Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
Βρέθηκαν 51074 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 51074 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1703.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: MARIA MINTSIDOU Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η π α ρ ο ύσ α μ ε λ έτ η ε ρ ε υ ν άτ η ν α ν άγ κ η γ ι α π ε ρ ι σ σ ότ ε ρ ηε π ι μ όρ φ ω σ η τ ω ν κ α θ η γ η τ ών π ο υ δ ι δ άσ κ ο υ ν Α γ γ λ ι κ όγ ρ α μ μ α τ ι σ μ όσ τ α σ χ ο λ ε ία δ ε ύτ ε ρ η ςε υ κ α ι ρ ία ς, σ ε μ ι απ ρ ο σ π άθ ε ι α ν α τ ο υ ςε ξ ο π λ ίσ ο υ μ ε ώσ τ ε ν α α ν τ α π ε ξ έλ θ ο υ νσ τ ο π ε ρ ι β άλ λ ο ν τ η ςε κ π α ίδ ε υ σ η ςε ν η λ ίκ ω ν σ τ ο ο π ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΙΔΗ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η ανάγνωση στην Αγγλική γλώσσα ως ξένη γλώσσα είναι μια σκόπιμη δραστηριότηταμε στόχο την οικοδόμηση νοήματος από γραπτά κείμενα. Από αυτή την σκοπιά, ηανάγνωση περιλαμβάνει πλευρές γνωστικότητας όπως την εξαγωγή συμπερασμάτων καιτην μεταφορά προγενέστερης γνώσης στην εργασία της ανάγνωσης. Επίσης, η στρατηγικήανάγνωση απαιτεί σχεδιασμό, παρακολούθηση και αξιολόγηση της κατανόησης τουκειμένου από ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΚΟΛΕΤΑ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η εισαγωγική επιμόρφωση των νεοδιόριστων καθηγητών αποτελεί ένα αναπόσπαστοκομμάτι της καριέρας τους, διότι εξασφαλίζει τη σταδιακή εισαγωγή τους στοεπάγγελμα και βοηθάει στην ουσιαστική κατανόηση της εκπαιδευτικής κουλτούρας τουδιδακτικού περιβάλλοντος στο οποίο ανήκουν. Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τηνεισαγωγική επιμόρφωση των καθηγητών αγγλικής γλώσσας στα δημόσια σχολείαδευτεροβάθμιας εκπαίδ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΩΤΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα της χρήσης του βίντεο στην ανάπτυξης της προφορικής ικανότητας μιας ομάδας-στόχου από νεαρούς μαθητές της Τετάρτης Τάξης Δημοτικού Σχολείου. Ειδικότερα η συγγραφέας προτίθεται να διαπιστώσει εάν η χρήση του βίντεο μπορεί να λειτουργήσει ως ερέθισμα για γλωσσική παραγωγή μέσα από δραστηριότητες προερχόμενες από την παρακολούθηση ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΓΚΟΡΗ ΕΥΡΙΔΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η μελέτη αυτή προτείνει την εισαγωγή της τεχνικής WebQuest σε ένα τμήμα 2ας Γυμνασίουσε μια προσπάθεια να συνδυαστούν τα διαθεματικά project με τη χρήση του ΠαγκόσμιουΙστού. Εξετάζει επίσης την δυνατότητα υλοποίησής τους καθώς και την αποτελεσματικότητάτους. Οι WebQuests μπορούν να οριστούν ως δραστηριότητες έρευνας παρόμοιες με ταproject, για τις οποίες ένα μεγάλο μέρος του εισαγωγικού υλικού βρί...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΑΡΓΥΡΙΟΥ ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη ερευνάτο κατάπόσο οι εξελίξειςστην τεχνολογία των υπολογιστώνκαι ιδιαίτερα η εικονικήπραγματικότητα μπορούν να επηρεάζουν την τάξη των Αγγλικώνκαι πώςμπορείνα χρησιμοποιηθείη τεχνολογία αυτήέτσι ώστε να φροντίζει για τιςανάγκεςκαι τα ενδιαφέροντα των εφήβων και συγχρόνωςσχεδιάζουμε ένα μάθημα συμβατόμεσύγχρονεςπαιδαγωγικέςμεθόδουςπου θα βασίζεται στο Second Life, έναν εικονικόκόσμ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): Η εργασία αυτή πραγματεύεται τις τεχνολογίες διαχείρισης που υπάρχουν σήμερα για τα απόβλητα κατεδάφισης και κατασκευής κτιριακών έργων. Η εισαγωγή αναφέρεται σε γενικά θέματα της περιβαλλοντικής καταστροφής που βιώνει ο σημερινός άνθρωπος σε όλα τα επίπεδα της ζωής του. Στη συνέχεια γίνεται αναφορά σε εναλλακτικές μεθόδους διαχείρισης των κατασκευαστικών αποβλήτων, ως μεμονωμένο μέτρο μιας ευρύτε...