Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 47 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 2.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Ψηφιακή Αφήγηση
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital Storytelling as a communicative practice in the Greek Museum Context [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-09-2020 [2020-09-27]
ΣΙΝΝΗ, ΧΡΥΣΑΦΩ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Στο πλαίσιο της εντατικοποίησης του εγχειρήματος των σύγχρονων μουσειακών οργανισμών παγκοσμίως για τον ολιστικό ψηφιακό μετασχηματισμό τους και μέσα στον κυκεώνα των σαρωτικών ανακατατάξεων, εξαιτίας της πρόσφατης πανδημίας του COVID-19, η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει, αφενός στην ανάδειξη της χρησιμότητας της Ψηφιακής Αφήγησης ως επικοινωνιακού εργαλείου για τη διασύνδεση των ελληνικών μ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views of teachers in Primary Education, concerning the contribution of Digital Storytelling tools in developing cross-curricular projects [Αγγλική]
Ημερομηνία:
12-09-2020 [2020-09-12]
Παναγιωτοπούλου, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η αφήγηση αποτελούσε ανέκαθεν μια εκπαιδευτική πρακτική που χρησιμοποιούνταν για την ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος του μαθητή, υποστηρίζοντάς τον στην ευρετική πορεία του προς τη μάθηση. Με την εξέλιξη της τεχνολογίας η αφήγηση έλαβε κι άλλες μορφές, όπως της ψηφιακής αφήγησης η οποία εντάχθηκε κι αυτή ως εκπαιδευτική πρακτική στα πλαίσια του εκσυγχρονισμού του σχολείου. Ταυτόχρονα, το σύγχρονο σ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"Creative conversation with a narrative poem of the Cretan Renaissance: Utilization of Digital Storytelling in Education" [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-07-2020 [2020-07-19]
Βασιλαδιώτη, Aγγελική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σύζευξη της Ψηφιακής Αφήγησης με ένα αφηγηματικό ποίημα της Κρητικής Αναγέννησης στην εκπαίδευση. Στο θεωρητικό μέρος, αρχικά ερευνάται το ιστορικό και πνευματικό πλαίσιο της Κρήτης την εποχή της Αναγέννησης καθώς και η λογοτεχνική παραγωγή της. Υπό το πρίσμα αυτό, ανιχνεύεται η συμβολή των «ποιητάρηδων», των καταγραφέων και των τυπογράφων στη διάδοση...
Ημερομηνία:
19-07-2020 [2020-07-19]
ΒΕΡΓΑ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά τη σύζευξη του πεδίου της Ψηφιακής Αφήγησης με το πεδίο των Φυσικών Επιστημών μέσα από τη διδασκαλία της γραμμής μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας σε μαθητές πρώτης σχολικής ηλικίας. Το παραπάνω επιστημονικό αντικείμενο, το οποίο εντάσσεται στην ύλη της Μελέτης Περιβάλλοντος της Α΄ Δημοτικού, μετατράπηκε με τη βοήθεια της λογοτεχνίας και των ψηφιακών μέσων σε ψηφι...
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Γκουριγούδη, Ανθούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την εφαρμογή της Σχεδιαστικής Σκέψης και της Ψηφιακής Αφήγησης σε ένα ενιαίο σχέδιο εργασίας στο μάθημα της Λογοτεχνίας της Α΄ Λυκείου. Αρχικά, επιχειρείται η αποσαφήνιση των όρων της Σχεδιαστικής Σκέψης και της Ψηφιακής Αφήγησης και η παρουσίαση της μεθοδολογίας τους. Ακόμη, παρουσιάζεται ο τρόπος αξιοποίησης τους στην εκπαίδευση και τα οφέλη που απορρέ...
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Καλογεροπούλου, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά την αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης στη διδασκαλία
των μαθηματικών. Συνιστά μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση που συνδυάζει την
παραδοσιακή αφήγηση με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και
επιχειρεί να υπογραμμίσει την αποτελεσματικότητά της στην εκπαιδευτική πράξη. Η εργασία
αποτελείται από θεωρητικό και ερευνητικό μέρος. Στο θεωρ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The contribution of Digital Storytelling to teaching Traditional Culture in Primary School [Αγγλική]
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Τορνικίδου, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά μέσω ενός καθοδηγούμενου σχεδίου εργασίας (project) τα οφέλη της Ψηφιακής Αφήγησης ως εργαλείου Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία ενοτήτων του Λαϊκού Πολιτισμού στο Δημοτικό Σχολείο και ειδικότερα στο γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας στη Δ΄ Δημοτικού. Παρότι στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών δεν υπάρχει αυτόνομο γνωστικό αντικείμενο για τη διδασκαλία του Λαϊκού Πολιτισμο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital Storytelling and Mathematics. The case of division as converse of multiplication by mental calculations in the 3rd class of Εlementary school [Αγγλική]
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
ΜΑΡΑΚΗ, ΒΙΡΓΙΝΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά την αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η ψηφιακή αφήγηση τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί ως μέθοδος διδασκαλίας και χρησιμοποιείται σε εκπαιδευτικά συστήματα του εξωτερικού. Αποτελεί μια εναλλακτική διδακτική πρόταση που χρησιμοποιεί την παραδοσιακή αφήγηση σε συνδυασμό με τις νέες τεχνολογίες. Η εργα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Learning the Monuments of my City: Contemporary Teaching Approaches in Primary Education through Digital Storytelling [Αγγλική]
