Found 53717 results
, total pages 1791.
Refine search results using criteria
List of search results:
Inhibiting Factors Affecting the Teaching of English in Greek State Primary Schools: A Case Study
MSc
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΘΕΟΔΩΡΟΣ E. ΤΣΕΧΕΛΙΔΗΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΙΔΗ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η ανάγνωση στην Αγγλική γλώσσα ως ξένη γλώσσα είναι μια σκόπιμη δραστηριότηταμε στόχο την οικοδόμηση νοήματος από γραπτά κείμενα. Από αυτή την σκοπιά, ηανάγνωση περιλαμβάνει πλευρές γνωστικότητας όπως την εξαγωγή συμπερασμάτων καιτην μεταφορά προγενέστερης γνώσης στην εργασία της ανάγνωσης. Επίσης, η στρατηγικήανάγνωση απαιτεί σχεδιασμό, παρακολούθηση και αξιολόγηση της κατανόησης τουκειμένου από ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΟΛΕΤΑ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η εισαγωγική επιμόρφωση των νεοδιόριστων καθηγητών αποτελεί ένα αναπόσπαστοκομμάτι της καριέρας τους, διότι εξασφαλίζει τη σταδιακή εισαγωγή τους στοεπάγγελμα και βοηθάει στην ουσιαστική κατανόηση της εκπαιδευτικής κουλτούρας τουδιδακτικού περιβάλλοντος στο οποίο ανήκουν. Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τηνεισαγωγική επιμόρφωση των καθηγητών αγγλικής γλώσσας στα δημόσια σχολείαδευτεροβάθμιας εκπαίδ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΩΤΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα της χρήσης του βίντεο στην ανάπτυξης της προφορικής ικανότητας μιας ομάδας-στόχου από νεαρούς μαθητές της Τετάρτης Τάξης Δημοτικού Σχολείου. Ειδικότερα η συγγραφέας προτίθεται να διαπιστώσει εάν η χρήση του βίντεο μπορεί να λειτουργήσει ως ερέθισμα για γλωσσική παραγωγή μέσα από δραστηριότητες προερχόμενες από την παρακολούθηση ...
Exploring the role of blogs in approaching writing as a process [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]
MSc
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΟΛΕΝΤΙΝΗ ΕΥΑΝΘΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΓΚΟΡΗ ΕΥΡΙΔΙΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η μελέτη αυτή προτείνει την εισαγωγή της τεχνικής WebQuest σε ένα τμήμα 2ας Γυμνασίουσε μια προσπάθεια να συνδυαστούν τα διαθεματικά project με τη χρήση του ΠαγκόσμιουΙστού. Εξετάζει επίσης την δυνατότητα υλοποίησής τους καθώς και την αποτελεσματικότητάτους. Οι WebQuests μπορούν να οριστούν ως δραστηριότητες έρευνας παρόμοιες με ταproject, για τις οποίες ένα μεγάλο μέρος του εισαγωγικού υλικού βρί...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΑΡΓΥΡΙΟΥ ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η παρούσα μελέτη ερευνάτο κατάπόσο οι εξελίξειςστην τεχνολογία των υπολογιστώνκαι ιδιαίτερα η εικονικήπραγματικότητα μπορούν να επηρεάζουν την τάξη των Αγγλικώνκαι πώςμπορείνα χρησιμοποιηθείη τεχνολογία αυτήέτσι ώστε να φροντίζει για τιςανάγκεςκαι τα ενδιαφέροντα των εφήβων και συγχρόνωςσχεδιάζουμε ένα μάθημα συμβατόμεσύγχρονεςπαιδαγωγικέςμεθόδουςπου θα βασίζεται στο Second Life, έναν εικονικόκόσμ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Abstract: Η εργασία αυτή πραγματεύεται τις τεχνολογίες διαχείρισης που υπάρχουν σήμερα για τα απόβλητα κατεδάφισης και κατασκευής κτιριακών έργων. Η εισαγωγή αναφέρεται σε γενικά θέματα της περιβαλλοντικής καταστροφής που βιώνει ο σημερινός άνθρωπος σε όλα τα επίπεδα της ζωής του. Στη συνέχεια γίνεται αναφορά σε εναλλακτικές μεθόδους διαχείρισης των κατασκευαστικών αποβλήτων, ως μεμονωμένο μέτρο μιας ευρύτε...