Κριτήρια αναζήτησης: ICT
Βρέθηκαν 53 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 53 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 2.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: ICT Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The utilization of Information and Communications Technology methods used by cultural organisations as a channel of communication with their audience: on demand and live streaming concerts during the pandemic [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2022 [2022-09-25] Συγγραφέας: Χατζάκη, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) από τους πολιτιστικούς οργανισμούς ως μέσο μάρκετινγκ στο πλαίσιο της διατήρησης της επαφής και της επικοινωνίας με το κοινό τους, στις στρατηγικές της ψηφιακής επικοινωνίας των πολιτιστικών οργανισμών την περίοδο της πανδημίας καθώς και στο ρόλο και τη σημασία της ψηφιακής μετάδοσης streamin...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The utilization of distance learning technologies at primary and secondary education in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2022 [2022-09-18] Συγγραφέας: Αποστόλου, Κωνσταντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εμφάνιση της πανδημίας πριν από δύο χρόνια και η επιτακτική εφαρμογή επείγουσας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο με αποκλειστική τη χρήση των ΤΠΕ, έφερε στην επιφάνεια την ανάγκη για περαιτέρω έρευνα στο πεδίο αυτό. Και παρότι υπάρχει πλήθος ερευνών σε θέματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) τα οποία ξεκινούν από το παρελθόν, υπάρχει χώρος γι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The application of ICT in adult education: a transformative experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Λιλιόπουλος, Θωμάς Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξεταστεί η ικανότητα εφαρμογής χαρακτηριστικών της Μετασχηματίζουσας Μάθησης σε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης ενηλίκων στις ΤΠΕ. Ειδικότερα, η παρούσα εργασία αποσκοπεί να αναδείξει το αν και σε ποιο βαθμό δύναται να υπάρξει μετασχηματισμός των απόψεων και των αντιλήψεων για τη χρησιμότητα των ΤΠΕ σε εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν ως εκπαιδευόμενοι σε πρόγραμμα ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The development of digital skills of primary education teachers during the period of emergency distance education and how they are utilised today [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Μπουντούρη, Νικολέτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το αντικείμενο της παρούσης έρευνας είναι να καταγραφούν οι ψηφιακές δεξιότητες που ανέπτυξαν οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά την διάρκεια της κρίσης της πανδημίας του Covid-19 και πως μπορούν να τις αξιοποιήσουν στο μετά-Covid19 περιβάλλον. Για τον σκοπό της παρούσης μελέτης υλοποιήθηκε εμπειρική έρευνα. Η έρευνα ήταν ποσοτική και έγινε με την διανομή ερωτηματολογίου σε δείγμα ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Assessment of Secondary school teachers’ training needs on distance education during the pandemic COVID-19 [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Αμπλιανίτη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εξάπλωση της πανδημίας Covid-19 προκάλεσε αλλαγή των δεδομένων στο περιβάλλον της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, η επικράτηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης συνδέθηκε με το μετασχηματισμό του παραδοσιακού ρόλου του εκπαιδευτικού. Βασικός σκοπός της εργασίας αυτής είναι η διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ζητήματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην περίοδο τη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Approaching the grammatical categories of tense and aspect on the basis of the Greek Grammar and the 6th grade language textbooks (primary education): A teaching scenario with the use of ICT [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2022 [2022-07-30] Συγγραφέας: Γαλούση, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τις γραμματικές κατηγορίες του χρόνου και της ρηματικής όψης, έννοιες που κατέχουν κεντρική θέση στο γραμματικό σύστημα των φυσικών γλωσσών και χαρακτηρίζονται από εγγενή πολυπλοκότητα, γεγονός που καθιστά δύσκολη τη διαφανή περιγραφή τους και απαραίτητη την αποτελεσματική διδακτική τους προσέγγιση σε επίπεδο εγχειριδίων και διδακτικών πρακτικών. Μέσα σ’...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The In-Class Flip model as a method of inclusion in the open and distance education. An action research study in ICT context in Primary Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Κυροδήμου, Ευσταθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αναδυόμενη προσέγγιση της ανεστραμμένης τάξης (Flipped Classroom) έχει χρησιμοποιηθεί ευρέως για την ενίσχυση των πρακτικών διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, αναφέροντας πολλά υποσχόμενα θετικά αποτελέσματα στην ενίσχυση των μαθησιακών εμπειριών των μαθητών/τριών. Κρίσιμος παράγοντας για την αποτελεσματικότητα της συγκεκριμένης μεθόδου αποτελεί η ανάγκη συμμετοχής των μαθητών/τριώ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Distance school education as a lever for teachers' professional development [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Καραγγέλου, Αγγελική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Την άνοιξη του 2020, κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, εισήχθη στην Ελλάδα η σχολική εξ αποστάσεως διδασκαλία, πρακτική η οποία ανέτρεψε άρδην τα εκπαιδευτικά δεδομένα. Το γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με τις συνθήκες της ψηφιακής εποχής, μετασχημάτισε συνολικά την εκπαίδευση, αναδεικνύοντας νέες απαιτήσεις και ρόλους για τους εκπαιδευτικούς. Με την παρούσα ποσοτική έρευνα, η οποία εκπονήθηκε ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Use and Utilization of ICT in Preschool Education: Views of Kindergarten Teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Μάλλιου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια η ραγδαία αύξηση εισόδου των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί αντικείμενο μελέτης και έρευνας. Πλέον τα σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα σε όλες τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού συστήματος, ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο, δίνουν έμφαση στον επιστημονικό και τεχνολογικό εγγραματισμό των μαθητών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cultural Diplomacy, intercultural experiences and educational mobility: Alternative practices through the use of the ICT educational tools [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2021 [2021-09-19] Συγγραφέας: ΛΑΠΟΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΗ, ΕΛΠΙΔΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία μελετά μία από τις βασικές πτυχές της πολιτιστικής διπλωματίας η οποία συνδέεται με την κινητοποίηση της ήπιας ισχύος της εκπαίδευσης και συγκεκριμένα, με το πλαίσιο λειτουργίας του ευρωπαϊκού διαπολιτισμικού προγράμματος μαθητικής κινητικότητας Erasmus+, οι αρμόδιοι φορείς του οποίου αντιμετωπίζουν μία σειρά σημαντικών προκλήσεων για τη συνέχιση της λειτουργίας του και την επίτ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary and Secondary Education Teachers viewpoints of regarding the effectiveness of training programs in ICT - Level B [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Πιέρρου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Μέσα σε μια τεχνολογικά ακμάζουσα κοινωνία η εκπαίδευση καλείται να παίξει καταλυτικό ρόλο. Πιο έντονη από ποτέ αναδεικνύεται η ανάγκη για κατάρτιση των εκπαιδευτικών στις Νέες Τεχνολογίες με σκοπό αυτές να ενσωματωθούν στην διδασκαλία όχι απλώς με εργαλειακό τρόπο αλλά ουσιαστικά, προκειμένου να αξιοποιηθούν παιδαγωγικά και να συμβάλλουν στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου. Σε αυτή την κατεύθ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Synchronous and asynchronous e-learning: Secondary Education teachers’ attitudes towards distance learning during the quarantine period in Preveza’s Regional Unit [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Παπιγκιώτη, Κωνσταντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η πανδημία Covid-19 και η ανάπτυξη των Νέων Τεχνολογιών διαμόρφωσαν καινούργιες καταστάσεις και προκλήσεις στον εκπαιδευτικό χώρο και καθιέρωσαν έννοιες, όπως εξ αποστάσεως εκπαίδευση και ηλεκτρονική μάθηση. Έννοιες, οι οποίες συμπληρώνουν και ανανεώνουν τον παραδοσιακή εκπαίδευση, παρέχοντας περισσότερη ευελιξία στον τρόπο, το χρόνο και τον τόπο μάθησης. Η εργασία διερευνά τις στάσεις των εκπαι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Utilizing the internet based educational technique called WebQuests in language teaching. Teacher’s attitudes, views and applications [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Κλέτσα, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εμπειρική έρευνα μελέτησε τις απόψεις των εκπαιδευτικών γλωσσικών μαθημάτων για τη μέθοδο των ιστοεξερευνήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία και δη στη γλωσσική διδασκαλία (οφέλη-δυσκολίες). Επίσης, ανιχνεύθηκε ο βαθμός εξοικείωσης των εκπαιδευτικών με τις ΤΠΕ και τις ιστοεξερευνήσεις, καθώς και οι πιθανές συσχετίσεις ανάμεσα στο προφίλ των εκπαιδευτικών και των αντιλήψεών τους για την αν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The views of Secondary Education teachers of Attica Prefecture concerning the application of distance learning, during the period of covid-19 crisis (March-June 2020) [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Παναγιώτου, Ζωή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης τη χρονική περίοδο Μαρτίου- Ιουνίου 2020 και η αποτύπωση των εμπειριών τους. Η μέθοδος που αξιοποιήθηκε για τη συγκεκριμένη έρευνα είναι η ποιοτική ερευνητική προσέγγιση και ως μεθοδολογικό εργαλείο επιλέχθηκε η ημιδομημένη συνέντευξη. Το δείγμα αποτέλεσαν 12 εκπα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of Primary Education teachers on the effectiveness of the use of participatory educational techniques in the training program of B-level teachers in ICT [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Γιαννίδου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην εργασία που ακολουθεί επιχειρείται η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στο πρόγραμμα επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ. Οι συμμετοχικές εκπαιδευτικές τεχνικές αποτελούν έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες της εκπαίδευσης ενηλίκων και γι’ αυτό κρίθηκε ιδιαίτερα σημαντική η διερεύνηση τους. Η εργασία χωρίζεται σε δυο μέρη. Το πρώτο, που είναι το θεωρητ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating the training needs of the public servants of the Region of Attica for the implementation of telework. