Βρέθηκαν 20 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
collaboration
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Οι γαλλόφωνες ταινίες ως εργαλείο κινητοποίησης των μαθητών του δημοτικού [Ελληνική]
Ημερομηνία:
22-7-2023
ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΠΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Comment enseigner le FLE au primaire à l’aide des films francophones ? L’utilisation du cinéma dans le but d’augmenter la motivation des jeunes apprenant.e.s semble une possibilité réalisable à l’ère des supports numériques audiovisuels. Les films trouvent leur place dans la séquence pédagogique et favorisent le développement de la compréhension ainsi que de la production orale. Dans une approche ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Dimensions of parental involvement in refugee and migrant students' education: Views of parents and teachers at the Intercultural High School of Athens [Αγγλική]
Ημερομηνία:
03-09-2022 [2022-09-03]
Καρποντίνη, Μαργαρίτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Abstract
A fair amount of scholarly attention has been granted to the issue of parental involvement, its parameters and effects for the last decades. The growing linguistic and cultural diversity in the student body sets the necessity of a different perspective on approaching the issue. Minoritized parents’ opportunities to be more active in their children’s education and be able to voice their n...
Ημερομηνία:
23-07-2022 [2022-07-23]
Apostolidi, Efthymia
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Technological advancement has changed the way people live and function, leading teachers to adapt their educational approaches in order to provide learners with more engaging learn-ing environments. In the last few decades, there has been a significant increase in the imple-mentation of a teaching method known as the flipped classroom, a type of a blended learning that involves the inversion of cl...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teaching writing skills through distance learning in second language learners in Greek schools. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Αποστολίδου, Παρασκευή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Following the recent pandemic that has hit the world and forced the country's schools to close
and students to stay in their homes, the paper outlines the effort of English language teachers
to teach writing skills online to EFL learners. More specifically, the purpose of this research
is to examine how instructors managed to teach writing skills through distance learning in
...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
A Project-Based Collaborative Approach to Teaching Writing [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Σαρηγιάννη-Παπαϊωάννου, Χριστίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The current dissertation attempts to investigate the potential benefits of a collaborative writing project implemented on Padlet and the use of peer feedback in an EFL teaching context. A small-case study was conducted with six students of private tutoring. The focus of the research was on students’ improvement of writing skills as well as the effect of the project on their attitude towards writin...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating the training needs of the public servants of the Region of Attica for the implementation of telework. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-09-2021 [2021-09-18]
Καραγιάννη, Σταματία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των απόψεων υπαλλήλων της Περιφέρειας Αττικής αναφορικά με επιμορφωτικές ανάγκες τους που προέκυψαν λόγω της εφαρμογής τηλεργασίας εν μέσω της πανδημίας Covid-19. Στην ποσοτική έρευνα έλαβαν μέρος με τη συμπλήρωση πρωτότυπου ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου 164 υπάλληλοι της Περιφέρειας Αττικής, μόνιμοι και αορίστου χρόνου, που τηλεργάστηκαν προς αποφυγή τ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
« Les TICE au service du FLE : développer des stratégies d’enseignement/apprentissage collaboratives et motivantes afin de renforcer l’aspect cognitif et affectif chez l’élève dans une classe virtuelle pendant la pandémie de Covid-19. » [Αγγλική]
Ημερομηνία:
11-09-2021 [2021-09-11]
Σωτηριάδου, Δημητρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Κατά τη διάρκεια της τελευταίας χρονιάς, η εκπαιδευτική κοινότητα βρέθηκε αντιμέτωπη με μία κατάσταση άνευ προηγουμένου, μία υγειονομική κρίση που επέφερε ριζικές αλλαγές στη διδακτική και παιδαγωγική διαδικασία των Γαλλικών ως Ξένη Γλώσσα, η οποία ευνοεί τη διαδικτυακή διδασκαλία/εκμάθηση. Η Διπλωματική μας εργασία έχει σαν στόχο να τονίσει τον πρωταρχικό ρόλο που διαδραματίζει η εισαγωγή των Τεχ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The revolutionary movements in Roumeli during the first year of the Greek Revolution: A proposal for the creation of a Supplementary “Teaching – Learning Pack” [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-07-2021 [2021-07-25]
Καραδήμα, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου παραθέτει μια πρόταση δημιουργίας θεματικού φακέλου που αφορά τη συμβολή της Ρούμελης και δη της Ανατολικής Στερεάς Ελλάδας στην Ελληνική Επανάσταση κατά τον πρώτο χρόνο της διεξαγωγής της. Η ανάδειξη της τοπικής ιστορίας συμβάλλει στην καλύτερη προσέγγιση, επεξεργασία και μελέτη τ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Health care Ecosystems: The emergence of business ecosystems in health care sector [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-07-2021 [2021-07-20]
Giannaraki, Dimitra
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA)
Περίληψη (Abstract): Health is an of great importance, intangible good for people and society and health care sector is undoubtedly one of the largest and complex in the world’s economy. However, a combination of social, demographic, regulatory and economic challenges, trends and pressures such as rising, unmanageable costs, patients’ increasing expectations due to globalization, technological innovation and digitizat...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Labor as commons. The emergence and diffusion of collaborative culture in the city [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-03-2021 [2021-03-20]
Γατσίνος, Νικόλαος
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία (ΚΑΟ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο τη διερεύνηση του ρόλου της συναισθηματικής εργασίας στη δημιουργία κοινών εντός των συνεργατικών σχηματισμών και δι’ αυτής, στην ανάδυση και διάχυση της συνεργατικής κουλτούρας στο αστικό περιβάλλον. Πεδίο έρευνας είναι οι συνεργατικοί σχηματισμοί, νοούμενοι ευρέως. Το θεωρητικό πλαίσιο αποτελείται από τις προσεγγίσεις για τα κοινά και τη συναισθηματική ...
