Βρέθηκαν 53014 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1768.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The Genocide of the Pontians in Public Memory and History: The Case of the Monument in Alexandra Square in Piraeus and the Reading of the Past [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΡΑΒΟΥΔΑΚΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός αυτής της εργασίας έγκειται αρχικά στην ανάδειξη ορισμένων πτυχών της έννοιας της «γενοκτονίας» μέσα από το παράδειγμα του Ποντιακού ελληνισμού και στην ανάδειξη της στην δημόσια σφαίρα τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Παράλληλα θα γίνει μια προσπάθεια ανάδειξης των πλαισίων μέσα από τα οποία τόσο οι ίδιοι όσο και το ελληνικό κράτος αντιλαμβάνονται την ίδια τους την ύπαρξη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Εξετάζοντας τη Πολυγλωσσία και τις Γλωσσικές Ταυτότητες στην Εκμάθηση Γλώσσας: Επιπτώσεις Διαγλωσσικής Μεταφοράς στο Προσφυγικό Πλαίσιο στην Ελλάδα [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΜΑΡΙΑ ΣΙΛΒΕΣΤΡΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): In recent years, the new influx of migration in Greece and the rest of Europe, has led to an increasingly diverse linguistic population, resulting in the construction of multilingual societies at a rapid rate. Inadequate decisions on the determination of language learning policies for the integration of refugees, have led to a situation where not enough is done to include multilingual identities i...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης και πρόσβαση για τους πρόσφυγες [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΡΑΦΑΗΛΑ ΚΑΦΦΕ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): This study focuses on the challenges refugees face in the process of accessing higher education in Greece as a European Union member as well as worldwide. This research seeks to explore the motivations of refugees to join higher education and the barriers they face, as well as to explore participation policies and good practices that favor refugee access to higher education.The methodology used to...
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΞΑΝΘΗ ΖΑΦΕΙΡΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The aim of the current study was to examine the teachers’ opinions, views, ideas and perceptions as far as teacher empowerment and field educational training in the area of refugee/migrant education is concerned. Intercultural Education (IE), Education of Inclusiveness (EI) and the multiverse/-cultural classroom are nowadays commonalities in the Greek mainstream school; in this study, it was attem...
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΜΑΡΙΑ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The pluralism of the student population and the coexistence of diverse cultures in theschool environment is a defining characteristic of global, European, and nationaleducational systems of the 21st century. This paper explores the views of instructorson the challenges and requirements of teaching in classes with students withimmigrant and refugee background. For this purpose, qualitative research...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"Η ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση ως εργαλείο για την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών να διδάξουν πρόσφυγες και μετανάστες μαθητές" [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΦΡΑΓΚΙΑΔΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Literature shows that teacher empowerment is a keystone in successful school changes. Especially when students come from diverse linguistic and cultural backgrounds, educators are responsible for supporting those students and assisting them learn the host language with all the possible means and following a number of teaching practices in order to facilitate the learning of migrant and refugee lea...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"Μια εθνογραφική μελέτη των κινήτρων για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και τη διαμόρφωση της ταυτότητας μεταξύ νεαρών ενήλικων μεταναστών". [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕΤΡΑΤΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): This dissertation aims to investigate young adult migrants' motivations for learning Greek as a foreign language in a Greek NGO as well as the way their identity is formed. In order to answer the above research questions, a qualitative research approach was chosen to be followed. More specifically, it was considered appropriate an ethnographic design to be selected. Concerning the research tools, ...
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΓΚΑΡΑΒΕΛΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The particular study focuses on the challenge of motivating and involving the Roma pupils in their language and culture via the use of creative activities including role playing, puppetry, and singing. The study's goal is to find out to what degree these methods have improved students' motivation and engagement as well as their social and language abilities. Twelve students of a primary school of ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Αντιλήψεις προυπηρεσιακών και ενδουπηρεσιακών εκπαιδευτικών σχετικά με την διδασκαλία της γλώσσας των προσφύγων [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΣΕΛΕΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The purpose of the research is to investigate pre-service and in-service teachers’ beliefs regarding language teaching in refugee populations. The main research questions refer to the in-service teachers’ beliefs and to the pre-service beliefs regarding refugee language teaching in the Greek educational system. Following, the third research question refers to the similarities and the differences o...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η Επίδραση του Κινήτρου και της Στάσης στη Γλωσσική Εκμάθηση για τους Ενήλικες Πρόσφυγες και Μετανάστες Μαθητές της Ελληνικής στη Μη-τυπική Εκπαίδευση: Μια Συγκριτική Μελέτη Περίπτωσης [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΣΟΦΙΑ ΚΟΛΟΒΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present research examines the effect of motivation and attitudes in language learning for adult refugees and students of Modern Greek as a second language in non-formal education. These are examined through the lens of intentional becoming, a process of development that is driven by individual, social, and sociocultural pressures in the language learning context. To study the situated emergenc...