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Καραγιάννη, Σταματία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των απόψεων υπαλλήλων της Περιφέρειας Αττικής αναφορικά με επιμορφωτικές ανάγκες τους που προέκυψαν λόγω της εφαρμογής τηλεργασίας εν μέσω της πανδημίας Covid-19. Στην ποσοτική έρευνα έλαβαν μέρος με τη συμπλήρωση πρωτότυπου ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου 164 υπάλληλοι της Περιφέρειας Αττικής, μόνιμοι και αορίστου χρόνου, που τηλεργάστηκαν προς αποφυγή τ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of ICT’s into the application of a constructivist teaching model in Science education – A case study [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-05-2021 [2021-05-15] Συγγραφέας: Ζαρκαδούλα, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Οι μαθητές είναι γνωστό ότι χαρακτηρίζονται από πηγαία περιέργεια για να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν τον κόσμο τους. Το σχολείο, όμως, με τις στείρες μεθόδους αποστήθισης παρεμποδίζει τη διεύρυνση των γνωστικών οριζόντων των διδασκομένων. Οι Φυσικές Επιστήμες αποτελούν ένα σύνολο εφαρμογών που αντανακλούν σε ένα ιδιαίτερο τρόπο σκέψης, έχοντας ως απώτερο σκοπό να καταστούν αρωγοί των μαθητών ώ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Η επίδραση της τηλε-εργασίας στην απόδοση των εργαζομένων στον τομέα Πληροφορικής και Επικοινωνιών και στη διατήρηση ισορροπίας μεταξύ οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-03-2021 [2021-03-30] Συγγραφέας: Papageorgiou, Maria Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA) Περίληψη (Abstract): Even though tele-working is a term which was first introduced back in 1976, adoption was limited until the outburst of the COVID-19 pandemic. Under the threat of the virus spread and to assure business continuity many companies worldwide decided to switch to full-time tele-working. In the analysis, the impact of tele-working on various aspects of work and home-life for employees of ICT companies ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Specifications of visual representations and their usage through ICT in the learning process [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: ΒΟΥΔΟΥΡΗ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι προδιαγραφές, τα είδη των οπτικών αναπαραστάσεων και η χρήση τους μέσω των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία. Επίσης, γίνεται αναλυτική αναφορά στους παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν τη μάθηση μέσω της ορθής χρήσης τους διαμέσου διαφορετικών μορφών προβολής τους, ανάλογα με το ψηφιακό μέσο και το περιβάλλον αλληλεπίδρασης, ώστε η νέα πληροφορία που παρέχουν να μπορεί ν...
Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Anagnostopoulou, Ariadni Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The present dissertation focused on a less common ESP context within the Greek EFL educational system: the SAT test context. Taking into account the needs of students who prepare for the university admission test of the SAT, and more specifically for the Evidence-based Reading comprehension part of the test, the teacher- researcher’s goal was twofold— to explore whether the educational tool of the...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Differentiated instruction in Greek primary schools: Challenges for EFL teachers and the role of technology [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Παλαιοπάνου, Σεβαστή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Differentiated Instruction is a teaching approach that embraces the rising student diversity which is an issue of great concern in the modern educational context. To help primary EFL teachers become more conscious of dimesnions of the approach, this dissertation aims to investigate teachers’ perceptions on assumedly challenging areas of DI and how technology can assist DI elements as a response to...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching of electric potential and electrostatic potential energy using Information and Communication Technologies (I.C.T.) - Physics simulation software for the classroom. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Μανιάς, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική Εργασία αφορά το θέμα της αξιοποίησης των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) κατά τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο σχολείο. Αναλύοντας τις θεωρίες μάθησης στις οποίες βασίστηκε αυτά τα χρόνια η ανάπτυξη της εκπαιδευτικής τεχνολογίας παραθέτονται πλειάδα τεχνολογικών μέσων που διατίθενται προς χρήση των εκπαιδευτικών. Επίσης συντάσσεται μια συγκροτημένη επιχ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring forms of organizing educational activities in vocational training via blended learning: Research in Public Vocational Training Institutes (DIEK) [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: ΚΙΟΙΛΟΓΛΟΥ, ΙΩΑΝΝΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική