Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΑΡΙΑ ΖΗΓΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΔΑΜ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (ΠΣΕ)
Probleme und Schwierigkeiten beim horverstehen und mundlichen Ausdruck im Niveau Grundstuffe III
MSc
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΑΤΣΙΔΟΝΙΩΤΗ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΑΛΕΞΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (ΠΣΕ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΔΗΜΗΤΡΑ ΓΙΑΝΝΑΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Οργάνωση και λειτουργία εργαστηρίου ελέγχου ποιότητας βαμβακόσπορου σύμφωνα με το πρότυπο ISO 17025
MSc
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΗΡΑΚΛΗΣ Γ. ΑΛΑΤΣΙΔΗΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Τραπεζική (ΤΡΑ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ τεράστια εξάπλωση των αμοιβαίων κεφαλαίων, που έχει παρατηρηθεί παγκοσμίως, έχει ως αποτέλεσμα την παράλληλη αύξηση του ενδιαφέροντος των ερευνητών για την αξιολόγηση της επίδοσης των διαχειριστών αλλά και τη διερεύνηση άλλων πτυχών των αμοιβαίων κεφαλαίων. Η παρούσα έρευνα αρχικά εξέτασε με την μέθοδο της προσομοίωσης την επίδοση (performance) και τα οφέλη της διαφοροποίησης σε μετοχικά...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΤΣΙΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΧαρακτηριστικό της εποχής μας είναι η αναγκαιότητα της συνεχούς και δια βίου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, η οποία καθίσταται αναπόσπαστο μέρος της επαγγελματικής τους ανάπτυξης. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών έχει ως απώτερο στόχο την ενημέρωση τους για τις εξελίξεις της τεχνολογίας και ειδικά των επιστημών της αγωγής, για την συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, την ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΚΟΝΤΟΜΗΤΡΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΒΕΜΗ ΝΕΚΤΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΓΚΟΥΛΙΑΒΟΥΔΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΝΤΑΖΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα εργασία προσεγγίζεται η έννοια του κόστους ποιότητας. Η έννοια αυτή καθιερώθηκε από τον Philip Crosby, αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της φιλοσοφίας της συνεχούς βελτίωσης της ποιότητας και συνιστά ένα χρήσιμο εργαλείο εκτίμησης της αποτελεσματικότητας και ένα μέσο εντοπισμού ευκαιριών εξοικονόμησης πόρων. Το βασικό όφελος από την ανάλυση του κόστους ποιότητας είναι η αναπαράστα...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΛΑΔΑ ΕΥΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Τραπεζική (ΤΡΑ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΗΣ ΣΩΦΡΟΝΙΑΣ ΑΝΔΡΕΑΔΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΝΗ ΒΕΡΥΚΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΓΚΟΦΑ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΜΟΙΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι αναλογίες, ως ένα από τα ποικίλα διδακτικά εργαλεία των Φυσικών Επιστημών, αποτελεί θέμα εντατικής έρευνας τα τελευταία τριάντα χρόνια, με πολλές εφαρμογές στην καθημερινή διδακτική πρακτική.Στην παρούσα εργασία εξετάζεται, με τη μέθοδο των ατομικών ημιδομημένων συνεντεύξεων, η ανίχνευση της αποτελεσματικότητας διδακτικών αναλογιών, αναφορικά με βασικές έννοιες της Χημείας στη Δευτεροβά...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Β. ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΟΥΤΣΙΟΥ ΑΝΝΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Τραπεζική (ΤΡΑ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα εργασία επιχειρείται να δοθεί ο τρόπος διαμόρφωσης ενός διαφοροποιημένου χαρτοφυλακίου, καθώς και ο υπολογισμός της απόδοσης του τόσο σε θεωρητικό επίπεδο, όσο και μέσα από μια εμπειρική εφαρμογή. Στο πρώτο μέρος του πρώτου κεφαλαίου, παρουσιάζονται οι βασικές αρχές του χαρτοφυλακίου, με αναφορές στους στόχους και στον τρόπο διαμόρφωσης και διαχείρισης του. Δίνεται ο ορισμός τ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΟΝΩΡΑ Γ. ΣΑΡΙΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΑδιαμφισβήτητα, ο κλάδος των υπηρεσιών υγείας μπορεί να χαρακτηριστεί ως ένας κλάδος για τον οποίο η πληροφορία και κατ'επέκταση η «γνώση» είναι ένας σημαντικός παράγοντας και συντελεστής επιτυχίας. Η Συνεχιζόμενη Ιατρική Εκπαίδευση (Continuing Medical Education (CME)) είναι το σύνολο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, επίσημων ή ανεπίσημων, που αποσκοπούν στην απόκτηση γνώσεων και ικανοτήτ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΑΝΤΑΛΑ ΜΑΡΙΑ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΑΓΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΕνώ η αποκλίνουσα συμπεριφορά των εφήβων ως κοινωνικό φαινόμενο ήταν γνωστή ανέκαθεν, μόλις το 19ο αιώνα άρχισε να αντιμετωπίζεται ως πρόβλημα αγωγής (Καναβάκης, 1995). Τα προβλήματα συμπεριφοράς, όμως, απασχολούν σχεδόν καθημερινά τους εκπαιδευτικούς και για το λόγο αυτό έχουν αναδειχθεί σε ένα σημαντικό τομέα της παιδαγωγικής επιστήμης (Χρηστάκης, 2001). Στην παρούσα μελέτη ασχοληθήκαμε ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΑΤΣΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΤις τελευταίες δεκαετίες, το ερευνητικό ενδιαφέρον έχει στραφεί στη διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών γύρω από έννοιες των φυσικών επιστημών. Στα πλαίσια αυτής της ερευνητικής προσπάθειας, η παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια ανίχνευσης, καταγραφής και ανάλυσης των αντιλήψεων μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των σχολείων του Διδυμοτείχου, σχετικά με το φαινόμενο της φωτοσύνθ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΔΕΡΝΕΛΗ ΒΑΡΒΑΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ συγκρότηση ταυτότητας θεωρείται ως ο βασικότερος αναπτυξιακός στόχος της εφηβικής ηλικίας. Το είδος ταυτότητας που θα δομήσει το άτομο στην εφηβεία του, τόσο στον ιδεολογικό όσο και στο διαπροσωπικό τομέα θα είναι καθοριστικό για τη μετέπειτα πορεία και εξέλιξή του.Στην παρούσα έρευνα εξετάζεται ο ρόλος των γονέων στη διαμόρφωση ταυτότητας του νέου, κατά την κρίσιμη ηλικιακή φάση της εφη...
