέσματα της εργασίας μπορούν να αξιοποιηθούν για την καλύτερη οργάνωση των προγραμμάτων του φορέα σε συνεργασία και με άλλους φορείς και για την αξιοποίηση του έμψυχου δυναμικού της όπως είναι οι επιμορφωτές και τα στελέχη της , τα οποία έχουν μια σημαντική εμπειρία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Ο θεσμός της λαϊκής επιμόρφωσης στο Νομό Χανίων κατά την περίοδο 1990-2005 - Identifier: 144201
Internal display of the 144201 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)