Search in Apothesis Repository
Found 53927 results
Found 53927 results , total pages 1798.
Refine search results using criteria
List of search results:
Date: 18-01-2009 [2009-01-18] Author: ΤΣΟΜΠΑΝΕΛΛΗΣ ΣΑΒΒΑΣ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Abstract: Η εισαγωγική επιμόρφωση προϋποθέτει την καθιέρωση μιας σειράςπρογραμματισμένων και σκόπιμων δραστηριοτήτων με χαρακτήρα μορφωτικόκαι επαγγελματικό, έτσι ώστε να είναι δυνατό να καλύπτονται ανάγκες τωννεοδιόριστων εκπαιδευτικών που ανάγονται, τόσο στην επαγγελματική τουςαποδοτικότητα, όσο και στην αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικούσυστήματος. Όταν ο νεοδιόριστος εκπαιδευτικός καλύπτει τις ανάγκες...
Date: 18-01-2009 [2009-01-18] Author: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΛΑΜΑΡΤΖΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Abstract: Abstract The scope of this research was to investigate whether the learners, who are participating in training courses on Fine Arts, held by Local Municipal Organizations, are willing to be educated on History of Art . The educational action research was selected as the investigation method to be used. The group of the painting course of Meteora, Polichni was chosen as the targeted group of the a...
Date: 18-01-2009 [2009-01-18] Author: ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Abstract: Η επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών, από την «άτυπη μαθητεία» στο επάγγελμα μέχρι την αφυπηρέτηση, είναι στενά συνυφασμένη με τη βιογραφία και το προσωπικό υπόβαθρο των εκπαιδευτικών, με την πορεία τους μέσα στους κόλπους της σχολικής μονάδας, καθώς και με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτισμικές και πολιτικές συνθήκες που επηρεάζουν το περιεχόμενο του ρόλου και την κοινωνική εκτίμηση του επ...
Date: 18-01-2009 [2009-01-18] Author: ΚΑΡΥΠΗ ΙΩΑΝΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Abstract: Η ανάγκη για συνεχιζόμενη εκπαίδευση και επαγγελματικήκατάρτισηώθησαν τα κράτη μέλη τηςΕυρωπαϊκήςένωσηςνα σχεδιάσουν και να εφαρμόσουνπολιτικέςστον τομέα της1ια Βίου Μάθησης δηλαδήστη διερεύνηση τηςμαθησιακήςδιαδικασίαςκαι στην παροχήεκπαιδευτικών ευκαιριών σε όλη τηδιάρκεια τηςζωήςτων ατόμων, μέσω ευέλικτων προγραμμάτων μάθησηςσε έναευρύτατο φάσμα θεματικών πεδίων, ικανών να ανταποκριθούν και στ...