Αναζήτηση στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη Apothesis Repository
[ ] Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) (51310 αποτελέσματα)
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Εξόρυξη γνώσης σε κείμενα κοινωνικών δικτύων

B.Sc.
Ημερομηνία: 2013 [2013] Συγγραφέας: Μπιρμπίλη, Σταματίνα Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Πληροφορική (ΠΛΗ)

Προσεγγιστικοί αλγόριθμοι για τα προβλήματα Node Cover και Intependent Set

B.Sc.
Ημερομηνία: 2013 [2013] Συγγραφέας: Δρακόπουλος, Άγγελος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Πληροφορική (ΠΛΗ)

Σχεδιασμός και αξιολόγηση απόδοσης πρωτοκόλλου MAC με δυνατότητα για παράλληλες μεταδόσεις

B.Sc.
Ημερομηνία: 2013 [2013] Συγγραφέας: Ματζίρης, Αλέξανδρος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Πληροφορική (ΠΛΗ)

Αλγόριθμοι αποδοτικής επιλογής χαρακτηριστικών για κατηγοριοποίηση κειμένου στην ελληνική γλώσσα

B.Sc.
Ημερομηνία: 2013 [2013] Συγγραφέας: Καλαπόδης, Αλέξανδρος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Πληροφορική (ΠΛΗ)

Ψηφιακά πειστήρια από δεδομένα αισθητήρων έξυπνων τηλεφώνων

B.Sc.
Ημερομηνία: 2013 [2013] Συγγραφέας: Σιακάς, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Πληροφορική (ΠΛΗ)

TEACHER BEHAVIOUR: THE IMPORTANCE OF HUMAN EMOTIONS IN THE LEARNING CONTEXT

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

USING STORIES AS A STIMULUS TO TEACH GRAMMAR TO YOUNG EFL LEARNERS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΙΤΣΙΟΥ ΒΑΓΙΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Evaluation of the state English book for the 5th grade of the Primary school

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΒΕΡΑΛΙΖΑ ΜΗΛΙΑΡΕΣΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE USE OF EMAIL FOR THE TEACHING OF WRITING TO YOUNG LEARNERS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΛΙΟΥΠΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

GAMES AND ROLE PLAYS AS TEACHING MEANS TO HELP SHY AND DEMOTIVATED ADULT LEARNERS OVERCOME THEIR SPEAKING PROBLEMS IN THE EFL CLASSROOM

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΡΑΜΑΝΤΑΝΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

The effect of Direct Strategy instruction through reciprocal teaching on dyslexic EFL learners' reading comprehension and strategy use

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: KOYΤΡΑΚΗ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE IMPLEMENTATION OF THE STORY-BASED FRAMEWORK TO YOUNG LEARNERS IN THE EFL CONTEXT

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΠΑΝΤΕΛΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

INVESTIGATING HOW ENGLISH LANGUAGE TEACHERS ASSESS STUDENT PERFORMANCE IN GREEK STATE PRIMARY SCHOOLS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΡΑΜΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

OBSERVATION AS AN ALTERNATIVE ASSESSMENT METHOD OF JUNIOR HIGH SCHOOL SECOND GRADE STUDENTS' READING SKILLS AND NONLINGUISTIC FACTORS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

EXTENSIVE READING AND READING COMPREHENSION: AN EXPERIMENT

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΤΑΚΟΥΜΑΚΗ ΕΥΔΟΚΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Using wikis to enhance Greek Junior- High School learners' writing skills in EFL

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΠΑΚΟΛΑ ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DEVELOPING LISTENING STRATEGIES THROUGH GAMES IN FIRST AND SECOND GRADE OF GREEK STATE PRIMARY SCHOOL

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΕΛΗΜΙΧΑΛΗ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE USE OF PORTFOLIO AS AN ALTERNATIVE FORM OF ASSESSMENT IN THE THIRD CLASS OF GREEK PUBLIC SCHOOLS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΑΛΕΞΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

One year of self-evaluation in Greek state schools. Have Greek state school teachers moved a step forward?

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΑΡΤΣΩΛΗ ΑΣΗΜΙΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

ASSESSMENT AND ALTERNATIVE ASSESSMENT IN GREEK STATE SCHOOLS: THE TEACHERS' PERCEPTIONS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΥ ΒΙΚΤΩΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DYSLEXIA AND EFL IN GREEK STATE SECONDARY SCHOOLS: FROM DISILLUSIONMENT TO MOTIVATION

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΑΛΕΙΑ ΓΚΟΥΖΚΟΥΡΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

INVESTIGATING THE DEGREE INTO WHICH INTEGRATION OF THE FOUR LANGUAGE SKILLS IS IMPLEMENTED IN THE GREEK EFL CLASSROOM OF JUNIOR HIGH SCHOOLS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΑΤΣΑΒΑΡΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Recording speaking tasks and decoding corrective feedback to achieve linguistic competence feedback to achieve linguistic competence in heterogeneous Senior High School classes

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Corrective feedback in a First Grade Greek High School context: teacher's practices and students' responses and preferences

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΙΟΡΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DIGITAL STORYTELLING: AN APPROACH TO ENHANCE THE MOTIVATION OF GREEK EFL INTERMEDIATE WRITERS

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΘΩΔΑ ΑΜΑΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Investigating the use of the internet to enhance the reading skill of learners in Primary Education

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΑΝΝΑ ΦΙΤΣΙΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

USING WEBQUEST TO EXPLORE HYPERTEXT READING STRATEGIES IN THE SIXTH GRADE OF PRIMARY SCHOOL: A CASE STUDY

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Evaluating the First Grade Course book of Technical Vocational Schools: Authenticity of the Reading Practice

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΡΟΠΑΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

USING WIKIS AS A TOOL TO ENHANCE MOTIVATION IN A PRIMARY EFL CLASSROOM: A GREEK PARADIGM

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

ENHANCING READING SKILLS IN A TASK-BASED LEARNING FRAMEWORK

MSc
Ημερομηνία: 09-2012 [2012-09] Συγγραφέας: ΚΑΛΙΑΡΝΤΑ ΓΕΩΡΓΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)