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΡΘΕΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΝΙΚΗ - ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΚΥΡΙΑΖΗ - ΣΙΔΕΡΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΙΑΤΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Abstract: Η διαχείριση των απορριμμάτων για πολλάχρόνια αντιμετωπιζόταν ωςαπλόπρόβλημα υγιεινής ,χωρίςνα λαμβάνονται υπόψη οι περιβαλλοντικέςεπιπτώσεις. Τοαποτέλεσμα ήταν η ανεξέλεγκτη απόθεση των σκουπιδιών σε ρέματα και πλαγιέςβουνών ,η ρύπανση του περιβάλλοντοςκαι η αισθητικήυποβάθμιση του τοπίου. Ηελλιπήςενημέρωση των πολιτών , το υψηλόκόστοςγια την δημιουργία υποδομών και ηαπουσία εξει...
Οι πράσινες σχολικές αυλές ως εργαλείο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή]
MSc
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΛΑΓΗΝΑ ΑΙΜΙΛΙΑ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΑΡΑΚΑΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Τα λαϊκά παραμύθια, οι μύθοι, τα έπη και οι θρύλοι δίδαξαν, ενέπνευσαν και διασκέδασαντους ανθρώπους ανά τους αιώνες. Οι ιστορίες, εκτός από την ευρέως αναγνωρισμένημορφωτική τους αξία, κατέχουν αξιόλογη θέση μεταξύ των αρχικών μορφών διδασκαλίας.Στον τομέα της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας, οι θιασώτες της χρήσης ιστοριώνυποστηρίζουν ότι η διήγηση ιστοριών αποτελεί ένα πολύτιμο διδακτικό εργαλείο...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΣΤΕΙΑΤΑΚΗ ΑΝΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΕΛΕΝΗ Β. ΒΟΡΓΙΑΝΙΤΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΝΟΥΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η εκπαιδευτική πολιτική σε όλη την Ευρώπη έχει αρχίσει να υποστηρίζει μαθητές μεειδικές νοητικές ανάγκες. Όμως παρόλη την αυξανόμενη δημόσια ενημέρωση επάνω σε θέματαπου σχετίζονται με μαθησιακές δυσκολίες, δεν έχει γίνει σχεδόν καθόλου πρόβλεψη ως προς τοσχεδιασμό προγραμμάτων-μαθημάτων ώστε να βοηθηθούν τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίεςστα τμήματα φοίτησης στα σχολεία. Ως ισότιμα μέλη της σχολική...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΣΑΡΑΦΗ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Abstract: Είναι κοινά παραδεκτό ότι ένας από τους κύριους παράγοντες υποβάθμισης του αστικούπεριβάλλοντος και, παράλληλα, ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα της σύγχρονηςπόλης είναι η έλλειψη ελεύθερων υπαίθριων χώρων και χώρων υψηλού πρασίνουγενικότερα.Η πόλη της Θεσσαλονίκης περικλείει σήμερα ένα «λανθάνον» δυναμικό υπαίθριων χώρωνπου παραμένουν ανενεργοί. Σε αυτούς περιλαμβάνονται «κενές» χρήσεων αδιαμό...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΚΑΡΑΚΩΣΤΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η ύπαρξη κινήτρων αποτελεί σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση, καθώς επηρεάζουν θετικά ήαρνητικά την εκμάθηση της ξένης γλώσσας. Οι μαθητές που έχουν κίνητρα είναιενθουσιώδεις μαθητές με αποφασιστικότητα που είναι έτοιμοι να καταβάλλουν μεγάληπροσπάθεια για την επίτευξη των στόχων τους .