Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 51262 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1709.
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Τσιαφούλης, Στέργιος
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Τσιγγάνος, Νικόλαος Β.
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
ΜΑΡΓΑΡΙΤΗΣ Γ. ΜΠΑΣΔΑΒΑΝΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Αναστασιάδης, Θεοχάρης
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Μαστορόπουλος, Πέτρος
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Μιγκιπή, Αναστασία
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ - ΕΥΤΥΧΙΑ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Γόγολος, Κωνσταντίνος
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Στεργίου, Κωνσταντίνος
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Σακελλαρίου, Θεοπίστη
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Πληροφορική (ΠΛΗ)
Ημερομηνία:
12-2009 [2009-12]
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΣΕΚΜΕΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Ημερομηνία:
18-10-2009 [2009-10-18]
ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ)
Ημερομηνία:
18-10-2009 [2009-10-18]
ΦΙΟΡΕΝΤΙΝΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ)
Ημερομηνία:
18-10-2009 [2009-10-18]
ΚΟΥΛΙΖΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική είναι διαθέσιμη μόνο τοπικά λόγο του μεγέθους της.
Ημερομηνία:
18-10-2009 [2009-10-18]
ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΟΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ)
Ημερομηνία:
18-10-2009 [2009-10-18]
ΛΕΩΝΗΣ ΠΑΣΧΑΛΗΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ)
Περίληψη (Abstract):
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΕΡΙΦΥΛΗ ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΠΑΝΩΡΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ANTONIA VACHARAKIDOU
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΚΑΥΚΙΑ ΘΕΚΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά λόγο μεγέθους
YOUNG LEARNERS AND VOCABULARY: HOW THEIR LEARNING STYLES AFFECT THE WAY YOUNG LEARNERS ACQUIRE WORDS
MSc
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
LIOURA OLGA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Exploring behaviour and motivation through games to students in the 1st grade of Junior High school
MSc
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΑΦΕΝΤΟΥΛΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΙΧΑΗΛ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Teacher continuous professional development, at its core, is about teachers sharing knowledge with one another to help improve their practice. This dissertation investigates the effectiveness of integrating computer-mediated communication (CMC) in a traditional in-service distance education MA in TESOL program in promoting interaction and collaboration among the academic community and the impact o...
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΔΡΕΠΑΝΙΩΤΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
LIDAKI EUROSINI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά λόγο μεγέθους
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΠΑΠΠΑ ΟΥΡΑΝΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
AMALIA DRAKONTAIDIS - CHATZITSAKOU
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΚΟΥΝΟΥΚΛΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
DEVISING STORIES FOR THE TEACHING OF TEYL AND THE POSITIVE OUTCOMES FOR THE GREEK YOUNG LEARNERS
MSc
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present case study focuses on the particular issue of teachers devising stories forthe teaching of English as a Foreign Language, within their specific context of younglearners in State Primary Schools of Greece. More specifically, it presents a teacher sattempt to devise and implement three stories for the students of the sixth Grade in herteaching situation and subsequently evaluate their ef...
Ημερομηνία:
27-09-2009 [2009-09-27]
ΧΡΥΣΗ ΤΣΑΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Foreign language learning should focus on the development of students languageskills and the promotion of communication and cooperation among people. Studentsshould learn how to learn and they should also be taught how to use knowledge fromdifferent scientific fields in order to produce oral and written speech and at the sametime to be creative.Project is a method that leads towards this directio...