Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 14 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
inclusion
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Ενταξιακή Εκπαίδευση και Αίσθημα του Ανήκειν σε Μετανάστες Μαθητές: Προκλήσεις και Διδακτικές Πρακτικές στο Ελληνικό Σχολικό Περιβάλλον [Ελληνική]
Ημερομηνία:
8-3-2025
ΑΘΗΝΑ ΛΥΚΟΥΡΙΝΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Since 2015, increased immigration flows have made Greek classrooms more diverse. However, many researchers argue that the Greek educational system remains ethnocentric, inflexible, and bureaucratic, failing to promote intercultural dialogue, cooperation, and students' sense of belonging. The lack of intercultural communication hinders feelings of acceptance and inclusion among students from divers...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
H προώθηση της Διαφορετικότητας, της Ισότητας και της Συμπερίληψης στον Ελληνικό Φαρμακευτικό Τομέα: Σχέση με την Δέσμευση και την Ευημερία των Εργαζομένων. [Ελληνική]
Ημερομηνία:
07-09-2024
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΠΟΥΛΙΑ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA)
Περίληψη (Abstract): Over the past few decades there is an increase of Greek organizations that have been familiarized with the concept of diversity and inclusion. Gender, age, ethnicity, sexual orientation, social class, physical ability or limitation, financial status, political opinions are all integral factors that represent diversity. Globalization, technology, and social restructuring due to immigration ar...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Museums and Social Change: Diversity and Accessibility, Integration and Cohesion Towards a museum for all without exclusions: The case of the Ateneum Art Museum of the National Gallery of Finland and its project 'Echo - Learning Finnish with the Ateneum' [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2022 [2022-09-24]
Πάργα, Αθηνά
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Σε μια εποχή αλλεπάλληλων κρίσεων τα μουσεία καλούνται να επανεξετάσουν τον κοινωνικό τους αντίκτυπο, να αποδεχθούν τους διευρυμένους ρόλους τους και να αναλάβουν πρωτοβουλίες προς δικαιότερη πρόσβαση και περισσότερη συμπερίληψη, υλοποιώντας τη δέσμευσή τους για διασφάλιση της προστασίας της διαφορετικότητας και περαιτέρω ανάπτυξη της προσβασιμότητας. Έτσι, τις τελευταίες δύο δεκαετίες, κοινωνικά ...
Διδακτικές τεχνικές με στόχο την προώθηση της διγλωσσίας σε μικτές τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teaching techniques aimed at promoting bilingualism in mixed preschool education classes [Αγγλική]
Ημερομηνία:
31-07-2022 [2022-07-31]
Τζουρά, Παρασκευή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
Περίληψη (Abstract): Το νηπιαγωγείο, το οποίο αποτελεί έναν από τους πρώτους χώρους κοινωνικοποίησης των παιδιών, καλείται να διαχειριστεί την πολιτισμική ετερογένεια του μαθητικού πληθυσμού, αποσκοπώντας στην αρμονική ενσωμάτωσή του στο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία διατήρησης της μητρικής γλώσσας των δίγλωσσων/πολύγλωσσων μαθητών/τριών αλλά και της αξιοποίησης των εμπειρικών τους γνώσεων με στόχ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teaching English in Multilingual Preschool Environments: Greek EFL teachers’ perceptions about refugee and migrant children’s L1 [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-07-2022 [2022-07-16]
Μαυρουδή, Μερόπη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Intercultural education in Greece has received a lot of attention especially after the 2015-2016 high migration flows. Accommodating refugee and migrant children’s educational needs, the Greek government has made changes to its educational system to include these children, respecting their fundamental right to education. During the 2021-2022 academic year, English language courses enriched the kin...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Intercultural activities: Culture as a means of integrating refugees and immigrants in host societies. The case of Lesvos Island [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-06-2022 [2022-06-24]
ΣΤΑΜΑΤΟΥΚΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Η προσφυγική και μεταναστευτική κρίση έχουν δημιουργήσει νέα δεδομένα στη συνύπαρξη διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων εντός της ελληνικής κοινωνίας. Μέσα σε αυτό το νέο πολυπολιτισμικό περιβάλλον, η Λέσβος συνιστά μία ιδιαίτερη περίπτωση, αφού λόγω της γεωγραφικής της θέσης αποτελεί μία από τις κυριότερες πύλες εισόδου προσφύγων και μεταναστών. Στην παρούσα εργασία, εξετάζεται η Λέσβος, ειδικότερα ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Representation of disability in Arabic children's literature [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-02-2022 [2022-02-26]