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΙΑΤΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): Η διαχείριση των απορριμμάτων για πολλάχρόνια αντιμετωπιζόταν ωςαπλόπρόβλημα υγιεινής ,χωρίςνα λαμβάνονται υπόψη οι περιβαλλοντικέςεπιπτώσεις. Τοαποτέλεσμα ήταν η ανεξέλεγκτη απόθεση των σκουπιδιών σε ρέματα και πλαγιέςβουνών ,η ρύπανση του περιβάλλοντοςκαι η αισθητικήυποβάθμιση του τοπίου. Ηελλιπήςενημέρωση των πολιτών , το υψηλόκόστοςγια την δημιουργία υποδομών και ηαπουσία εξει...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΚΑΡΑΚΑΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Τα λαϊκά παραμύθια, οι μύθοι, τα έπη και οι θρύλοι δίδαξαν, ενέπνευσαν και διασκέδασαντους ανθρώπους ανά τους αιώνες. Οι ιστορίες, εκτός από την ευρέως αναγνωρισμένημορφωτική τους αξία, κατέχουν αξιόλογη θέση μεταξύ των αρχικών μορφών διδασκαλίας.Στον τομέα της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας, οι θιασώτες της χρήσης ιστοριώνυποστηρίζουν ότι η διήγηση ιστοριών αποτελεί ένα πολύτιμο διδακτικό εργαλείο...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΝΟΥΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαιδευτική πολιτική σε όλη την Ευρώπη έχει αρχίσει να υποστηρίζει μαθητές μεειδικές νοητικές ανάγκες. Όμως παρόλη την αυξανόμενη δημόσια ενημέρωση επάνω σε θέματαπου σχετίζονται με μαθησιακές δυσκολίες, δεν έχει γίνει σχεδόν καθόλου πρόβλεψη ως προς τοσχεδιασμό προγραμμάτων-μαθημάτων ώστε να βοηθηθούν τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίεςστα τμήματα φοίτησης στα σχολεία. Ως ισότιμα μέλη της σχολική...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΣΑΡΑΦΗ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ) Περίληψη (Abstract): Είναι κοινά παραδεκτό ότι ένας από τους κύριους παράγοντες υποβάθμισης του αστικούπεριβάλλοντος και, παράλληλα, ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα της σύγχρονηςπόλης είναι η έλλειψη ελεύθερων υπαίθριων χώρων και χώρων υψηλού πρασίνουγενικότερα.Η πόλη της Θεσσαλονίκης περικλείει σήμερα ένα «λανθάνον» δυναμικό υπαίθριων χώρωνπου παραμένουν ανενεργοί. Σε αυτούς περιλαμβάνονται «κενές» χρήσεων αδιαμό...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η ύπαρξη κινήτρων αποτελεί σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση, καθώς επηρεάζουν θετικά ήαρνητικά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας. Οι μαθητές που έχουν κίνητρα είναιενθουσιώδεις μαθητές με αποφασιστικότητα που είναι έτοιμοι να καταβάλλουν μεγάληπροσπάθεια για την επίτευξη των στόχων τους .Η εκμάθηση της ξένης γλώσσας καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τους παράγοντες πουδιαμορφώνουν τα κίνητρα στην τάξη εκ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΠΑΤΕΛΟΔΗΜΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Τα παιδιά που μαθαίνουν την αγγλική γλώσσα στην Ελλάδα αποτελούν μιαευρεία και ανομοιογενή ομάδα, ένα υψηλό ποσοστό των οποίων είναι δυσλεκτικοίκαι έρχονται αντιμέτωποι με ιδιαίτερες δυσκολίες αναφορικά με τις δεξιότητεςγραφής και ανάγνωσης. Το πεδίο στο οποίο κινείται η παρούσα διπλωματικήεργασία περιλαμβάνει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης των δυσλεκτικώνμαθητών, στα πλαίσια της ελληνικής ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΛΕΠΑ-ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Ο σκόπος της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να ερευνήσει εάν η χρήση αυθεντικού υλικού μπορεί να βοηθήσει τη βελτίωση των ικανοτήτων ανάγνωσης και κατανόησης κειμένων στα Αγγλικά Ελλήνων μαθητών του Γυμνασίου. Αυτοί που συμμετείχαν στην έρευνα ήταν μαθητές της τρίτης τάξης ενός Δημοσίου Γυμνασίου. Το επίπεδό τους ανήκε στην κατηγορία Α2, σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς. Οι επιδόσεις ...
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΡΣΕΝΗ - ΠΑΠΑΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία: 27-08-2008 [2008-08-27] Συγγραφέας: ΠΛΑΣΤΑΡΑ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.