Βρέθηκαν 51310 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1711.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΕΤΡΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Περίληψη (Abstract): Στον αστικό ιστό των ιστορικών κέντρων των πόλεων, τα περιβαλλοντικά προβλήματαπροέρχονται κυρίως από την κυκλοφορία των αυτοκινήτων και την ρύπανση πουπροκαλούν, την πυκνότητα της δόμησης και την έλλειψη υπαίθριων χώρων. Στα κέντραπολλών ιστορικών πόλεων, συμπεριλαμβανομένων και της πλειοψηφίας των ελληνικών,ένα επιπλέον ζήτημα αποτελεί η εξαφάνιση ή υποβάθμιση των ιστορικών και πολιτιστικώνπόρων...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι παραδοσιακοί οικισμοί της προβιομηχανικής περιόδου αποτελούνενδιαφέρον παράδειγμα επιβίωσης του ανθρώπου μέσα από την προσαρμογήστο φυσικό περιβάλλον και την αξιοποίηση των στοιχείων του με ήπια μέσα. Οιπρακτικές διαχείρισης του περιβάλλοντος που αναπτύχθηκαν μέσα απόμακρόχρονες βιωματικές διαδικασίες οδήγησαν συχνά στη συγκρότηση ενόςτοπίου όπου τα στοιχεία του φυσικού και του ανθρωπογενούς πε...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΧΡ. ΧΟΝΤΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΧΡΗΣΤΟΣ Δ. ΤΑΧΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Περίληψη (Abstract): Η πόλη της Θεσσαλονίκης αντιμετωπίζει έντονα περιβαλλοντικά προβλήματα όπως ηέλλειψη ζωτικού χώρου, η απουσία χώρων πρασίνου, η ατμοσφαιρική μόλυνση, τοέντονο κυκλοφοριακό. Οι υπαίθριοι χώροι και οι χώροι πρασίνου στην πόλη είναιανεπαρκής, ανισοκατανεμημένοι και κατακερματισμένοι.Υπάρχει άμεση ανάγκη αύξησης του χαμηλού ποσοστού των υπαίθριων χώρων. Ταρέματα αποτελούν τους τελευταίους φυσικούς χώρ...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΟΛΙΩΤΣΑΣ Γ. ΠΑΥΛΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Περίληψη (Abstract): Το γενικό θέμα της παρούσας Διπλωματικής εργασίας είναι «Η συμβολή του βιοκλιματικού σχεδιασμού των υπαίθριων χώρων στη βελτίωση του περιβάλλοντος του αστικού ιστού». Μελέτη περίπτωσης, ο παραδοσιακός οικισμός της Μεγάλης Παναγίας στη Χαλκιδική. Στο θεωρητικό μέρος της εργασίας γίνεται αναφορά στους στόχους του βιοκλιματικού σχεδιασμού των υπαίθριων χώρων με ανάλυση των διαφόρων παραγόντων που επη...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΡΕΜΜΥΔΑΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΤΣΙΡΟΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΜΠΡΟΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΑΚΗ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΑΥΚΙΑ ΘΕΚΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΙΣΣΟΥΔΗ ΙΣΙΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΓΓΕΛΗΚΗ ΞΕΝΙΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
CHATZIDOUKA THEOFILI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΖΑΚΕΛΙΝ ΜΠΟΝΤ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΛΑΚΗΝΑΝΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΧΡΥΣΑΝΘΗ ΚΡΟΥΣΤΑΛΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΟΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΡΑΛΙΚΑ ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
CHANDROU KYRIAKI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες, η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσαςθεωρείται ως ένα πακέτο από κανόνες που οι μαθητές πρέπει να κατέχουν γιαεξεταστικούς λόγους. Αντιθέτως, η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας θα έπρεπε ναθεώρειται ότι αποτελεί κομμάτι της κονωνικής ανάπτυξης του μαθητή διότι η γλώσσαείναι επικοινωνία, πολιτισμός, ένα μέσο για να χτίσουμε τον κοινωνικό μας ρόλοστην κοινωνία. Γι αυτό είν...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΓΙΑΝΝΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΜΑΛΙΑ ΔΡΑΚΟΝΤΑΕΙΔΗ - ΧΑΤΖΗΤΣΑΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΛΙΛΙΑΝΑ ΛΕΜΠΕΡΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΣΦΕΤΣΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΧΑΪΔΑ ΘΕΟΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει σα σκοπό ναδιερευνήσει αν η χρήση του Παγκόσμιου Ιστού μπορεί ναβελτιώσει την ικανότητα γραφής και ανάγνωσης στα Αγγλικά,των μαθητών της Δ´ τάξης του Δημοτικού Σχολείου.Πιο συγκεκριμένα γίνεται μια ανασκόπηση τηςβιβλιογραφίας και αναλυτικότερα των κριτηρίων και τωνμεθόδων μάθησης ανάγνωσης και γραφής των νεαρών μαθητώνέτσι ώστε να διερευνηθεί με ποιους τρόπους μπ...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΛΟΥΜΠΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΣΟΦΙΑ ΚΑΚΑΒΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες δεκαετίες ο τομέας της εκπαιδευτικής επιμόρφωσης και ανάπτυξηςβρίσκεται στο επίκεντρο της προσοχής και υπάρχει πληθώρα επιμορφωτικών προγραμμάτωνγια καθηγητές, είτε προ-υπηρεσιακά είτε ενδοϋπηρεσιακά, που προσφέρονται και απόδημόσιους και από ιδιωτικούς φορείς. Γίνεται ολοένα και περισσότερο αντιληπτό ότι ηεπιμόρφωση και εκπαίδευση των καθηγητών θα πρέπει να είναι μια συνεχής διαδικ...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΦΑΒΡΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
HATZIGIANNOGLOU THALIA
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΟΤΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Όσον αφορά την εναγωγή κινήτρων του μαθητή, υπάρχουν θέματα τα οποία εμείς, ως δάσκαλοι και παιδαγωγοί, καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε στις εκάστοτε διδακτικές καταστάσεις. Οι μαθητές στα δημόσια δημοτικά σχολεία αναπτύσσονται ανάλογα με τα κίνητρα που έχουν στην μάθηση της Αγγλικής Γλώσσας και όλοι γνωρίζουμε ότι είναι δύσκολο για αυτούς να ενισχύσουν τα ανάλογα κίνητρα αλλά αρκετά εύκολο να μην τ...
Ημερομηνία:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΜΑΡΩΤΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Οι περισσότεροι νεαροί μαθητές στην Ελλάδα έρχονται καθημερινά σε επαφή μεΑγγλικά κείμενα και σε έντυπη και σε ηλεκτρονική μορφή και χρειάζεται να έχουναναγνωστικές ικανότητες για τις προσωπικές και μελλοντικές, επαγγελματικές τους ανάγκες.Παρόλαυτα, ο τρόπος με τον όποιο το Fun way 3, το παρόν πρόγραμμα σπουδών για τηνδιδασκαλία των Αγγλικών στην έκτη τάξη των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων, εφαρμόζ...