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Anagnostopoulou, Ariadni
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation focused on a less common ESP context within the Greek EFL educational system: the SAT test context. Taking into account the needs of students who prepare for the university admission test of the SAT, and more specifically for the Evidence-based Reading comprehension part of the test, the teacher- researcher’s goal was twofold— to explore whether the educational tool of the...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teaching senior EFL secondary school students within the framework of flipped classroom using Collaborative Web tools: practical applications of this model. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Γάγκου, Ιουλία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The writer of this dissertation will present the results obtained from the implementation of the Flipped classroom, a blended learning method, for one month in a 3rd grade class in the public Senior High School of Zefyri, Attiki. An action research was performed, the findings of which were evaluated both qualitatively and quantitatively. The teacher/researcher adopted a pedagogy of multiliteracies...
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
Παπιγκιώτης, Λεωνίδας
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη έχει σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων ενός δείγματος διευθυντών και εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των περιφερειακών ενοτήτων Αργολίδας, Κορινθίας και Αρκαδίας σχετικά με το θέμα της διαχείρισης των σχέσεων του σχολείου με τους γονείς κατά την τελευταία δεκαετία και τη συμβολή του διευθυντή στη σχέση αυτή. Η έρευνα εντάσσεται στις επισκοπήσεις ενώ το ηλεκτρ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The school unit as a learning organization and the role of leadership in the building of a collaborative culture [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα εξέτασε τις αντιλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τον ρόλο της ηγεσίας στην οικοδόμηση κουλτούρας συνεργασίας στα πλαίσια του σχολικού οργανισμού μάθησης. Διερεύνησε τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την έννοια του οργανισμού μάθησης, της συνεργασίας και της ομαδικής μάθησης και τον ρόλο του διευθυντή στην οικοδόμηση κουλτούρας συνεργασίας. Εφαρμόστηκε με...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating the enhancement of foreign language learning in a collaborative European environment for primary school learners [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
Βαρδίκου, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this dissertation is to explore to what extent European collaborative environments enhance foreign language learning. More specifically, the research revolves around the strategies employed by EFL teachers, young learners’ characteristics, the school curriculum and the integration of Web 2.0 collaborative technology tools into EFL learning, in order to explore the theoretical princi...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Using the flipped classroom approach to enhance motivation in B1 EFL Greek learners [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Οικονόμου, Ειρήνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Motivation appears to be a kind of internal drive, encouraging us to perform some action, having set a goal which must be achieved. Motivation certainly applies to learners and in educational psychology it is considered the contributing factor which engages learners into action. This research aimed to provide evidence to support that the “flipped classroom” approach in teaching can enhance learner...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Using enquiry-based learning applications through tablets in collaborative teaching of physics in Primary Education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Χατζηδιάκου, Παναγιώτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα πειραματική έρευνα διενεργήθηκε με σκοπό να διερευνηθεί η επίδραση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών με αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού και χρήση φορητών υπολογιστικών μηχανών (tablets), στο πλαίσιο ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, στην επίτευξη των γνωστικών στόχων και στην αλλαγή των πρακτικο-βιωματικών αντιλήψεων, των παιδιών της Ε' τάξης του 92ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Το ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Exploiting an indispensable CMC tool, wikis, within a blended-learning framework to enhance primary school learners' writing skills and e-literacies [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Δασκαλάκη, Αθανασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): After the introduction and use of intelligent communication tools, the transition in the digital age, educational context could not possible escape digital reality. It has, therefore, embraced Internet-mediated communication and increasingly incorporated latest communication tools into foreign language learning settings. One could then easily suggest that early twenty-first century calls for highl...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Creative and imaginative writing by means of the new media in an EFL junior high school context [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΑΘΗΝΑΙΟΥ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of the current research is to present a case study concerning the effective use of new technologies in creative writing by means of all skills integration. Generally, it is proposed that new technologies affect positively learners’ creativity in writing.
In more detail, the researcher investigated how creative writing sessions can improve writing as well as how new technologies should...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Interpersonal communication between teachers and director, as a culture shaping factor of the school unit. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΠΑΥΛΙΔΟΥ, ΑΝΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η καθημερινή επικοινωνία των εκπαιδευτικών μιας σχολικής μονάδας μεταξύ τους και με το διευθυντή, εξυπηρετεί την αποστολή του οργανισμού και αποτελεί έναν από τους βασικότερους παράγοντες διαμόρφωσης στρατηγικής, καθοδήγησης, παρακίνησης, επίτευξης των στόχων, διευκόλυνσης, υποστήριξης και βελτίωσης της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας όλων των λειτουργιών του. Επηρεάζει στάσεις, πεποιθήσεις...
