Select the application of search criteria in the results from the list below:
Hide criteria list
Found 53717 results
, total pages 1791.
List of search results:
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Ιδιαίτερα σημαντικές είναι οι απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών στοζήτημα της επικοινωνίας της σχολικής μονάδας με τους γονείς των μαθητών τους καιτο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί και οι διευθύνσεις τωνσχολείων είναι άμεσα εμπλεκόμενοι στην επικοινωνία της σχολικής μονάδας με τοευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον και η συνεργασία τους με αυτό θεωρείταιαπαραίτητη για την επίτευξη τω...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
Ντάλλα, Σπυριδούλα
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η παρούσα μελέτη διαπραγματεύεται τα στυλ διδασκαλίας, που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα και τις σχέσεις των εκπαιδευτικών με τους μαθητές τους. Προσεγγίστηκε ο ρόλος που παίζει το έμψυχο δυναμικό ενός σχολείου, δηλαδή οι εκπαιδευτικοί, όχι μόνο στη μάθηση αλλά γενικότερα στη διαπαιδαγώγηση των μαθητών. Συγκεκριμένα, έγινε μια αναδρομή στον όρο διδακτικά στυλ, όπως οριοθετεί...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΤΑΛΙΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η επιμόρφωση ως πολιτική επαγγελματικής ανάπτυξης του εκπαιδευτικού προσωπικού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση [Cd-rom] : οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Δράμας / Σιμιτσή Μαγδαληνή Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αναγνωρίζεται, πλέον διεθνώς, ως ένα αναπόσπαστο τμήμα της επαγγελματικής τους ανάπτυξης και στοχεύει τόσο στην προσωπική όσο και στην επαγγελματική τους...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η αλληλεπίδραση αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία της μαθησιακής διαδικασίας. Σκοπός, λοιπόν, της εργασίας αυτής ήταν να οριστεί από τους φοιτητές του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.) η έννοια της αλληλεπίδρασης και να διερευνηθούν οι τρόποι με τους οποίους προάγεται στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις (Ο.Σ.Σ.). Η έρευνα αυτή εκπονήθηκε κατά το ακαδημαϊκό έτος 2007-2008 και ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΡΕΒΕΚΚΑ ΣΤΕΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract:
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
Σ. Θ. ΚΑΤΣΟΥΛΑΚΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Μ. ΔΙΟΛΑΤΖΗΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι πολιτικές, κοινωνικές και οικονομικές αλλαγές δημιουργούν την ανάγκη για αποτελεσματικά σχολεία και εκπαιδευτική ηγεσία που θα σχεδιάζει και θα δημιουργεί με σαφή κριτήρια την πορεία τους. Με αυτά τα δεδομένα στη παρούσα εργασία διερευνάμε τη σχολική πραγματικότητα στα σχολεία του Βορείου Αιγαίου.Η έρευνά μας αποτελείται από δύο μέρη:Στο θεωρητικό μέρος καταγράψαμε το ρόλο του Διευθυντή...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΟ σκοπός της έρευνας μας είναι η σύγκριση των ΑΠ που προτάθηκαν την περίοδο 1981-2002 και αν παρατηρείται μετακίνηση των θέσεων του ΑΠ λόγω του πλαισίου που διαμορφώνεται γύρω από τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις της γλώσσας. Παράλληλα να διερευνηθεί, με βάση αυτές, πως διαμορφώνονται οι γλωσσικές επιλογές στο σχολείο.Διενεργήσαμε ανάλυση περιεχομένου που στηρίχθηκε στις αναφορές που υπήρχαν...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΤΑΜΑΤΟΥΡΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΤΩΠΟΔΗ ΤΑΤΙΑΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να καταδείξει τη σχέση του φωνολογικού καιτου ορθογραφικού συστήματος στη νέα ελληνική (Ν.Ε.), καθώς επίσης και τον τρόποπου αυτή η σχέση επηρεάζει τη μάθηση της ανάγνωσης.Συγκεκριμένα στο μέρος Α´ περιγράφονται το φωνολογικό σύστημα της κοινήςνεοελληνικής (ΚΝΕ) (φθόγγοι, φωνήματα, τόνος, συλλαβή, φωνολογικοί κανόνες),καθώς και η αντιπροσώπευση των φωνημάτων στο ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΑΡΙΑ ΨΩΜΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΑΝΘΟΥΛΑ Γ. ΛΙΜΠΙΤΣΙΟΥΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εργασία αυτή εξετάζει την εικόνα του εθνικού «εαυτού» και των εθνικών«άλλων», όπως αυτή σκιαγραφείται μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας.Απώτερος στόχος της είναι να αποκρυπτογραφηθούν οι αντιλήψεις πουδιαμορφώνουν οι μαθητές για τους Έλληνες και τους άλλους λαούς, μέσα από τηδιδασκαλία του μαθήματος της Λογοτεχνίας. Κεντρικός άξονας της μελέτης, η οποίαβασίστηκε στην ποιοτική ανάλυσ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΤο Έργο «Ευαισθητοποίηση Εκπαιδευτικών και Παρεμβατικά Προγράμματα για την Προώθηση της Ισότητας των Φύλων» του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης καιΑρχικής επαγγελματικής Κατάρτισης (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ ΙΙ), έχει σαν κεντρικό στόχο τη προώθηση της Ισότητας των φύλων στους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολικών μονάδων. Για την επίτευξη του κεντρικού στόχου του έργου κρίνεται απαραίτητη η ευ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΔΩΡΟΘΕΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θεωρείται θεσμός στρατηγικής σημασίας για την επιστημονική υποστήριξη των εκπαιδευτικών και εντάσσεται στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης και της επαγγελματικής τους ανάπτυξης, καθώς και στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Όμως, όπως έχει μέχρι τώρα εφαρμοστεί στην Ελλάδα, έχει μάλλον περιορισμένη εφαρμογή και αποτελεσματικότητα. Συγκεκριμένα, δεν παρέχεται καν...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΕΛΑΧΡΟΙΝΗ ΙΩΑΝΝΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΙΩΑΝΝΗΣ ΡΟΥΜΠΑΚΙΑΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: H παρούσα έρευνα έχει σκοπό να μελετήσει τη συμβολή του διευθυντή και τωνεκπαιδευτικών, ως παραγόντων διαμόρφωσης της κουλτούρας των σχολικώνμονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη της Λάρισας.Στην έρευνα έλαβαν μέρος 157 εκπαιδευτικοί, 80 άνδρες και 77 γυναίκες,Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ της πόλης της Λάρισας και το εργαλείο πουχρησιμοποιήθηκε ήταν ερωτηματολόγιο με τρεις ομάδες ερωτήσεων κ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΖΗΣΑΚΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠερίληψηΗ παρούσα ερευνητική προσπάθεια, η οποία έλαβε χώρα στο πλαίσιο της Διπλωματικής Εργασίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), αποσκοπεί στην διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ04 που υπηρετούν στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση των νομών Θεσσαλονίκης, Χαλκιδικής και Κιλκίς.Η μεγάλη ανομοιογένεια των εκπαιδευτικών που συνθέτουν τον κλάδο ΠΕ04 (αποτελεί...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΚΟΥΡΟΜΙΧΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Τα τελευταία χρόνια ο αναδυόμενος γραμματισμός έχει γίνει αντικείμενο ερευνητικής μελέτης, επιστημονικού διαλόγου και εκπαιδευτικής πράξης. Ο αναδυόμενος γραμματισμός αναφέρεται στις συμπεριφορές που προηγούνται και εξελίσσονται στη συμβατική γνώση του γραμματισμού και χρησιμοποιείται για να περιγράψει εκείνες τις στάσεις, τις γνώσεις και τις δεξιότητες που σχετίζονται με τη χρήση του γραπτού λόγο...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ ΗΗ Πολύχρονη λειτουργία των Κέντρων Ανοικτής Προστασίας Ηλικιωμένων που ξεκίνησε ουσιαστικά με βάση το Προεδρικό διάταγμα 410/1995 Περί συστάσεως των Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου με σκοπό πολύπλευρο και καινοτόμο, πρόσφερε ουσιαστικές υπηρεσίες ιατρικές, κοινωνικές, και επιμορφωτικές στους ηλικιωμένους μέλη τους.Από τις παραπάνω υπηρεσίες μόνο η επιμόρφωση και η εκπαίδευση των η...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτα πλαίσια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικά στο πεδίο των φυσικών επιστημών συχνά διαπιστώνεται αδυναμία στην επίτευξη των διδακτικών στόχων. Στην παρούσα έρευνα χρησιμοποιήσαμε το λογισμικό ModellusTM για να δημιουργήσουμε μοντέλα που αναπαριστούν κινήσεις στην οθόνη του ηλεκτρονικού υπολογιστή, για τρεις διακριτές θεματικές ενότητες: i) τις απλές αρμονικές ταλαντώσεις, ii) τη σ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΒΑΓΚΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ABSTRACTThe rapid developments in the economic-technological field led to the need of modernisation of economies and to the increase of productivity. For these reasons, the professional training and the re-training is nowadays considered as an iperative necessity.(Kokkos,2005)The subject of this research is the exploration of the organisational and psychological obstacles that the woman working in...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΛΗΔΑ Ε. ΖΑΜΠΕΤΑΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΧΡΙΛΑ ΘΕΟΔΩΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εργασία μας προσπαθεί να διερευνήσει τις αντιλήψεις των ελληνίδωνδιδασκαλισσών για τη συμμετοχή τους στη διεκδίκηση θέσεων στελεχώνΠρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.Η ιδέα της εργασίας προέκυψε από την εμπειρία μας στην ΠρωτοβάθμιαΕκπαίδευση επί 25 χρόνια, όπου παρακολουθούμε από κοντά το παράδοξοφαινόμενο: ενώ οι γυναίκες εκπαιδευτικοί αποτελούν την πλειοψηφία του κλάδου,υποαντιπροσωπεύονται στις θέσεις...
