ANALYSE VON LEHRWERKEN IN HINSICHT AUF LANDESKUNDLICHE INHALTE UND INTERKULTURELLES LERNEN. DIE ERSTELLUNG EINES KRITERIENKATALOGS UND SEINE ANWENDUNG IN LEHRWERKEN FÜR FORTGESCHRITTENE JUGENDLICHE UND/ODER ERWACHSENE LERNER

  1. MSc thesis
  2. SAPOUNTZI ANGELIKI
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. 12 Οκτωβρίου 2010 [2010-10-12]
  5. Γερμανικά | Ελληνικά
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