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΝΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): This study seeks to discover the views and attitudes held by teachers and parents ofmigrant students attending the generic classes of the Greek school regarding the use ofL1. Moreover, the current research aims to investigate the methods employed byeducators in multicultural classrooms, as well as to examine their opinions towards theuse of students' first languages (L1) during the educational pro...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Πώς η διαπολιτισμική ικανότητα μπορεί να είναι το κλειδί για να μεταμορφώσει τις βιβλιοθήκες στους “Νέους Τρίτους Χώρους” όπου προωθείται η κοινωνική ένταξη και η αίσθηση του “ανήκειν” των παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο: η περίπτωση της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Ναυπάκτου [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present study examines how public libraries, by cultivating their users’ intercultural competence, can be transformed to the “New Third Places,” specifically being able to teach cultural diversity values, intercultural dialogue and respect for one another, and therefore to foster social inclusion of migrants and refugees. More specifically, after having roughly defined in the theoretical part ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Οι κοινωνικο-συναισθηματικοί παράγοντες στην Εκμάθηση Δεύτερης Γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - Καλές πρακτικές και βιωματικές προσεγγίσεις για την ανάδειξη πολυπολιτισμικής/πολυγλωσσικής ταυτότητας [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ-ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΩ ΒΡΑΚΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The multicultural and linguistic diversity that we see in contemporary society results in the imperative need of the educational system to change and the promotion of language learning. Besides, a democratic society needs as a basis active citizens with polyphony and pluralism. Intercultural education is the new field that has paved the way for the promotion of multilingualism and linguistic aware...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Εμβαθύνοντας στις πιο εξέχουσες προκλήσεις της διδασκαλίας/μάθησης σε πολυπολιτισμικές τάξεις μέσα από το πρίσμα των εκπαιδευτικών: Μία έρευνα για το ελληνικό πλαίσιο [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΕΥΠΡΑΞΙΑ ΠΑΠΟΥΤΣΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The emergence of multilingual/multicultural classrooms in Greece is a consequence of the vast migratory movements that took place during the last couple of decades. The increased number of refugee/migrant children, entering the Greek national schools has generated various challenges that are either related to the school subjects and their interconnections or to other internal or external parameter...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διερευνώντας την ταυτότητα των μεγαλύτερων μαθητών σε ένα ελληνικό δημόσιο διαπολιτισμικό δημοτικό σχολείο, μέσα από πολυτροπικά κείμενα ταυτότητας [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΑΡΣΕΝΙΑ ΑΝΑΓΝΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The establishment of Intercultural Education within the global and the European context aims to integrate the fundamental principles and values of a democratic and inclusive educational and social environment for refugee and migrant students. As part of this framework, research tools have been introduced to facilitate the inclusion of these students. Identity texts, are such tools, which empower s...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE ROLE OF FEEDING PATTERNS AND ADMINISTRATION OF PROBIOTICS AND PREBIOTICS IN THE COMPOSITION OF THE INTESTINAL MICROBIOMA OF PREMATURE INFANTS [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΔΑΓΚΛΗ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Βιοπληροφορική και Νευροπληροφορική (ΒΝΠ)
Περίληψη (Abstract): Ο πρόωρος τοκετός είναι μια παγκόσμια πρόκληση για την υγεία και το κοινωνικό σύνολο.Στην παρούσα εργασία επικεντρωθήκανε στην έρευνα της συσχέτισης μεταξύ της πρώιμης διατροφικής διαχείρησης και της σύνθεσης της μικροχλωρίδας του ενέρου που επηρεάζει την ανάπτυξη του νεογνού. Στοχεύσαμε σε μελέτες που ασχολούνται με το συγκεκριμένο ζήτημα στα πλαίσια επιδημιολογικής παρατήρησης και συλλέχτηκαν δε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η αξιοποίηση της αισθητικής εμπειρίας κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας στη γλωσσική εκπαίδευση σε εφήβους μαθητές με προσφυγικό ή μεταναστευτικό υπόβαθρο. Μελέτη περίπτωσης στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Αθηνών [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΑΘΗΝΑ ΦΙΛΙΠΠΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present diploma assignment investigated the utililization of aesthetic experience throughout learning process in language education to students with refugee/immigrant background at the Intercultural Education High School of Athens. The implementation of this innovative arts-based practice activates the contemplative process and helps to create circumstances for successful learning with positiv...