Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
Βρέθηκαν 51279 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 51279 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1710.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΙΩΑΝΝΑ ΔΡΙΚΟΥΔΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΤο θέμα αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι η εφαρμογή των τεχνικών ανάγνωσης με βάση αυθεντικά κείμενα στο μάθημα των γερμανικών ως ξένη γλώσσα. Η εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το πρακτικό.Στο θεωρητικό μέρος παρουσιάζεται αρχικά η θέση της ανάγνωσης στις διάφορες διδακτικές μεθόδους και στη συνέχεια διασαφηνίζονται οι έννοιες «ανάγνωση» και «κατανόηση», καθώς πρόκε...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΣΤΕΛΛΑ ΠΑΝΤΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): ΠερίληψηΤο θέμα της παρούσης διπλωματικής εργασίας αφορά στην απόκτηση και στη διδασκαλία λεξιλογίου κατά τη διδασκαλία των Γερμανικών ως δεύτερης Ξένης Γλώσσας στο ελληνικό δημόσιο Γυμνάσιο. Για το σκοπό αυτό είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι υπουργικές κατευθύνσεις για τη διδασκαλία Ξένων Γλωσσών, το ΔΕΠΠΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ καθώς και το νέο αναλυτικό πρόγραμμα για τη Γερμανική Γλώσσα. Για το λόγο...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ALEXANDRIDI ASPASIA Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΑντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η εφαρμογή των στρατηγικών μάθησης στο μάθημα των Γερμανικών ως ξένη γλώσσα. Το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει ορισμούς των σημαντικότερων όρων που περιέχονται στην εργασία.- αυτόνομη μάθηση, στρατηγικές μάθησης, μαθησιακοί τύποι-. Όταν γίνεται λόγος για αυτόνομη μάθηση πρέπει να εξηγηθεί, πώς μπορεί να επιτευχθεί αυτός ο στόχος στο μάθημα της ξένης γλ...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΑΥΡΟΥΔΗ ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (ΠΛΣ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη: Τα τελευταία χρόνια υπάρχει έντονο ενδιαφέρον από την εκπαιδευτική κοινότητα για εκπαιδευτικό λογισμικό ανοιχτού κώδικα.Σε αυτή τη διπλωματική εργασία παρουσιάζουμε ένα συστήμα e-learning που υλοποιήσαμε χρησιμοποιώντας τα λογισμικά ανοιχτού κώδικα moodle και dspace. Το dspace είναι ένα πρωτοποριακό σύστημα ψηφιακής βιβλιοθήκης, ενώ το moodle είναι ένα ιδιαίτερα δημοφιλές σύστημα διαχείρ...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ Θ. ΜΑΡΙΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): ΣΥΝΟΨΗΗ ποικιλομορφία των ξένων γλωσσών που διδάσκονται στην πολυγλωσσική και διευρυμένη Ευρώπη σήμερα είναι ένα πολιτικό και κοινωνικό γεγονός εξέχουσας σημασίας στον τομέα της εκπαίδευσης. Συνεπώς, η πολιτισμική και η διαπολιτισμική αγωγή στην τάξη του μαθήματος των γαλλικών συνιστούν μια πρωταρχική μέριμνα για τους καθηγητές στο ελληνικό σχολείο.Η παρούσα εργασία, άρρηκτα συνδεδεμένη, με τις πα...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΑΜΟΥΡΙΔΟΥ-ΚΟΥΚΟΥ ΕΥΣΕΒΕΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΚάθε ανθρώπινη ύπαρξη οφείλει να κατέχει έναν ορισμένο αριθμό λέξεων, ικανό να τη βοηθήσει στην καλύτερη επικοινωνία με τους συνανθρώπους της είτε στη μητρική είτε στην ξένη γλώσσα.Ως εκ τούτου πρέπει το λεξιλόγιο να κατέχει μια σημαντική θέση στη διαδικασία διδασκαλίας/εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας, της γαλλικής συγκεκριμένα. Οι μαθητές όμως από την πλευρά τους δυσκολεύονται και πλήττουν ό...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΜΑΡΑΣΛΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ ραγδαία εξέλιξη της κοινωνίας μας, η οποία προσδίδει στην τεχνολογία της πληροφόρησης μια θέση ολοένα και πιο σημαντική, έχει γίνει αισθητή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο ελληνικό σχολικό περιβάλλον. Από τότε που έκαναν την εμφάνιση τους στον τομέα της διδακτικής, οι Νέες Τεχνολογίες έχουν αποπνεύσει έναν αέρα επανάστασης στην διδασκαλία των ζωντανών γλωσσών.Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα...
Ημερομηνία: 2007 [2007] Συγγραφέας: ΓΚΑΒΟΓΙΑΝΝΑΚΗ ΕΥΔΟΚΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ περιθωριοποίηση της γραμματικής και η κυριαρχία του επικοινωνιακού στόχου στην σύγχρονη διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας βρίσκονται στο επίκεντρο της παρούσης διπλωματικής εργασίας. Μέσα από την παρουσίαση και την ανάλυση των δραστηριοτήτων που περιέχονται στα βιβλία Prépadine A1 και Prépadelf A2 που χρησιμοποιούνται ευρέως για την προετοιμασία των παιδιών στις εξετάσεις των επιπέδων Α1-Α...