Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
Βρέθηκαν 53917 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 53917 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1798.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΟΛΥΔΩΡΟΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): Στις σημερινές πυκνοκατοικημένες μεγαλουπόλεις το αστικό πράσινοαποτελεί ζωτικό στοιχείο για την εξασφάλιση των αναγκαίων όρων και συνθηκώνδιαβίωσης των κατοίκων τους. Στην παρούσα διπλωματική εργασία γίνεται αναφοράστις ποικίλες χρήσεις του και τα πολλά οφέλη για το περιβάλλον των πόλεων.H εργασία αφορά στα φυτεμένα δώματα, που εμφανίζονται ωςκατασκευαστικές πρακτικές σε πολλές χώρες εδώ και εκατ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΓΥΦΤΟΠΟΥΛΟΥ ΖΩΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκρι΅ένη διπλω΅ατική εργασία εστιάζει στο θέ΅α της σύνθεσηςτης θεωρίας και της πράξης στη δη΅όσια ενδοϋπηρεσιακή εκπαίδευση τωνκαθηγητών στην Ελλάδα. Ο λόγος για τον οποίο επιλέχθηκε το συγκεκρι΅ένοθέ΅α είναι κυρίως επειδή αποτελεί ΅ια αχαρτογράφητη περιοχή στην Ελληνικήπραγ΅ατικότητα. Πιο συγκεκρι΅ένα, η διπλω΅ατική αυτή εργασία έχει ως σκοπόνα ερευνήσει εάν η δη΅όσια ενδοϋπηρεσιακή εκπαίδε...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΚΟΡΡΕ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Οι στόχοι και οι αντικειμενικοί σκοποί της διδασκαλίας και εκμάθησης τηςγλώσσας, όπως περιγράφονται από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς τωνΓλωσσών, συμπίπτουν με τους στόχους και τους αντικειμενικούς σκοπούς τηςδιδασκαλίας και εκμάθησης των Αγγλικών για ειδικούς σκοπούς σε ενήλικες.Σύμφωνα με αυτόν τον ορισμό, η διδασκαλία και εκμάθηση της γλώσσας πρέπει ναβασίζεται στην αξιολόγηση των αναγκών...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΞΥΛΟΥΡΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Μελέτη Διπλωματικής Εργασίας. έχει σαν αντικείμενο ζητήματα πουαφορούν τον βιοκλιματικό σχεδιασμό κτιρίων που στεγάζουν αιγοπρόβατα. Στοχεύειστην ανάδειξη της συμβολής του βιοκλιματικού σχεδιασμού των κτιριακώνεγκαταστάσεων ως πρωταρχικού παράγοντα για την βελτίωση της ευζωίας των ζώων ,των συνθηκών των εργαζομένων και των περιβαλλοντικών συνθηκών. Μελετώνται ταπρότυπα, η γενική μεθοδολο...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΑΛΙΚΗ ΜΑΠΕΝΤΖΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Στην αναζήτηση τους για κατάλληλη εκπαίδευση καθηγητών, οι εμπειρογνώμονες σε όλοτον κόσμο έχουν καταλήξει ότι τα προγράμματα καθηγητών είναι αποτελεσματικά καιέχουν μακροχρόνια επίδραση όταν είναι σφαιρικά και συμπεριλαμβάνουν (διδακτική)εμπειρία και πράξη, θεωρία, πειραματισμό, παρατήρηση (μαθημάτων), αναστοχασμό(reflection) και επίγνωση, όταν είναι σχεδιασμένα για συγκεκριμένο περιβάλλον, ότανπ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: KARANTZOULI ANNA Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΑΝΝΑ ΧΑΪΔΕΜΕΝΑΚΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): ABSTRACTThis study investigates the effectiveness of using Computer Assisted Language Learning (CALL), to enhance third-year, Senior-High-School learners' academic skills of lecturelistening and note-taking, at cognitive and affective levels, in an attempt to prepare them for the academic environment they are about to enter. After discussing the relevant literature, the study employs the pre-exper...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): ABSTRACTThis dissertation is stimulated by a desire to increase the motivation and engagement of the Greek senior high school learners since it is believed that these learners' low involvement in the language classroom is a challenge that Greek EFL teachers often have to deal with.Motivation is regarded as the essence of language teaching and teachers need to guide learners to find ways to connect...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΥΘΥΜΙΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΧΡΥΣΑΝΘΗ ΚΟΝΔΥΛΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διατριβή ερευνά το ζήτημα της προσαρμογής-τροποποίησης των σχολικών εγχειριδίων εστιάζοντας στο εγχειρίδιο πουχρησιμοποιείται στην έκτη τάξη του Ελληνικού Δημόσιου ΔημοτικούΣχολείου, το FUNWAY ΙΙΙ. Είναι βασισμένη σε μια μικρής κλίμακαςέρευνα που πραγματοποιήθηκε σε Δημόσια Δημοτικά Σχολεία στην περιοχήτου Αγρινίου και του Μεσολογγίου στην Αιτωλοακαρνανία. Με σκοπό τηδιερεύνηση των τροπο...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΚΑΠΟΥΣΟΥΖΟΓΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Αυτή η διατριβή στοχεύει να ερευνήσει εάν η χρήση του διευρυμένου διαβάσματος σε ένα γλωσσικό περιβάλλον εκμάθησης της Αγγλικής γλώσσας μπορεί να παροτρύνει τους μαθητές να διαβάσουν σε μια δεύτερη γλώσσα. Προς επίτευξη αυτού του στόχου μια έρευνα διεξήχθη σε ένα Ελληνικό ιδιωτικό σχολείο εκμάθησης της Αγγλικής γλώσσας (Φροντιστήριο Ξένων Γλωσσών) στην περιοχή Ίλιον στην Αθήνα μέσα σε περίοδο έξι ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΜΑΝΩΛΑ ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΙΩΑΝΝΑΤΟΥ-ΓΙΑΝΝΑΤΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη διπλωματική εργασία έχει ως θέμα τα μαθησιακά προβλήματα,ένα ζήτημα για το οποίο οι καθηγητές της Αγγλικής γλώσσας χρειάζεται να είναιενημερωμένοι, αφού συχνά ασχολούνται με μαθητές οι οποίοι αντιμετωπίζουν μιασειρά από μαθησιακές δυσκολίες οι οποίες εκδηλώνονται με τη μορφή γλωσσικώνδιαταραχών. Ειδικότερα, ασχολείται με τη δυσφασία και εξετάζει πως επηρεάζει τημάθηση της γλώσσας. Μ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΙΩΑΝΝΑ ΛΕΙΒΑΔΙ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Το θέμα της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας είναι: Αυτο-αξιολόγηση και Αξιολόγηση από τους συμμαθητές, όσον αφορά στο Προφορικό Μέρος της Αγγλικής Γλώσσας στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας . Πιο συγκεκριμένα, το θέμα εστιάζει στη χρήση της αυτο-αξιολόγησης και της αξιολόγησης από συμμαθητές όσον αφορά στο προφορικό κομμάτι της γλώσσας, τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να εφαρμοστούν σε συγκεκριμέν...