Βρέθηκαν 51279 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1710.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΝΗ Κ. ΞΑΝΘΑΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΟΛΙΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract):
Evaluating the programmes for the teaching og english at Greek technical vocational institutes (TEE)
MSc
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΒΙΚΤΩΡΙΑ Ν. ΤΣΑΡΟΥΧΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΓΕΩΡΓΑΝΤΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΗ αλληλεπιδραστική βιντεοδιάσκεψη είναι ένα εργαλείο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, με το οποίο πραγματοποιείται η επικοινωνία και η μετάδοση πληροφοριών σε εκπαιδευόμενους που βρίσκονται γεωγραφικά απομακρυσμένοι. Με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής επικοινωνιακής πλατφόρμας και του διαδικτύου διακινούνται υψηλής ποιότητας οπτικοακουστικά δεδομένα διευκολύνοντας την αλληλεπίδραση των συμμετεχό...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΥΤΥΧΙΑ Σ. ΒΑΡΒΑΔΟΥΚΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΦΙΛΙΠΠΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΠΠΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
THOMAIDOU OLYMPIA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΣΟΛΑΚΙΔΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): ΛΟΓΩ ΜΕΓΑΛΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ, Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΤΑΚΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΟΥΛΤΑΝΑ ΠΑΠΑΓΡΗΓΟΡΙΟΥ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΙΣΙΔΩΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (ΠΣΕ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΑΒΒΑΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΤΑΣΙΝΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΑΛΑΜΠΑΝΟΥ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΣ Χ.
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΠΑΤΟΥΧΑΣ Σ. ΛΑΜΠΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Literature and films as authentic materials within the task-based framework of language learning
MSc
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΜΑΡΙΑ ΜΠΙΡΜΠΙΛΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΠΟΥΖΙΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΔΑΡΑΒΕΛΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ, ΚΑΡΑΐΣΚΟΣ ΠΑΥΛΟΣ
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (ΔΙΠ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΔΤΕ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΗ ύπαρξη των κινήτρων είναι σημαντική στην εκπαίδευση καθώς επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας. Οι μαθητές που έχουν κίνητρα δείχνουν αποφασιστικότητα, επιμονή και είναι έτοιμοι να καταβάλλουν μεγάλη προσπάθεια για την επίτευξη των στόχων τους. Πολλές έρευνες έχουν διεξαχθεί για αυτό το θέμα. Σχετικά με τους μικρούς μαθητές, θεωρείται δεδομένο πως έχουν εσωτερική π...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΧΑΡΤΖΟΥΛΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΒΑΓΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΤα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί σημαντικά το ενδιαφέρον όσον αφορά τη μέτρηση της σχετιζόμενης με την υγεία ποιότητα ζωής. Αυτή έχει εξελιχθεί σε ένα σημαντικό αποτέλεσμα, στενά σχετιζόμενο με την αξιολόγηση της επίδρασης των ασθενειών αλλά και των ατομικών και κοινωνικών ωφελειών/κοστών διαφορετικών παρεμβάσεων, στρατηγικών διαχείρισης και πολιτικών υγείας. Νόσο-ειδικά και γενικής χρήσης...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΟΛΔΑΤΟΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΑυτή η ερευνητική μελέτη έχει ως στόχο το σχεδιασμό και την εφαρμογή ενός εξειδικευμένουοικονομικού μοντέλου για την πλήρη ανάλυση δαπανών και οικονομικών προβλέψεων μιαςνοσοκομειακής μονάδας.Αυτή η ερευνητική μελέτη θα οδηγήσει σε μια εφαρμογή ενός χρήσιμου και πρωτοποριακούοικονομικού "εργαλείου", το οποίο δύναται να χρησιμοποιηθεί από οποιαδήποτε ιδιωτικήνοσοκομειακή μονάδα προκειμένου ...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
ΣΕΓΡΕΔΟΥ ΜΑΡΚΕΛΛΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Ημερομηνία:
2007 [2007]
DIMITRA KOUTSOGIANNIS
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας βασισμένη σε ρεαλιστικές ασκήσεις θεωρείται για αρκετό καιρό τώρα ως ένα καινοτόμο και σημαντικό βήμα στη μεθοδολογία τη Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Έχει συγκριθεί συχνά με πιο συντηρητικές μεθόδους ενώ έχει εμπνευστεί από τη αρχή ότι η εκμάθηση των γραμματικών και συντακτικών τύπων γίνεται καλύτερα εφικτή όταν η προσοχή μας είναι στραμένη στην απόδοση του σω...