Βρέθηκαν 51279 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1710.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τρόποι διοίκησης σύγχρονων εκπαιδευτικών μονάδων στο Νομό Λακωνίας [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]
MSc
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΠΕΡΓΑΝΤΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΑΚΡΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΔΟΥΡΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη εργασία ασχολείται με μια περίπτωση εφαρμογής της ενεργητικής μάθησης και της δυναμικής της ομάδας στην εκπαίδευση ενηλίκων. Πιο συγκεκριμένα αναφέρεται σε εκπαίδευση για γονείς, που εντάσσεται στο χώρο της άτυπης εκπαίδευσης και υλοποιείται στο πλαίσιο ενός φορέα πρόληψης, αποσκοπώντας στην ενίσχυση και ενδυνάμωση των γονιών στο ρόλο τους. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΜΕΛΙΟΥ ΜΕΡΟΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΧΡΗΣΤΟΣ Ν. ΛΑΐΤΣΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική Εργασία κάνει μια γενικότερη επισκόπηση στις ΥπηρεσίεςΤηλεκπαίδευσης δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο που αυτές χρησιμοποιούνται σήμεραστα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, Β θμια και Γ θμια Εκπαίδευση.Γίνεται μια πλήρη αναφορά στα διαφορετικά είδη της τηλεκπαίδευσης και στη σημασία τηςγια την ενίσχυση της διαδικασίας της μάθησης. Περιγράφεται αναλυτικά το περιβάλλον τηςσύγ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Ο θεσμός του σχολείου ως κοινωνικό δημιούργημα είναι επιφορτισμένο μετην οργανωμένη παροχή του αγαθού της παιδείας που παρέχεται από ειδικούςφορείς εκπαίδευσης, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί, και ως τέτοιοι εννοούνται και τα σχολείαΠρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έχουν σαφώς ιδιαίτερη δομή και είναι ξεχωριστοίσε σχέση με τους υπόλοιπους κερδοσκοπικούς ή κοινωφελείς οργανισμούς. Ηι...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΠΑΤΣΙΑΔΟΥ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΝΑΣΙΑΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία με την έρευνα που διενεργήθηκε στα πλαίσια αυτής, επιχειρεί να εντοπίσει σε ποια αντικείμενα εργασίας και σε ποιες γνώσεις και δεξιότητες κρίνουν οι ίδιοι οι δικαστικοί υπάλληλοι αναγκαία την επιμόρφωσή τους, με σκοπό την αποτελεσματικότερη διεκπεραίωση των υπηρεσιακών τους καθηκόντων και την ποιοτικότερη παροχή υπηρεσιών προς τους πολίτες. Επίσης, διερευνά και εξετάζει αν οι παρ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΤΡΑΪΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΠΕΤΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στη σύγχρονη εποχή καταγράφεται η άσκηση πίεσης στους ενήλικους εργαζομένους ή και σε όσους αναζητούν εργασία (ανέργους), προκειμένου να υιοθετήσουν πρακτικές και να ενταχθούν σε διαδικασίες εκμάθησης, πολλές φορές προσδιορίζοντας και οργανώνοντας με ατομική ευθύνη τις διαδικασίες αυτές. Η εμφάνιση και η ευρεία χρήση του θεωρήματος της «απασχολησιμότητας» (employability) είναι χαρακτηριστικά της σ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
Ηρακλέους, Ιωάννα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η αλληλεπίδραση συνδέεται στενά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Οισπουδαστές σε ένα πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, απομακρυσμένοι από τονεκπαιδευτικό οργανισμό και το διδακτικό προσωπικό, συνδιαλέγονται έντονα με τοπολυμορφικό εκπαιδευτικό υλικό, επικοινωνούν και αλληλεπιδρούν με τους άλλουςσπουδαστές.Η ανάγκη για ανταλλαγή απόψεων, αποριών και εμπειριών ενισχύει τον διάλογομεταξύ των διδασ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΒΛΑΧΑΔΗ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα πεδία της μη-τυπικής εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων στηνΕλλάδα δεν έχουν ερευνηθεί όσο έχει ερευνηθεί το πεδίο της τυπικήςεκπαίδευσης. Δεν έχει ερευνηθεί, επίσης, το θέμα των κινήτρων στουςενήλικους εκπαιδευόμενους για την παρακολούθηση εκπαιδευτικώνπρογραμμάτων. Η παρούσα μελέτη εστίασε την προσοχή της στους ενηλίκουςπου σπουδάζουν σε φορέα μη-τυπικής εκπαίδευσης στα ΠΕΚ. Τα ΠΕΚπροσφ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΤΡΑΠΑΛΗ Ι. ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα σχολικά εγχειρίδια συνιστούν κεντρικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διεργασίας και αποτελούν σημείο αναφοράς για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Ειδικότερα η εικονογράφηση των σχολικών εγχειριδίων διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη διαδικασία μάθησης. Μολονότι έχουν πραγματοποιηθεί έρευνες σχετικά με την ανάλυση της εικονογράφησης σχολικών εγχειριδίων, εντούτοις απουσιάζουν αντίστοιχες έρευνες αναφορικά...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΝΤΟΥΛΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΠΑΡΔΑΛΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΤΣΑΛΑΠΑΤΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι βιβλιοθήκες, από την αρχαιότητα αποτελούν χώρο γνώσης και τόπο όπου μπορεί κανείς να βρει τις απαιτούμενες πληροφορίες, αλλά και να εκπαιδευτεί για να αποκτήσει πληροφοριακή παιδεία. Οι ιατρικοί βιβλιοθηκονόμοι, παρακολουθώντας τις εξελίξεις στις επιστήμες υγείας και στην εκπαίδευση ενηλίκων, ενδύονται συνεχώς ρόλους που προκύπτουν από τις συνθήκες εργασίας τους και καθιστούν απαραίτητη τη συστ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΚΑΦΑΝΕΛΗΣ ΚΥΡ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Ο βασικός στόχος της εργασίας ήταν να διερευνήσει τις πολιτικές, προτεραιότητεςκαι δυνατότητες χρηματοδοτήσεων στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων σε επίπεδοΕυρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) και Ελλάδας. Για την επίτευξη του στόχουχρησιμοποιήθηκε μια περιεκτική μεθοδολογία βιβλιογραφικής επισκόπησης με στόχοτον εντοπισμό των σχετικών πρωτογενών κειμένων αλλά και των δευτερογενώνπηγών. Τα κυριότερα ευρήματα τ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΡΥΣΟΣΠΑΘΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΠΟΛΥΖΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΛΑΪΤΖΑΚΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Χ. ΚΑΤΣΙΔΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η ανάπτυξη των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (Τ.Π.Ε) και ηολοένα αυξανόμενη ζήτηση για εκπαίδευση και κατάρτιση στην κοινωνία τηςπληροφορίας έχει οδηγήσει στην εμφάνιση συστημάτων σύγχρονης ή ασύγχρονηςτηλεκπαίδευσης. Τα εικονικά αυτά περιβάλλοντα μάθησης μπορούν νασυνδυαστούν με συμβατική πρόσωπο – με – πρόσωπο διδασκαλία και ναδημιουργηθούν έτσι συστήματα όπου η μαθησιακή διαδ...
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΡΑΠΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΡΕΒΕΚΚΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΗΤΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΜΑΝΑΣΣΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΠΛΑΤΣΑ ΜΑΡΟΥΔΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
18-01-2009 [2009-01-18]
ΚΑΡΒΕΛΗ ΕΙΡΗΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
