Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
Βρέθηκαν 53910 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 53910 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1797.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΚΑΡΥΠΗ ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ανάγκη για συνεχιζόμενη εκπαίδευση και επαγγελματικήκατάρτισηώθησαν τα κράτη μέλη τηςΕυρωπαϊκήςένωσηςνα σχεδιάσουν και να εφαρμόσουνπολιτικέςστον τομέα της1ια Βίου Μάθησης δηλαδήστη διερεύνηση τηςμαθησιακήςδιαδικασίαςκαι στην παροχήεκπαιδευτικών ευκαιριών σε όλη τηδιάρκεια τηςζωήςτων ατόμων, μέσω ευέλικτων προγραμμάτων μάθησηςσε έναευρύτατο φάσμα θεματικών πεδίων, ικανών να ανταποκριθούν και στ...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΚΟΥΤΣΟΥΝΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διαπιστώσει εάν οι δραστηριότητεςελεύθερου χρόνου, με τις οποίες ασχολούνται μαθητές Δημοτικών Σχολείωνσυνδέονται με την κοινωνική τους προέλευση. Τα αποτελέσματα της έρευναςοδήγησαν στο συμπέρασμα ότι η στάση των παιδιών απέναντι στον ελεύθερο χρόνοκαι κατ επέκταση οι δραστηριότητες που επιλέγουν επηρεάζονται από την κοινωνικήπροέλευση και το μορφωτικό επίπε...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΣΑΡΗΓΙΑΝΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο επιβάλλει έναν αναβαθμισμένο ρόλο τηςΑεξΑΕ που θα μπορεί μέσω των νέων τεχνολογιών να ικανοποιεί τις διαφορετικέςεκπαιδευτικές ανάγκες των ΦμεΑ.Στόχος μιας σύγχρονης εκπαίδευσης από απόσταση είναι η παροχή πολλαπλώνδυνατοτήτων πρόσβασης στην πληροφορία σύμφωνα με τις αρχές της προσβασιμότηταςκαι της χρηστικότητας, ανεξάρτητα από οποιαδήποτε περιορισμό ή αναπηρία. Σ...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ ΤΑΤΣΕΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σε αυτήν την εργασία επιχειρείται αρχικά η διερεύνηση των αρχικών ιδεών καιαναπαραστάσεων παιδιών προσχολικής ηλικίας του 20ου νηπιαγωγείου ΠεριστερίουΑττικής σχετικά με θέματα διαχείρισης απορριμμάτων. Πιο συγκεκριμένα, μέσα απόμια εμπειρική έρευνα με χρήση ημι-δομημένης συνέντευξης, ιχνογραφήματος καισυζήτησης καταγράφηκαν οι αρχικές ιδέες και αναπαραστάσεις νηπίων καιπρονηπίων σχετικά με την αν...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΤΖΩΤΖΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ ΒΙΡΓΙΝΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εργασία αυτή σκοπό έχει να διερευνήσει ποιος είναι ο ρόλος (και αν υπάρχει η ανάγκη) της εκπαίδευσης των υπαλλήλων στους Ο.Τ.Α. στην προοπτική της αειφόρου ανάπτυξης. Είναι ένα θέμα πολυδιάστατο μέσα στο οποίο θα έπρεπε να συγκεραστούν έννοιες από διαφορετικά πεδία για να συναχθούν τα κατάλληλα συμπεράσματα. Οι υπάλληλοι στους ΟΤΑ, όποια θέση ευθύνης και αν κατέχουν, σε όποιο πλαίσιο και αν κινο...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΓΟΥΡΖΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη εργασία με θέμα «η διερεύνηση των απόψεων των Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής για την επιμόρφωση τους σε παιδαγωγικά θέματα» έχει, ως αντικείμενο να διερευνήσει, να ανακαλύψει και να καταγράψει, αν οι Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής, κατά τη γνώμη τους, χρειάζονται επιμόρφωση στα Παιδαγωγικά. Αποτελείται συνολικά από δύο (2) μέρη: Στο πρώτο μέρος, παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο, στο ο...
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία: 18-01-2009 [2009-01-18] Συγγραφέας: ΚΑΟΥΡΗΣ ΣΠΥΡΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Από τις αρχές του 20ου αιώνα ως σήμερα (2009) πραγματοποιήθηκαν πολλέςαλλαγές στην β/θμια εκπαίδευση γενική και τεχνική. Η δευτεροβάθμια τεχνικήεκπαίδευση, ιδιαίτερα, μπορούμε να θεωρήσουμε ότι απέκτησε ενιαίο φορέα (καιάρχισε να αποτελεί ξεχωριστό κομμάτι της τεχνικής εκπαίδευσης) μόλις τηντελευταία τριακονταετία. Τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν και υπάρχουν ακόμαστην β/θμια τεχνική εκπαίδευση ό...