Select the application of search criteria in the results from the list below:
Hide criteria list
Found 51444 results
, total pages 1715.
List of search results:
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εργασία αυτή επικεντρώνεται στη διδασκαλία της παιδικής λογοτεχνίας στοδημοτικό σχολείο και στις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη λογοτεχνία.Ειδικότερα ζητήματα που διερευνώνται είναι οι αναγνωστικές συνήθειες καιπροτιμήσεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας, οι γνώσεις τους και οι εκτιμήσειςτους σχετικά με την παιδική λογοτεχνία, οι συμπεριφορές και οι δραστηριότητες πουυιοθετούν μέσα στην ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΑΡΙΑ ΤΣΕΚΟΥΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract:
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΑΡΙΑ ΚΟΛΥΜΠΑΔΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ABSTRACT This dissertation tries to explore the relationship between the students‟ social background and their performance in Mathematics. It is based on bibliography and on empirical research. The review of the existed bibliography explores how the contextual factors affect the student‟s school performance especially in Mathematics. Moreover a short research was carried out among 69 students of t...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΕΩΡΓΙΑ Δ. ΡΩΤΙΔΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Ανάλυση της εικονογράφησης και του γραπτού κειμένου στο βιβλίο Φυσικής της Α' Λυκείου [Cd-rom] : [Διπλωματική διατριβή] / Ράλλης Θεμιστοκλής 6MBΣκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση της σύνδεσης που παρουσιάζουν εικονογράφηση και κείμενο ύστερα από σχετική ανάλυση τους στο εγχειρίδιο Φυσικής της Α´ λυκείου (Γ.Ε.Λ.) .Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 274 μονάδες ανάλυσης...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΠΑΠΑΔΟΜΑΡΚΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ABSTRACTThe present M.Sc. Thesis examines the way that interventional cardiologists in Greece learn. The results of this study may be used in a possible design of e-learning courses on radiation protection issues. Radiation protection, i.e. the prevention of negative biological effects of professionals that work with ionizing radiation, is a subject of interest for the previous group of doctors an...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση το εκπαιδευτικό υλικό έχεικαθοριστική σημασία τόσο στην εκπαιδευτική διεργασία όσο και στην ολοκλήρωσητων σπουδών του φοιτητή. Αποτελεί τον κύριο φορέα της γνώσης και αναπληρώνειτην απουσία του διδάσκοντα. Η κύρια μορφή του εκπαιδευτικού υλικού είναι τοέντυπο υλικό. Όμως, τα τελευταία χρόνια αυτό συμπληρώνεται από μια μεγάληποικιλία οπτικοακουστικού και λο...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΝΙΚΗ ΚΑΡΑΝΔΙΝΑΚ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών του επιστημονικού προσωπικού του Γενικού Χημείου του Κράτους
MSc
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΒΕΜΟΣ ΑΧΙΛΛΕΑΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΤο Γενικό Χημείο του Κράτους (Γ.Χ.Κ.) απασχολεί, σήμερα, ένα επιστημονικό προσωπικό άνω των πεντακοσίων ατόμων. Για την διαρκή επιμόρφωση του προσωπικού αυτού χρησιμοποιείται σαν βασικό εργαλείο η Σχολή Επιμόρφωση Υπαλλήλων Υπουργείου Οικονομικών (Σ.Ε.Υ.Υ.Ο.).