Η εκμάθηση της ξένης γλώσσας καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τους παράγοντες πουδιαμορφώνουν τα κίνητρα στην τάξη εκ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΤΕΛΟΔΗΜΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Τα παιδιά που μαθαίνουν την αγγλική γλώσσα στην Ελλάδα αποτελούν μιαευρεία και ανομοιογενή ομάδα, ένα υψηλό ποσοστό των οποίων είναι δυσλεκτικοίκαι έρχονται αντιμέτωποι με ιδιαίτερες δυσκολίες αναφορικά με τις δεξιότητεςγραφής και ανάγνωσης. Το πεδίο στο οποίο κινείται η παρούσα διπλωματικήεργασία περιλαμβάνει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης των δυσλεκτικώνμαθητών, στα πλαίσια της ελληνικής ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΛΕΠΑ-ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Ο σκόπος της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να ερευνήσει εάν η χρήση αυθεντικού υλικού μπορεί να βοηθήσει τη βελτίωση των ικανοτήτων ανάγνωσης και κατανόησης κειμένων στα Αγγλικά Ελλήνων μαθητών του Γυμνασίου. Αυτοί που συμμετείχαν στην έρευνα ήταν μαθητές της τρίτης τάξης ενός Δημοσίου Γυμνασίου. Το επίπεδό τους ανήκε στην κατηγορία Α2, σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς. Οι επιδόσεις ...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΠΑΡΣΕΝΗ - ΠΑΠΑΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΑΝΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΛΑΣΤΑΡΑ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η διπλωματική διατίθεται μόνο τοπικά στη βιβλιοθήκη λόγω του μεγέθους της.
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΜΑΡΙΓΛΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΜΑΡΙΑ ΚΩΤΣΙΟΜΥΤΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία σκοπεύει να δείξει τη συνδρομή της «παρατήρησηςδιδακτικής πράξης» (teacher observation) στην ανάπτυξη του εκπαιδευτικού και να κάνει μιαπρόταση για την εισαγωγή της παρατήρησης διδακτικής πράξης στη δημόσια Ελληνικήεκπαίδευση. Αφού πρώτα αναφέρεται η σχετική θεωρία, παρουσιάζεται το συγκεκριμένοπεριβάλλον-στόχος. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήθηκε μια έρευνα των πεπο...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΠΑΖΑΡΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Abstract: Η διπλωματική διατριβή ασχολείται με την περιβαλλοντική αποκατάσταση καιαξιοποίηση χώρων μεταλλείου. Συγκεκριμένα, επικεντρώνεται στην περίπτωση αποκατάστασηςτου μεταλλείου εξόρυξης λευκόλιθου στην περιοχή Τρουπίου Ευβοίας, με την αξιοποίηση τηςλίμνης όπου δημιουργήθηκε στο χώρο του.Το περιεχόμενο της διατριβής αναπτύσσεται σε πέντε ενότητες.Η πρώτη ενότητα περιλαμβάνει μια γενική θεώρηση της μετα...
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΙΩΑΝΝΑ ΔΑΛΚΙΤΣΗ
School:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Department:
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (ΠΣΠ)
Date:
27-08-2008 [2008-08-27]
ΔΟΥΚΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή έχει ως στόχο να παρουσιάσει οκτώ (8) διδακτικές δραστηριότητες για την βελτίωση των γλωσσικών ικανοτήτων των μαθητών σε σχέση με την προφορική και την ακουστική τους επίδοση. Οι προτεινόμενες δραστηριότητες απευθύνονται σε μαθητές της Αγγλικής γλώσσας Μέσου (intermediate) και Προχωρημένου(advanced) επιπέδου. Παλαιότερες διδασκαλικές αντιλήψεις έδιναν περισσ...
