Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
Βρέθηκαν 51262 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 51262 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1709.
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

ASSESSMENT AND ALTERNATIVE ASSESSMENT IN GREEK STATE SCHOOLS: THE TEACHERS' PERCEPTIONS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΥ ΒΙΚΤΩΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DYSLEXIA AND EFL IN GREEK STATE SECONDARY SCHOOLS: FROM DISILLUSIONMENT TO MOTIVATION

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΑΛΕΙΑ ΓΚΟΥΖΚΟΥΡΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

INVESTIGATING THE DEGREE INTO WHICH INTEGRATION OF THE FOUR LANGUAGE SKILLS IS IMPLEMENTED IN THE GREEK EFL CLASSROOM OF JUNIOR HIGH SCHOOLS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΑΤΣΑΒΑΡΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Recording speaking tasks and decoding corrective feedback to achieve linguistic competence feedback to achieve linguistic competence in heterogeneous Senior High School classes

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Corrective feedback in a First Grade Greek High School context: teacher's practices and students' responses and preferences

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΙΟΡΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DIGITAL STORYTELLING: AN APPROACH TO ENHANCE THE MOTIVATION OF GREEK EFL INTERMEDIATE WRITERS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΩΔΑ ΑΜΑΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Investigating the use of the internet to enhance the reading skill of learners in Primary Education

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΑΝΝΑ ΦΙΤΣΙΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

USING WEBQUEST TO EXPLORE HYPERTEXT READING STRATEGIES IN THE SIXTH GRADE OF PRIMARY SCHOOL: A CASE STUDY

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Evaluating the First Grade Course book of Technical Vocational Schools: Authenticity of the Reading Practice

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΡΟΠΑΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

USING WIKIS AS A TOOL TO ENHANCE MOTIVATION IN A PRIMARY EFL CLASSROOM: A GREEK PARADIGM

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

ENHANCING READING SKILLS IN A TASK-BASED LEARNING FRAMEWORK

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΑΛΙΑΡΝΤΑ ΓΕΩΡΓΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DEVELOPING SPEAKING PERFORMANCE THROUGH VIDEO AND STORYTELLING IN A GREEK STATE JUNIOR HIGH SCHOOL

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Ιnteractive Whiteboards: a case study of teaching vocabulary to young learners

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΠΑΚΟΥ ΔΑΦΝΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Embedding Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Italian mainstream school education: Pedagogic implications and social perspective

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: RENATA AGOLLI Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DEVELOPING AN ENGLISH COURSEBOOK FOR THE FACULTY OF NURSING IN THE INSTITUTE OF VOCATIONAL TRAINING (IEK)

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΒΛΑΣΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

The mother tongue as an object of contention in Greek private schools; the beliefs of teachers and school owners about the use of Mother Tongue in monolingual classrooms in Greece

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΟΥΛΑ ΕΥΘΥΜΙΑ-ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Investigating Greek EFL public school teachers' attitudes towards educational technology and its uses in foreign language teaching

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: DESPINA HADJIRIGAS Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE ROLE AND IMPLEMENTATION OF MULTICULTURALISM IN YOUNG LEARNERS' TEXTBOOKS - THE CASE OF WONDERKIDS BOOKS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΣΤΕΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

STAKEHOLDERS' ATTITUDES TOWARDS THE INTRODUCTION OF ENGLISH IN THE 1ST GRADE OF GREEK PRIMARY SCHOOLS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΒΡΟΝΤΖΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

READING COMPREHENSION STRATEGIES USED BY YOUNG EFL LEARNERS IN COMPUTER GAMES

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

INVESTIGATING LEARNER AUTONOMY IN THE PRODUCTIVE SKILLS IN GREEK JUNIOR HIGH SCHOOL WITH REFERENCE TO THE THINK TEEN SERIES OF TEXTBOOKS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΛΑΠΑΝΑΡΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Implementing the European Language Portfolio to promote reflective learning and learner autonomy in Greek primary classrooms

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΥΡΙΑΖΙΔΟΥ ΚΥΠΑΡΙΣΣH Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

IMPLEMENTING CLIL IN THE FIFTH GRADE OF PRIMARY SCHOOL:THE DAWN OF A NEW PERSPECTIVE IN TEFL EDUCATION?

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΑΝΝΑ ΜΠΑΞΕΒΑΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Evaluating the Educational Activities Designed by PEAP for the 1st and 2nd Grades of Primary School

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΔΕΔΟΥΣΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Differentiated Instruction from the Aspect of Academic Achievement and Students' Motivation in Primary Education

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

A CROSS-CURRICULAR INVESTIGATION OF LEARNERS' NEEDS CONCERNING ACADEMIC READING COMPREHENSION AND STRATEGIC COMPETENCE IN THE DEPARTMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS SCIENCE (DPESS), UNIVERSITY OF THESSALY

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: POLYMEROU MARIA Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Evaluating the new pilot-tested coursebook 'MAGIC BOOK' for the third grade in primary education: an effort to approach students' preferences

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΑΚΟΥ ΙΩΑΝΝΑ-ΕΥΔΟΚΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE ROLE OF MENTOR IN THE GREEK “NEW SCHOOL” – NOVICE TEACHERS' ATTITUDES AND EXPECTATIONS FROM THE INSTITUTION.

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΠΑΛΑΦΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Using Video Games to Foster Strategy Development and Learner Autonomy within a Secondary School Context

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΠΑΛΑΙΟΓΙΑΝΝΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

The Popular Culture Element in the Greek EFL Classroom

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΒΡΕΤΤΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)