Search in Apothesis Repository
Found 53926 results
Found 53926 results , total pages 1798.
Refine search results using criteria
List of search results:

Learning to listen via listening strategy instruction to 6th grade Greek primary school EFL learners

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΕΛΕΝΗ ΚΟΣΜΟΠΟΥΛΟΥ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Teaching English to a fourth grade class in a Greek primary state school through games

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΕΥΓΕΝΙΑ ΜΠΕΛΟΓΙΑΝΝΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Using Alternative Assessment Methods in the Greek State Junior High school: the Viability of the Reading Portfolio through the Use of Authentic Materials

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: LOUKOROU KONSTANTINA School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

ASSISTING TEFL TEACHERS IN IDENTIFYING AND TEACHING SPECIAL LEARNING DISABLED PUPILS IN MAINSTREAM CLASSROOMS

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΕΡΑΣΜΙΑ ΜΑΡΚΑΤΟΥ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

A COLLABORATIVE APPROACH TO REFLECTIVE PEER TEACHER AND PUPIL OBSERVATION FOR SELF-DEVELOPMENT PURPOSES IN GREEK STATE SECONDARY EDUCATION

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΚΟΥΤΣΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

AN ELECTRONIC SCHOOL MAGAZINE: EXPLORING THE USE OF BLOGS IN TEACHING WRITING IN A YOUNG LEARNERS' CONTEXT

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΕΛΕΝΗ ΚΟΝΤΟΛΑΤΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

CATERING FOR YOUNG LEARNERS' MULTIPLE INTELLIGENCES BY EMPLOYING THE STORY-BASED FRAMEWORK: A CASE STUDY OF A 4RTH GRADE CLASS IN THE GREEK STATE PRIMARY SCHOOL

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΜΥΛΩΝΑ ΣΟΦΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

Exploring Vocabulary treatment in the new 4th and 5th grade Coursebooks of the State Primary School

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE ΤRAINING NEEDS OF THE STATE ENGLISH TEACHERS AND THE CASE OF THE COMENIUS IN-SERVICE TRAINING COURSES

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΜΑΓΓΑ ΜΑΡΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE IMPACT OF COLOUR AND SPATIAL ORGANISATION OF THE MATERIAL TO-BE-TAUGHT ON YOUNG LEARNERS' VOCABULARY ACQUISITION

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΡΟΖΑΛΙΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑΔΟΥ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

EXPLORING THE GRAMMAR COMPONENT OF THE 'ENGLISH 6TH GRADE' PUPIL'S BOOK

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΤΣΙΜΠΟΥΚΑΚΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE POTENTIAL OF Hot Potatoes TO MINIMIZE 6TH GRADE PRIMARY SCHOOL EFL LEARNERS' DE-MOTIVATION: A CASE STUDY

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΙΩΑΝΝΑ ΤΖΟΛΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

DEVELOPING AND ASSESSING EFL STUDENTS' WRITING SKILLS VIA A CLASS BLOG

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΔΑΣΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗ ΕΛΕΝΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

The Use of Fora in collaborative blended learning contexts to promote higher-order thinking and metacognitive writing.

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΜΙΧΟΥ ΜΑΡΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

ONLINE DIAGNOSTIC ASSESSMENT: POTENTIAL AND LIMITATIONS An application of DIALANG in the Greek junior high school context.

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΜΠΑΓΛΑΝΤΖΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

THE MOTIVATION OF EFL STATE SCHOOL TEACHERS FOR FURTHER DEVELOPMENT

MSc
Date: 22-03-2011 [2011-03-22] Author: ΙΩΑΝΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)

L'ÉVEIL AUX LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE GRECQUE

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΚΥΡΙΛΛΟΥ ΜΑΡΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

La contribution de la chanson comme support pédagogique à la motivation des apprenants dans la classe du FLÉ

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΦΩΤΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

L ACTION E TWINNING AU SERVICE DE L ENSEIGNEMENT DU FLE DANS UN COLLEGE GREC

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΠΑΚΑΤΙΝΑΚΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

Le conte:outil d'enseignement/apprentissage du FLE à l'école primaire

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΜΠΕΛΕΣΑΚΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

Etude des dimensions interculturelles de l'enseignement du FLE à travers la presse française adolescente, dans le contexte particulier d'une petite île grecque

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΙΤΤΩΡΑΚΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

La dimension interculturelle dans l'apprentissage du français langue étrangère à travers le manuel scolaire « Action. fr-gr 1 » destiné aux élèves du secondaire en Grèce.

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

LE CONTE FRANCOPHONE AFRICAIN: UN OUTIL PEDAGOGIQUE POLYVALENT POUR LE DEVELOPPEMENT DES DIVERSES COMPETENCES EN CLASSE DE FLE

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΜΠΑΣΜΠΑ ΝΙΚΟΛΕΤΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

LES ACTIVITES LUDIQUES COMME MOYEN DE SOCIALISATION CHEZ LES APPRENANTS DE F.L.E A L'ECOLE PRIMAIRE

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΜΑΜΑΛΟΥΚΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

RESSOURCES ÉLECTRONIQUES POUR L'APPRENTISSAGE DU FLE : CRÉATION ET PUBLICATION SUR LE SITE WEB DE LA CLASSE

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΚΑΡΑΟΥΣ ΣΒΕΤΛΑΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

LA LANGUE DE JEUNES FRANCOPHONES DANS LEUR COMMUNICATION VIA INTERNET : LE CAS DE SON INTÉGRATION DANS L'APPRENTISSAGE DU FLE EN TANT QUE MOYEN DE MOTIVATION DES APPRENANTS DU COLLEGE PUBLIC GREC

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΣΩΤΗΡΙΑΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

LE DÉVELOPPEMENT DE LA COMPRÉHENSION ORALE AUX APPRENANTS GRECS DU FLE A TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΜΠΑΝΑΚΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

FORMER DES ENSEIGNANTS DU FLE A LA PRATIQUE PEDAGOGIQUE EN LIGNE FACE A DES APPRENANTS A DISTANCE

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΠΑΠΑΠΟΥΛΙΟΥ ΖΩΗ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

L'ordinateur OLPC au service de l'enseignement du français dans le primaire en Grèce.

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΛΙΩΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)

REALISATION DES SCENARIOS PEDAGOGIQUES VISANT LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DE PRODUCTION, D'INTERACTION ET DE MEDIATION ORALES, SUSCEPTIBLES D'ENRICHIR LES ACTIVITES PROPOSEES PAR LE MANUEL Action.frgr1

MSc
Date: 20-03-2011 [2011-03-20] Author: ΠΟΡΝΑΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ School: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Department: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)