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Πανώρια, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά κατά πόσο η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να υποβοηθήσει τη διδασκαλία διδακτικών ενοτήτων που αφορούν την ιστορία. Με αφορμή ένα λογοτεχνικό βιβλίο και παράλληλες δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης ενός Δημοτικού Σχολείου της Θεσσαλονίκης έρχονται σε επαφή με τρεις διαφορετικούς άξονες: τον κόσμο των Τ.Π.Ε. , της φιλαναγνωσίας και της ιστορίας. Με τη δύ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Local History Archives: Digital Storytelling as a Public History Re-Narration Tool. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Σακαρέλος, Σπυρίδων
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σύζευξη της Ψηφιακής Αφήγησης με τη Δημόσια Ιστορία. Εξετάζονται και παρουσιάζονται οι σύγχρονες θεωρίες για τη Ψηφιακή Αφήγηση και η εκπαιδευτική της αξιοποίηση. Στο θεωρητικό πλαίσιο, θεμελιώνεται βιβλιογραφικά η Ψηφιακή Αφήγηση καθώς και η σχέση της με την Εκπαίδευση, τη Δημιουργική Γραφή και την αξιοποίηση των σύγχρονων τεχνολογικών μέσων που παρέ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital Storytelling as a Tool for Approaching and Understanding Literature for Secondary School Students [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-07-2019 [2019-07-27]
Μπρούσας, Πρόδρομος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η αφήγηση, δραστικό μέσο διέγερσης της ατομικής σκέψης, αναγνωρίζοντας ενεργητικούς ρόλους στα υποκείμενα, αξιοποιείται για την εμπέδωση γνώσεων, αξιών, στάσεων και νοοτροπιών, που αντανακλούν και συνέχουν το συγκείμενο παραγωγής της. Προϊόντος του χρόνου, εκσυγχρονίζει τα εκφραστικά μέσα της, γίνεται ψηφιακή και προσλαμβάνει διαδραστική δυναμική. Τα παιδαγωγικά οφέλη της Ψηφιακής Αφήγησης έχουν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Tracing the multicultural past of our city. Digital Storytelling as a means of teaching Local History [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-07-2019 [2019-07-21]
Νούτσος, Χαρίλαος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την εφαρμογή της ψηφιακής αφήγησης ως μέσου στη διδασκαλία της Τοπικής Ιστορίας σε μαθητές της Στ΄ τάξης δημοτικού σχολείου. Επιχειρεί να διερευνήσει αν η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να εξυπηρετήσει τους στόχους της Τοπικής Ιστορίας και να επηρεάσει τη στάση των μαθητών απέναντι στο μάθημα της Ιστορίας γενικά. Στο θεωρητικό μέρος της εργασίας αναλύονται όροι ...
Ημερομηνία:
21-07-2019 [2019-07-21]
Παντζάρη, Αθανασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η αφήγηση ιστοριών, μύθων και παραμυθιών είναι συνδεδεμένη με την ουσία της ανθρώπινης ύπαρξης. Από την αρχή της ιστορίας του ο άνθρωπος αφηγείται ιστορίες. Προφορικά, από γενιά σε γενιά μεταδόθηκαν οι γνώσεις, οι απόψεις , οι θρησκείες, τα ιδανικά· τα αποτυπώματα του ανθρώπου στο χώρο και στο χρόνο. Οι ζωγραφιές στα σπήλαια, στα αγγεία , στις κατακόμβες, στις εκκλησίες αφηγούνται με δυνατή φωνή τ...
Ημερομηνία:
16-03-2019 [2019-03-16]
Σκούμπαφλος, Γεώργιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως θέμα της την πρακτική εφαρμογή της design thinking μεθόδου και της ψηφιακής αφήγησης στο μάθημα της Ιστορίας σε έφηβους μαθητές που φοιτούν στην Α τάξη ενός επαρχιακού δημόσιου σχολείου. Αρχικά, γίνεται μια προσπάθεια παρουσίασης του θεωρητικού πλαισίου πάνω στο οποίο στηρίχτηκε η εφαρμογή, με τη διασαφήνιση όρων όπως ψηφιακή αφήγηση και design thinking. Όλοι...
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χατζηλάρη, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation aims at bridging the gap in the relevant literature concerning the incorporation of VoiceThread into the Greek EFL context. It investigates the extent to which the combination of process writing with Digital Storytelling and the use of VoiceThread is conducive to the development of new literacies, written production and peer-/self- assessment. To this end, a case-study was...
Ημερομηνία:
08-09-2018 [2018-09-08]
ΓΚΛΑΒΙΝΑ, ΕΛΕΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η αφήγηση, διαθέτει όλα εκείνα τα χαρακτηριστικά που την καθιστούν ιδανικό διδακτικό εργαλείο στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Επιπλέον η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να αποτελέσει μέσο για να προωθηθεί ο γόνιμος διάλογος μέσα στην τάξη και να εισαχθούν οι μαθητές πιο εύκολα και πιο ελκυστικό τρόπο στη μαθησιακή διαδικασία. Με την αφήγηση λαϊκών παραμυθιών καλλιεργούνται στους μαθητές υποσυν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Ψηφιακή αφήγηση: αλλάζοντας τα δεδομένα στην παραδοσιακή διδασκαλία του γραπτού λόγου σε δύο περιπτώσεις μαθητών ιδιαίτερων μαθημάτων Β1 επιπέδου [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Παπαγεωργίου, Δήμητρα-Δανάη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This dissertation deals with an attempt to conduct a small-scale comparative case study which focuses on the impact of a digital storytelling project on two young Greek EFL students. The teaching context that was selected for the educational experiment regards two separate private tutoring situations, as no prior research has been published in this specific Greek EFL setting so far. The subjects o...