Με χρησιμοποίηση διαφόρων τεχνικών (συνεντεύξεις, ερωτηματολόγια, έρευνα σε ιστορικά αρχεία) διερευνήσαμε τις εκπαιδευτικές ανάγκες ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΑΘΗΝΑ ΚΑΡΑΛΟΠΟΥΛΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΛΟΔΙΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΙΩΡΓΟΥ ΜΠΟΥΓΕΛΕΚΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΧΡΗΣΤΟΣ ΛΑΛΑΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Με την παρούσα εργασία διερευνήσαμε το ρόλο του διευθυντή σχολείου στην εισαγωγή νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, εστιάζοντας στις πρωτοβουλίες που μπορεί να λαμβάνει, στις πρωτοβουλίες που μπορεί να ενθαρρύνει και στην αξιοποίηση των υποδομών. Η εργασία μας περιέχει εννοιολογικό θεωρητικό πλαίσιο, έρευνα, ανάλυση και παρουσίαση δεδομένων, συμπεράσματα και προτάσεις. Η έρευνά μας επικεντρώθηκε ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Χ. ΑΝΤΩΝΙΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΠΟΥΜΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΤο έντυπο διδακτικό υλικό στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση ως ευέλικτο εκπαιδευτικό εργαλείο περιλαµβάνει δραστηριότητες και ασκήσεις αυτοαξιολόγησης µε στόχο την προώθηση της αλληλεπίδρασης µε τον σπουδαστή, την κατάκτηση της γνώσης µε δηµιουργικό τρόπο (Λιοναράκης, 2004) και την ενίσχυση της ενεργητικής συµµετοχής στη µαθησιακή διαδικασία καθώς ο σπουδαστής µαθαίνει "πράττοντας" (Race, 1999...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι σύγχρονες εξελίξεις τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο, με τη διεύρυνση των γνώσεων, την ανεπάρκεια της επιστημονικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τη μετανεωτερικότητα και την παγκοσμιοποίηση, καθιστούν επιτακτική την ανάγκη για άρτια επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Μόνο μέσα από αυτήν είναι δυνατό να επιτευχθεί ένα ισχυρό, βιώσιμο και ευπροσάρμοστο στ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΖΗΝΟΒΙΑ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η εφαρμογή των σύγχρονων τεχνολογιών και του διαδικτύου (internet) στοσύνολο των ανθρώπινων δραστηριοτήτων δημιουργεί νέες απαιτήσεις καιπροκλήσεις, καθώς προσφέρουν νέους τρόπους μάθησης, πληροφόρησης,επικοινωνίας και εργασίας (Baron , Bruillard, 1996; Henri , Lundgren- Crayol,2001). Ειδικότερα στον τομέα της εκπαίδευσης έχουν συνεισφέρει στη δημιουργίαενός πλούσιου και προκλητικού μαθησιακού περ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΪΜΑΚΑΜΗ ΕΥΣΤΑΘΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΟι ενήλικοι εκπαιδευόμενοι έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά και συνθήκες ζωής, τα οποία επηρεάζουν την συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διεργασία. Αναλαμβάνουν πολλαπλούς ρόλους και ευθύνες, οπότε πολύ συχνά ο ρόλος του μαθητή είναι δευτερεύων. Επιπλέον, η συμμετοχή στην εκπαίδευση έχει να ανταγωνιστεί με την εργασία, τις δουλειές του σπιτιού, την οικογένεια, τους φίλους, τα χόμπι και τις ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΜΑΡΙΑ ΜΟΛΙΟΥ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Ο σύγχρονος ρόλος των Μουσείων Φυσικής Ιστορίας αποκαλύπτεται πολυσύνθετοςκαι δυναμικός μέσα στο πλαίσιο των ευρύτερων εξελίξεων. Ο ρόλος αυτός διαγράφεται μέσααπό τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά προγράμματα, συνέδρια, ενημερώσεις,διαλέξεις που υλοποιεί ο ίδιος ο οργανισμός. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες προάγεταιη γνώση για θέματα που αφορούν το Φυσικό Περιβάλλον.H παρούσα εργα...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΔΑΔΟΥΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Το Πυροσβεστικό Σώμα εδώ και δεκαετίες αποτελεί τον οργανισμό εκείνο που καθημερινά«καλείται» από τους πολίτες αλλά και από τις αναγκαιότητες που προκύπτουν, να επέμβειπροκειμένου να προασπίσει την ζωή και την περιουσία τόσο των πολιτών όσο και του κράτους.