Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
[ ] Χημική και Βιομοριακή Ανάλυση (ΧΒΑ) (51075 αποτελέσματα)
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη:Ο στόχος αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι η εξέταση της χρήσης του Παγκόσμιου Ιστού στη διδασκαλία για να ενισχύσει την καλλιέργεια των κινήτρων των μαθητών για τη μάθηση της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Γίνεται ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, με σκοπό τη διερεύνηση της φύσης της ύπαρξης κινήτρων και της μεγάλης σημασίας τους για τη μάθηση. Το γενικό πλαίσιο αυτής της μελέτης αποτελούν ο...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΛΕΜΟΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Τραπεζική (ΤΡΑ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ Μεταπτυχιακή αυτή εργασία έχει ως βασικό της θέμα την μελέτη της ασκούμενης νομισματικής πολιτικής στην Ελλάδα το διάστημα 1981-2005 και την κατάδειξη της σπουδαιότητας του επιτοκίου στην διαμόρφωση της.Η συγγραφή της εργασίας βασίστηκε στην Ελληνική και ξένη βιβλιογραφία που υπάρχει σχετικά με την νομισματική πολιτική, που εφαρμόστηκε στην Ελλάδα το εν λόγο διάστημα και ιδιαίτερα στις ε...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΤα αποτελέσματα της διεθνούς έρευνας PISA του ΟΟΣΑ θεωρούνται αξιόπιστοι δείκτες της ποιότητας ενός εκπαιδευτικού συστήματος. Η Ελλάδα συμμετείχε σε όλους τους κύκλους του PISA (2000, 2003 και 2006) και οι επιδόσεις των ελλήνων μαθητών στους δύο πρώτους κύκλους1 ήταν ιδιαίτερα χαμηλές. Έρευνα, σε εθνικό πλαίσιο, η οποία θα στοχεύει στην ερμηνεία των χαμηλών αυτών επιδόσεων δεν έχει υλοποιη...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΘΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα μελέτη συνεπάγεται τον σχεδιασμό ενός προγράμματος προφορικού λόγου-θεωρώντας τον προφορικό λόγο σημαντικό για τις σύγχρονες ανάγκες- για μαθητές της τρίτης τάξης του Γυμνασίου βασισμένο στις αρχές του ΚΠΓΒ2 και του ΔΕΠΠΣ, δηλαδή στις θεωρίες του εκπαιδευτικού ανασυγκροτισμού, της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης, της αυτονομίας του μαθητή καθώς και αρχές που κυριαρχούν στο καινούργιο π...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΒΙΤΣΕΛΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Τραπεζική (ΤΡΑ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΣε ένα σύγχρονο χρηματοοικονομικό περιβάλλον, οι μορφές επένδυσης – επενδυτικά προϊόντα, αποτελούν το μέσο με το οποίο οι επενδυτές καλούνται να αξιοποιήσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα διαθέσιμα προς επένδυση ποσά.Η καλύτερη δυνατή αξιοποίηση των διαθεσίμων προς επένδυση ποσών, εξαρτάται κυρίως από την σωστή καταρχήν αξιολόγηση και τελική επιλογή των επενδυτικών προϊόντων.Μία από τις ...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΒΛΑΧΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη:Αυτή η πιλοτική έρευνα εξετάζει τα ιδιαίτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μικροί μαθητές που παρακολουθούν μαθήματα σε δυσπρόσιτα, μονοθέσια δημοτικά σχολεία. Λόγω του περιορισμένου αριθμού των μαθητών, της γεωγραφικής τους απομόνωσης, και άλλων κοινωνικο-οικονομικών παραγόντων, αυτά τα σχολεία δεν παρέχουν κάλυψη και ποιότητα διδασκαλίας σε όλα τα σχολικά μαθήματα. Πιο συγκεκριμένα, ...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΤΟΥΡΑΜΠΕΛΗΣ ΜΙΧΑΗΛ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει στο να εστιάσει στο ζήτημα της συνοχής στην διαδικασία της αξιολόγησης στα πλαίσια του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα. Ειδικότερα, εξειδικεύεται στην μεθοδολογία και πρακτικές που εφαρμόζονται κατά τη λήψη αποφάσεων αξιολόγησης στο στάδιο της μετάβασης από το Δημοτικό Σχολείο στο Γυμνάσιο. Το πρώτο μέρος της παρούσας μελέτης στοχεύει στο να διερ...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΙΧΑΛΗΣ ΔΕΛΛΗΣ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΗ παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια προσπάθεια παρουσίασης και διερεύνησης δυο πολύ σημαντικών θεμάτων που απασχολούν τις διοικήσεις όλων των τουριστικών οργανισμών. Το πρώτο είναι το ζήτημα της ικανοποίησης των πελατών και το δεύτερο είναι το ζήτημα της διαχείρισης των παραπόνων τους. Πιο συγκεκριμένα θα περιγράψουμε στην αρχή πως αντιμετωπίζονται τα δυο αυτά ζητήματα από ξενοδοχει...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΚΑΡΥΠΗ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΛΟΓΩ ΜΕΓΑΛΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ, Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΣΟΦΟΚΛΗΣ Λ. ΛΑΡΙΣΗΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): ΛΟΓΩ ΜΕΓΑΛΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ, Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι ερευνητές τα τελευταία χρόνια στρέφουν όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον τους προς τη σημασία της εκπαίδευσης στις μικρές ηλικίες. Η Chapman (1993) αναφέρει ότι η προσχολική ηλικία είναι μια κρίσιμη περίοδος για την ανάπτυξη της αντίληψης του παιδιού. Οι αντιληπτικές εμπειρίες, εκτός του ότι διαμορφώνουν τη βάση στην οποία στηρίζεται η ανάπτυξη εννοιών στο παιδί, αποτελούν επίσης και τη...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: Καρανάσιος, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηTo προαιρετικό Ολοήμερο Σχολείο είναι μια μορφή σχολείου με το δικό του Πρόγραμμα Σπουδών, που εφαρμόζεται εβδομαδιαία στον επιπλέον διδακτικό απογευματινό χρόνο των 30 διδακτικών ωρών. Οι απόψεις των 40 εκπαιδευτικών που εργάζονται στα 17 προαιρετικά Ολοήμερα Σχολεία της Φωκίδας αποτυπώνουν τα σημεία εφαρμογής του Προγράμματος Σπουδών, αλλά και τις αποκλίσεις μέσα από τις καθημερινές διδα...