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διαπολιτισμική Διαμεσολάβηση : Πολλές όψεις του ίδιου νομίσματος: Περιπτώσεις Διαπολιτισμικών Διαμεσολαβητών στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα. [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The concept of mediation is inherent in human societies as a form of communication and a method of a triadic mode whose purpose is to facilitate social relationships in a manner that allows social cohesion to be achieved within the frame of structured social control methods. Through the lens of anthropology, intercultural mediation as a form of mediation is seen as part of a triadic mode, where th...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διαγλωσσικότητα σε μία τάξη μη-τυπικής γλωσσικής εκπαίδευσης ενηλίκων προσφύγων και μεταναστών/μεταναστριών [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΜΠΑΚΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present study addresses the issue of language education for refugees and migrants, which tends to be assimilationist and permeated by a monoglossic perception of language. The starting points that underlie this study are two. First, that the type of language education provided to refugees and migrants is inherently political, and second, that translanguaging is potentially a tool for both effe...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Υπερβαίνοντας τα όρια: Μία μελέτη της πολυγλωσσίας και της πολιτισμικής προσαρμογής στη ζωή μιας μετανάστριας που ζει στην Ελλάδα [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-07-2023
ΜΑΡΙΑ ΠΑΛΑΒΟΥΖΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): This case study examines the life story of a woman, J. E., of Hungarian-Romanian background who immigrated to Greece. The life narrative approach was used to allow J.E. to express the different aspects of the long journey of integration, how languages and different cultures interacted with a system of internal characteristics and social frameworks to not only help her survive but succeed. As a res...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The plot of the dystopian novel The story of the handmaid's tale by Margaret Atwood [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-07-2023
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΧΑΣΟΥΡΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών Δημιουργικής Γραφής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Αποτελείται από δύο μέρη: το πρώτο, κριτικό, αφορά στην εξέταση της πλοκής του δυστοπικού μυθιστορήματος Η ιστορία της πορφυρής δούλης της Μάργκαρετ Άτγουντ και το δεύτερο, δημιουργικό, περιλαμβάνει τη μετάφραση του κειμένου «Happy Endings» και ένα δ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Kοινωνική ένταξη στο σχολείο και μετανάστες: Σχέσεις συνομηλίκων και στάσεις των εκπαιδευτικών απέναντι στους μετανάστες μαθητές δεύτερης γενιάς. [Ελληνική]
Ημερομηνία:
20-7-2023
ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΕΦΑΛΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The great immigrant influx in European countries has changed modern societies. The integration of immigrants has become a major concern of European and national policies. The new era of globalization foresees policies of inclusion of every kind of diversity. Inclusive societies are created on the basis that Intercultural Education is the model that better accommodates the needs and challenges of s...
Ημερομηνία:
20-07-2023
ΜΑΡΙΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΙΟΒΑΝΗ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Χημική και Βιομοριακή Ανάλυση (ΧΒΑ)
Περίληψη (Abstract): Ο Σακχαρώδης Διαβήτης τύπου 2 αποτελεί αποδεδειγμένα μάστιγα στη σύγχρονη εποχή.Έχουν καταγραφεί για το 2019 περίπου 463 εκατομμύρια περιπτώσεις ενώ αναμένεταιαυτές να έχουν ξεπεράσει τα 500 εκατομμύρια ως το 2030. Οι παράγοντες που ενισχύουναυτό το φαινόμενο πέραν των γενετικών, είναι φυσικά ο τρόπος ζωής, η διατροφή καιδιάφοροι περιβαλλοντικοί παράγοντες.Τα τελευταία χρόνια έγινε μια στροφή προς...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
History as fiction in Roberto Bolaño's prose [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-7-2023
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΔΗΜΟΥΛΑΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρείται μια προσέγγιση στο πεζογραφικό έργοτου Ρομπέρτο Μπολάνιο με στόχο τη διερεύνηση της σχέσης της Ιστορίας με τημυθοπλασία, όπως αυτή διαμορφώνεται στον λογοτεχνικό κόσμο στο τέλος του 20ού και στις αρχές του 21ου αιώνα. Εξετάζονται συνεπώς οι τρόποι με τους οποίους ο Χιλιανός συγγραφέας προσεγγίζει ιστορικά γεγονότα (το πραξικόπημα στη Χιλή το 1973, το φ...