Γκαϊτατζή, Ολυμπία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The purpose of the present qualitative case study is to depict the representations of disability within the textual and visual content of Arabic children’s literature and their contribution towards the inclusion of persons with impairments. Based on the social model and acknowledging the role and significance of children’s literature the essay begins by exploring the findings of earlier studies ab...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η χρήση των ζωγραφιών των προσφύγων μαθητών ως εναλλακτικό παιδαγωγικό εργαλείο για την επικοινωνια και την ένταξή τους στην τάξη. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
05-09-2021 [2021-09-05]
PETRIDOU, AIKATERINI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): A key priority of modern education policy is the integration and inclusion of all vulnerable groups in the educational process. The target audience that occupies this dissertation is the children with immigrant and refugee background and specifically the age group from 8 - 12 years. The aim of this dissertation is to study and research the use of drawings as an alternative method for their communi...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
A needs analysis among teachers for English language teaching/learning in multilingual classrooms [Αγγλική]
Ημερομηνία:
05-09-2021 [2021-09-05]
Κώστα, Αφροδίτη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Due to the refugee crisis during the past few years and the influx of migrants’ populations in lots of countries all over the world and specifically in Greece, language classrooms have been transformed into highly diverse and heterogeneous places. The aim of this dissertation is to investigate English language teachers’ views about teaching English as a foreign language in multilingual classrooms ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Implementation of new technologies in the education of students with learning disabilities [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-05-2020 [2020-05-16]
Φουσέκη, Σωτηρία
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Τμήμα:
Συστήματα Κινητού και Διάχυτου Υπολογισμού (ΣΔΥ)
Περίληψη (Abstract): Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν τροχοπέδη για την ανέλιξη του μαθητικού πληθυσμού. Οι μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσχέρειες στη γραφή, στην ανάγνωση, στην ορθογραφία, στην εκτέλεση μαθηματικών πράξεων, στη μνήμη, στην οργάνωση, στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων βιώνουν συχνά την σχολική αποτυχία, αποθαρρύνονται και παραιτούνται από τα σχολικά τους καθήκοντα. Η έλευση όμως των Νέων Τεχνολογιών,...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Απόψεις και Στάσεις των Ελλήνων Γονέων προς τη Σχολική Ένταξη των Αλλοδαπών Μαθητών: μία Μελέτη Περίπτωσης σε ένα Περιβάλλον Τυπικής Εκπαίδευσης [Αγγλική]
Ημερομηνία:
14-03-2020 [2020-03-14]
Πατσατζή, Κερασούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The inclusion of children with a migrant and refugee background into formal education in the Greek educational system constitutes one of the major challenges facing the educational system in Greece today. In research about the implementation of inclusion, parents' attitudes are an important parameter that is of increasing interest. The purpose of this study is to investigate the views and attitude...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Attitudes of parents of typically developing children towards the inclusion of pupils with special educational needs in the regular school [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-09-2018 [2018-09-21]
Παπανικολάου, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες δεκαετίες αυξάνεται η συζήτηση για την επιτυχή εφαρμογή της ενταξιακής πολιτικής. Το ενδιαφέρον των ερευνητών επικεντρώνεται στις στάσεις εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες απέναντι στην ένταξη. Οι στάσεις των γονέων παιδιών τυπικής ανάπτυξης έχουν ερευνηθεί σε μικρότερο βαθμό.
Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των στάσεων των γον...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Cultural Organizations and underprivileged youth: the case of the educational programme “Summer Democracy Workshop” of the Hellenic Parliament Foundation for Parliamentarism and Democracy [Αγγλική]
Ημερομηνία:
01-10-2017 [2017-10-01]
Χρόνης, Χρήστος
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία αναλύει την ενταξιακή πολιτική του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία, όπως αυτή χαράσσεται και ασκείται μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Καλοκαιρινό Εργαστήρι Δημοκρατίας». Σκοπός της εργασίας μας είναι να εξετάσει το πρόγραμμα και μέσα από αυτό τις προσπάθειες του Ιδρύματος της Βουλής, να μεταλαμπαδεύσει σε μη προνομιούχο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views of teachers deputy for their mode of reception from their school organization. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Αρακάς, Γεώργιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, έχουν αυξηθεί σε μεγάλο βαθμό οι προσλήψεις εκπαιδευτικών υπό το καθεστώς σύμβασης ορισμένου χρόνου. Παρόλα αυτά δεν φαίνεται να έχει υιοθετηθεί ακόμα μια συντονισμένη στρατηγική υποδοχής και υποστήριξης των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην πρώτη τους επαφή με την εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Μετά από μελέτη της διεθνούς βιβλιογραφίας, πραγματοποιήθηκε ποιοτική...
