ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΟΔΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

  1. MSc thesis
  2. ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ ΤΑΤΣΕΛΟΥ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 18 Ιανουαρίου 2009 [2009-01-18]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • Σε αυτήν την εργασία επιχειρείται αρχικά η διερεύνηση των αρχικών ιδεών καιαναπαραστάσεων παιδιών προσχολικής ηλικίας του 20ου νηπιαγωγείου ΠεριστερίουΑττικής σχετικά με θέματα διαχείρισης απορριμμάτων. Πιο συγκεκριμένα, μέσα απόμια εμπειρική έρευνα με χρήση ημι-δομημένης συνέντευξης, ιχνογραφήματος καισυζήτησης καταγράφηκαν οι αρχικές ιδέες και αναπαραστάσεις νηπίων καιπρονηπίων σχετικά με την ανακύκλωση. Από την καταγραφή αυτή αναδείχθηκεσυγκεκριμένο νοητικό εμπόδιο που είχε σχέση ειδικότερα με την ανακύκλωσηχαρτιού. Στη συνέχεια τα παραπάνω ευρήματα αποτέλεσαν το εφαλτήριο για τοσχεδιασμό και την ανάπτυξη διδακτικής παρέμβασης η οποία υλοποιήθηκε στουπόψη νηπιαγωγείο με στόχο την επεξεργασία του νοητικού εμποδίου πουεντοπίστηκε. Τα συμπεράσματα της έρευνας υποδηλώνουν την κατ αρχήναποτελεσματικότητα της διδακτικής παρέμβασης. Επιπλέον, υπογραμμίζουν τησημασία της προσέγγισης που εισάγει η εργασία, δηλαδή τη διερεύνηση τωνυπαρχουσών αρχικών ιδεών και αναπαραστάσεων των νηπίων και την επεξεργασίατυχόν νοητικών εμποδίων που μπορεί να υπάρχουν στο πλαίσιο οργάνωσης ενόςπρογράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.   
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.