Αξιολόγηση εκπαιδευτικού προγράμματος νοσηλευτικού προσωπικού στο Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο
MSc
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΠΕΡΝΕΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΣΥΝΟΨΗΤις τελευταίες δεκαετίες, οι συνεχείς τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις στο χώρο της υγείας έχουν διαφοροποιήσει κατά πολύ το ρόλο των Νοσηλευτών. Αναζητώντας μεθόδους αντιμετώπισης των προκλήσεων και των προσδοκιών γίνεται αναγκαίο η διοίκηση των Νοσηλευτικών ιδρυμάτων να επικεντρώνεται στην ανάπτυξη προσωπικού μέσα από τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατά...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΛΕΙΔΑΡΑ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποτελεί μετά την ψήφιση του Ν. 1566/1985 το σημαντικότεροόργανο διεύθυνσης, προγραμματισμού και οργάνωσης της σχολικής μονάδας, ο οποίος σεσυνεργασία με το Διευθυντή, έχει τη δυνατότητα να διαμορφώνει και να ασκεί τη δική του«εσωτερική» εκπαιδευτική πολιτική με την προϋπόθεση όμως, ότι είναι δυνατή και εκούσια η ενεργήσυμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών, που στελεχώνουν τη σχο...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΕΙΡΗΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις συνθήκες και τις απαιτήσεις της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας, θεωρείται μια πολύ σημαντική συνιστώσα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και εντάσσεται στο ευρύτερο πεδίο της διαβίου εκπαίδευσης. Η επιμόρφωση παίρνει το χαρακτήρα της προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης του εκπαιδευτικού και στοχεύει στην κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευτικών σ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΑΡΚΟΥΤΗ ΑΓΟΡΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Σκοπός: Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η μελέτη της περίπτωσης του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) Καρδίτσας και πιο συγκεκριμένα, η διερεύνησητου ιδιαίτερου χαρακτήρα και της λειτουργίας του όπως αποτυπώνεται μέσα από τιςαπόψεις κι εμπειρίες των διοικητικών στελεχών, των εκπαιδευτών και τωνεκπαιδευομένων στο συγκεκριμένο ΣΔΕ.Δείγμα /Μεθοδολογική προσέγγιση: Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΑΥΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η μέθοδος project αποτελεί μία σύγχρονη εναλλακτική και καινοτόμα μέθοδοδιδασκαλίας και μάθησης. Θέτει από τη μια, το μαθητή στο κέντρο της μαθησιακήςδιαδικασίας με τα βιώματά του και την ενεργό συμμετοχή του και από τη άλλη, τη νηπιαγωγό να καθοδηγεί το μαθητή στη διερευνητική, ομαδική και συνεργατικήδράση. Αποτελεί ένα είδος προωθημένης διαθεματικότητας. Υποστηρίζεται από τονέο Αναλυτικό Πρόγραμ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΕΤΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι φοιτητές που σπουδάζουν εξ αποστάσεως είναι απομακρυσμένοι από τον εκπαιδευτικό οργανισμό και τον καθηγητή τους και επίσης, εκτός από το ρόλο του φοιτητή, έχουν κι άλλους πολλαπλούς ρόλους ως εργαζόμενοι, ως μέλη των οικογενειών τους και ως μέλη της ευρύτερης κοινωνίας. Έτσι, η αμφίδρομη επικοινωνία μεταξύ φοιτητή και διδάσκοντα είναι καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία ενός προγρά...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΔΟΥΚΑΚΗΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Στόχος της εργασίας αυτής είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών μαθηματι-κών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιολόγηση των μαθητών και η καταγραφή των με-θόδων αξιολόγησης που χρησιμοποιούν.Για την επίτευξη του πρώτου στόχου χρησιμοποιήθηκε ένα εργαλείο 50 προτάσεων που μαςπαραχώρησε ο Dr. Gavin Brown για ερευνητική χρήση. Μετά από αναλύσεις και τροποποιή-σεις το εργαλείο που χρη...