εργασία προσπαθεί να αναδείξει ένα ενδεικτικό μοντέλο μάθησης μέσα από τη σύνθεση διαφόρων σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας. Σκοπός της είναι να καθορίσει τους τρόπους διά των οποίων η μικτή εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στην άρση συγκεκριμένων προβλημάτων που διέπουν την επαγγελματική κατάρτιση στην Ελλάδα. Αφορά την εκπαίδευση ενηλίκων και εστιάζει στο πως μπορεί να τεθεί στο επίκεν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Secondary Education teachers' views on Information Technology (IT) exploitation in educational seminars [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Ευσταθίου, Ιωάννης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στα επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών είναι ιδιαίτερα σημαντική αφού μπορεί να συμβάλλει στην ενεργοποίηση των εκπαιδευόμενων και στην επίτευξη των μαθησιακών στόχων των σεμιναρίων. Πολλοί παράγοντες επηρεάζουν την επιτυχημένη εφαρμογή των ΤΠΕ στη μαθησιακή διεργασία όπως η καλή γνώση από τον εκπαιδευτή του θεωρητικού πλαισίου της εκπαίδευσης ενηλίκων, η εμπειρία του στην ε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of ICT in school education: Views and perceptions of trained teachers in ICT level B1. [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: Μαγαλιού, Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών αποτελεί ζητούμενο τις τελευταίες δεκαετίες στην ελληνική σχολική εκπαίδευση. Οι επιμορφωμένοι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που καλούνται να την εφαρμόσουν με επιτυχία στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να καταγράψει τις αντιλήψεις και τις απόψεις των επιμορφωθέντων εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ Β1 επιπέδου, σε σχέση με την αξι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary Public Schools and the effects of ICTs on teachers' performance: An empirical study [Αγγλική] Ημερομηνία: 09-09-2020 [2020-09-09] Συγγραφέας: Petropoulos, Georgios Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA) Περίληψη (Abstract): Nowadays, we irrefutably live in an era that can be characterized by the effects of rapid evolution of internet and information technology (ICT) in all areas of professional activity. Skills relevant to ICTs are referred to as necessary tools for people in our information society. Furthermore, digital competence skills define the way we learn, communicate and work every day. This thesis attem...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Study of teachers' skills and practices in ICT in primary education, focusing on teachers of Greek as second language [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-07-2020 [2020-07-26] Συγγραφέας: Ιτσοπούλου, Πολυξένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Prevalence of technology in all sectors of our life has affected education as Information and Communication Technology-ICT and internet have opened a wide range of potential to new ways of teaching and learning. Also the demands of society for digital literacy increase tendencies to apply ICT in education from the primary level of education in order to prepare students for digital society. This st...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching Science through Information and Communication Technologies (ICT). The use of educational software in the classroom. [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Παππάς, Χρήστος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η μελέτη των αποτελεσμάτων των διάφορων μορφών διδακτικών παρεμβάσεων, που ως στόχο έχουν να βοηθήσουν τους μαθητές να γεφυρώσουν το χάσμα ανάμεσα στην επιστημονική θεωρία και στα εμπειρικά τους δεδομένα, αποτελεί σημαντικό ερευνητικό τομέα στην εκπαίδευση των φυσικών επιστημών. Σ΄ αυτή την εργασία μελετήθηκαν δύο ομάδες (πειραματική και ελέγχου) της Α τάξης του Γενικού Λυκείου, για να προσδιοριστ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating Teachers' Views Concerning the Promotion of Digital Literacy in the 6th-grade Textbook of the Greek Primary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: ROUMELIOTIS, STERGIOS Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The present dissertation attempts to investigate the promotion of digital literacy in the “English 6th Grade” (Efraimidou, Zoi-Reppa & Frouzaki, 2009a) textbook of the Greek primary school. Ιt focuses on the 6th-grade English teachers’ familiarization of the English teachers of the specific class with digital literacy and their attitudes towards the integration of the latter into their teaching pr...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Obstacles and opportunities in cloud computing adoption in Greek Small-Medium Enterprises (SMEs) [Αγγλική] Ημερομηνία: 08-09-2019 [2019-09-08] Συγγραφέας: Sakellaris, Nikolaos Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA) Περίληψη (Abstract): In today’s turbulent economic climate, Greek Small-Medium enterprises are struggling to remain in business. The outlook for Greece´s SMEs remains uncertain. Forecasts of their future prospects are subject to the very volatile economic and political climate. The majority of SMEs are enterprises with low budgets and limited human resources that should seek the benefits of the technology. Cloud co...