Ημερομηνία:
20-07-2023
ΠΕΤΡΟΥΛΑ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): AbstractStudents with refugee and migrant backgrounds who attend Greek Lower High Schools have specific educational needs, as an inclusive and high-quality education is considered essential for their integration and social inclusion. This research aims to investigate the educational practices teachers employ when teaching students with refugee or migrant backgrounds, whether these include human ri...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Βιωσιμότητα στις προμήθειες στον Ελληνικό Στρατό [Ελληνική]
Ημερομηνία:
15-07-2023
ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΠΑΠΑΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (ΔΕΑ)
Περίληψη (Abstract): Procurement in the Greek Army is a significant and yet understudied phenomenon. The last decades, the implementation of sustainable practices in the procurement processes of organizations has been given a great attention, so that the Army was “forced” to adapt its procurement practices in these changes, in order to meet the requirements, created by the Greek alliances, such as NATO. In this resear...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
CROSSING THE BOUNDARIES: THE PORTRAYAL OF (No Man's Land) THROUGH THE CINEMA FOR THE FIRST THE FIRST WORLD WAR [Αγγλική]
Ημερομηνία:
02-07-2023
ΜΑΡΙΑ ΜΠΙΤΣΑΚΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσης εργασίας είναι η ανάλυση της κινηματογραφικής απεικόνισης της Γης του Κανενός (No Man's Land) του Δυτικού Μετώπου του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου και ο τρόπος που αυτή διαχέεται στη δημόσια σφαίρα, μέσα από τον φακό του mainstream κινηματογράφου.Το πεδίο που καλύπτει η παρούσα εργασία περιλαμβάνει τρείς δημοφιλείς ταινίες, που έγιναν παγκόσμια γνωστές, με θέμα τον Μεγάλο Πόλεμο, ...
Γενετικοί Και Βιοχημικοί Δείκτες Στην Ανίχνευση Νευροεκφυλιστικών Νόσων: Μέθοδοι Προσδιορισμού Τους
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Genetic And Biochemical Markers In The Detection Of Neurodegenerative Disorders: Methods Of Their Determination [Αγγλική]
Ημερομηνία:
07-2023
ΑΘΗΝΑ ΒΕΛΕΝΤΖΑ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Χημική και Βιομοριακή Ανάλυση (ΧΒΑ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, με τίτλο «Γενετικοί και βιοχημικοί δείκτες στην ανίχνευση νευροεκφυλιστικών ασθενειών: Μέθοδοι προσδιορισμού τους», πραγματοποιεί μια διεξοδική εξέταση του ρόλου που διαδραματίζουν οι γενετικοί και βιοχημικοί δείκτες στην ανίχνευση νευροεκφυλιστικών ασθενειών όπως η νόσος Αλτσχάιμερ, Πάρκινσον, Huntington και η νόσος του Κινητικού Νευρώνα (ALS). Η μελέτη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The Utilization of Teleconference in Primary School for a Didactic Approach in Chemistry [Αγγλική]
Ημερομηνία:
30-06-2023
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΤΣΙΜΑΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ)
Περίληψη (Abstract): Η επιστήμη της Χημείας είναι ελάχιστα γνωστή στις μαθήτριες / στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη μελέτη αυτή υλοποιήθηκε μια έρευνα δράσης σε επίπεδο μαθητριών / μαθητών Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου (11 – 12 ετών). Αξιοποιήθηκε η τηλεδιάσκεψη για μια εισαγωγική γνωριμία των παιδιών με την επιστήμη αυτή, στα πλαίσια του μαθήματος Φυσικών. Πραγματοποιήθηκαν πειράματα εξ αποστ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Γλωσσική Ένταξη προσφύγων και μεταναστών μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μελέτη περίπτωσης [Ελληνική]
Ημερομηνία:
30-06-2023
ΣΟΦΙΑ ΧΑΡΚΟΦΤΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The large number of immigrant and refugee students in Greece creates the need for the inclusion of these students in education. This process is particularly demanding for older students since the curriculum of secondary education is very demanding. The research shows the importance and the need to support the linguistic integration of refugee and immigrant students, so that they can actively parti...