Αυτό προϋποθέτει προσωπικό, τόσο σε κατώτερο επίπεδο όσο και σε επίπεδο στελεχών, δηλαδή,αξιωματικών άρτια εκπαιδευμένο. Ο «πόλεμος» που καλείτ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΠΟΛΥΤΙΜΗ ΔΑΒΑΚΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η παιδεία είναι σημαντικός παράγοντας στην ατομική κοινωνική και οικονομική εξέλιξη του ατόμου. Οι διεθνείς οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις καθιστούν απαραίτητη την εκπαίδευση του ατόμου καθ όλη τη διάρκεια της ζωής του. Οι συνθήκες λοιπόν τώρα περισσότερο από ποτέ είναι ευνοϊκές για την ανάπτυξη της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, φιλοσοφικός πυρήνας της οποίας είναι ότι η μόρφωση ε...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΚΑΜΠΡΕΛΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Κριτήρια σχεδιασμού προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων
MSc
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΛΑΘΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ) στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα υλοποιείται προαιρετικά, κυρίως μέσα από τα σχολικά προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Τα Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΣΠΠΕ) είναι επιμορφωτικά προγράμματα, ετήσιας διάρκειας, που σχεδιάζονται καιυλοποιούνται μέσα στις σχολικές μονάδες, από κοινού από μαθητές και εκπαιδευτικούς...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΑΛΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Αντικείμενο της εργασίας αποτελεί η διερεύνηση του ρόλου τουεκπαιδευτή ενηλίκων στην ανάπτυξη της συμμετοχικότητας τωνεκπαιδευομένων.Σε αυτήν την διπλωματική αναλύονται θέσεις για την εκπαίδευσηενηλίκων, τον εκπαιδευόμενο, τον εκπαιδευτή και τη στρατηγική τουσχετικά με την επιλογή και εκτέλεση των εκπαιδευτικών τεχνικών.Από το θεωρητικό πλαίσιο της ανθρωπιστικής εκπαίδευσηςενηλίκων, οι υποθέσεις ε...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΒΑΪΑ ΝΤΡΟΓΚΟΥΛΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΚΑΛΥΒΙΩΤΗ ΜΑΡΙΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Αντικείμενο του συγκεκριμένου εκπονήματος είναι να διερευνηθούν οι στάσειςκαι οι απόψεις των επιμορφούμενων στις ΤΠΕ για το ρόλο του επιμορφωτή και τηναποτελεσματικότητα του στα πλαίσια των σύγχρονων εκπαιδευτικών αναγκών. Οιτελευταίες απορρέουν από τις γενικότερες εξελίξεις που σημειώθηκαν τα τελευταίαχρόνια στον τομέα της τεχνολογίας και σηματοδότησαν πολύπλευρες δομικέςαλλαγές.Αυτό συνεπάγεται ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΓΟΜΑΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Στην παρούσα εργασία προσεγγίζεται το θέμα της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσα από μια ποιοτική έρευνα, όπου διερευνάται η εξέλιξη τριών εκπαιδευτικών μιας σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι εμπειρίες, οι στάσεις και οι αντιλήψεις τους, όπως προκύπτουν από τις αφηγήσεις τους σε ατομικές συνεντεύξεις. Μελετάται η ανάπτυξη αυτή μέσω της προσέγγισης των παραμέτρων που ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΠΑΘΙΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Στην έρευνα αυτή εξετάζονται οι στάσεις, οι παραδοχές και οι εκπαιδευτικέςπρακτικές των εθελοντών εκπαιδευτών που διδάσκουν την ελληνική γλώσσα σεομάδες μεταναστών και προσφύγων.εδομένου ότι οι εθελοντές εκπαιδευτές στην πλειοψηφία τους εκφράζουν σεβασμόγια τα δικαιώματα και την κουλτούρα των άλλων και εμπνέονται από μια διάθεσηκοινωνικής αλληλεγγύης και ενδυνάμωσης των ευπαθών κοινωνικών ομάδων,υ...
Date:
06-11-2008 [2008-11-06]
ΣΤΕΦΑΝΟΥ - ΠΕΦΑΝΗ ΙΩΑΝΝΑ
School:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Department:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως σκοπό να αναδείξει τις απόψεις τωνφοιτητών των πολιτισμικών τμημάτων του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ως προςτην ανάγκη εισαγωγής χρήσης και αξιοποίησης της τηλεόρασης στην Τριτοβάθμια εξαποστάσεως εκπαίδευση.Σε μια προσπάθεια έρευνας της τάσης που διαμορφώνεται με την πρόοδο τωνσπουδών τους, καταγράφει, αναλύει και παρουσιάζει τις αντιλήψεις των φοιτητών...