Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 13 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Δημοτικό Σχολείο
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Creative Writing in the Curriculum and Language Textbooks of Elementary School - A Creative Writing Teaching Intervention [Αγγλική]
Ημερομηνία:
02-03-2025
ΜΑΡΙΑ ΣΤΡΑΒΟΜΥΤΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Με την παρούσα Διπλωματική Εργασία γίνεται προσπάθεια μελέτης της παρουσίας και διδασκαλίας της Δημιουργικής Γραφής στο Δημοτικό Σχολείο. Αναλυτικότερα, ερευνάται ο τρόπος και ο βαθμός που αυτή προάγεται μέσω των δραστηριοτήτων/ασκήσεων των σχολικών εγχειριδίων του γλωσσικού μαθήματος όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Παράλληλα, μελετάται και συνεκτιμάται η ύπαρξη ή μη, πρόνοιας για την καλλ...
Ψηφιακή Αφήγηση στο Δημοτικό σχολείο: Μια διδακτική παρέμβαση για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital Storytelling in Primary School: A Teaching Intervention for Safe Internet Navigation [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-07-2023
ΔΟΜΗΝΙΚΗ ΜΑΡΚΗΣΙΑ ΡΟΥΓΓΕΡΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια η ψηφιακή αφήγηση ιστοριών αξιοποιείται όλο και περισσότερο, στην εκπαίδευση, για τη διδασκαλία γνωστικών αντικειμένων. Στην παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζεται μια ερευνητική προσέγγιση της αξιοποίησης της ψηφιακής αφήγησης, ως διδακτικής παρέμβασης, στο πεδίο της διδακτικής ενότητας του ΙΕΠ «5. Ψηφιακές τεχνολογίες και κοινωνία», στο μάθημα της πληροφορικής και ΤΠΕ. Συγ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The utilization of formative assessment in the Primary school subject «Sciences»: Recording practices and researching perceptions of Primary Education teachers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2022 [2022-09-24]
Ναγκολούδης, Άγγελος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο διερεύνησης της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτέλεσαν οι πρακτικές και οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών των δημοτικών σχολείων, σχετικά με την αξιοποίηση της διαμορφωτικής αξιολόγησης στο διδακτικό αντικείμενο «Φυσικά». Για τους σκοπούς της έρευνας αξιοποιήθηκε η ποσοτική μεθοδολογία, χρησιμοποιώντας ως εργαλείο τα ερωτηματολόγια. Ο τελικός αριθμός συμμετεχόντων ήταν 168.
Τα ευρήμ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The depiction of social issues in the curricula and in the teaching aids and textbooks of the Religious Studies course of the Primary school. Brief overview of course progress during the first two decades of the 21st century [Αγγλική]
Ημερομηνία:
17-09-2022 [2022-09-17]
Μπούγα, Νίκη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία (ΟΡΘ)
Περίληψη (Abstract): Τα κοινωνικά προβλήματα έχουν καταστεί, αναπόσπαστο κομμάτι των κοινωνιών των ανθρώπων. Αποτέλεσμα αυτών είναι η επίδρασή τους στη ζωή των πολιτών καθώς και στην καθημερινότητά τους. Το Μάθημα των Θρησκευτικών ως θρησκευτική αγωγή στα σχολεία, δεν γίνεται να μη συμπεριλαμβάνει τα προβλήματα των ανθρώπων της κοινωνίας, διότι στοχεύει στην ηθική και πνευματική ανάπτυξη των μαθητών, οι οποίοι αποτελο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The textbooks of the course of Religious Studies in Primary Education in Greece: Changes in the content of the manuals of the school year 2020-2021. Critical view [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Κοτρωνιά, Αργυρώ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία (ΟΡΘ)
Περίληψη (Abstract): Η θρησκευτική εκπαίδευση είναι ένα ζήτημα που απασχολεί ιδιαίτερα τον δημόσιο διάλογο στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Τα τελευταία χρόνια η συζήτηση είναι επίκαιρη και η άσκηση μιας ενιαίας σύγχρονης ευρωπαϊκής πολιτικής είναι αναγκαία, καθώς οι ευρωπαϊκές κοινωνίες καθίστανται πολυπολιτισμικές και πολυθρησκευτικές λόγω της υποδοχής πληθυσμών που έρχονται στην Ευρώπη ως πρόσφυγες ή ως οικονομικοί μετ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating teachers’ beliefs and practices of (critical) language awareness and its development in elementary years of 4th, 5th, and 6th grades [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-09-2021 [2021-09-18]
Δαλιάνη, Γεωργία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης στο σχολείο αποτελεί αδήριτη ανάγκη στη
σύγχρονη εποχή λόγω των πολλαπλών κοινωνικών, πολιτισμικών, εκπαιδευτικών και
κειμενικών μεταβολών που συντελούνται σε παγκόσμιο επίπεδο. Η δημιουργία
εγγράμματων ατόμων που θα είναι σε θέση να προσεγγίσουν κριτικά κάθε μορφή λόγου,
να αντιληφθούν τις θέσεις που προβάλλονται μέσω αυτού και να καταστούν ικαν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Les attitudes des élèves de la 6ème du primaire concernant l’utilisation de la plateforme d’enseignement asynchrone Open Eclass dans l’apprentissage du FLE : Étude de cas [Αγγλική]
Ημερομηνία:
11-09-2021 [2021-09-11]
Παπαδογαμβράκη, Καλλιόπη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Στη σημερινή εποχή, η σχέση των νέων με τις ΤΠΕ και η εξοικείωσή τους με τα διάφορα ψηφιακά εργαλεία αποτελεί μια αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα. Επιπλέον, διάφορες επιστημονικές έρευνες έχουν αποδείξει τη θετική συμβολή των νέων τεχνολογιών στον εμπλουτισμό και τη διευκόλυνση οποιασδήποτε διδασκαλίας, καθώς και τη συμβολή τους στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων στους μαθητές. Σε αυτό το πλαίσιο, π...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Einstellungen und Motivation von Schüler*innen zum DaF-Unterricht in der griechischen Grundschule. Eine Fallstudie [Αγγλική]
Ημερομηνία:
08-05-2021 [2021-05-08]
Κυριακούλη, Αναστασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία ασχολείται με το θέμα των κινήτρων και των στάσεων μαθητών/μαθητριών δημοτικού σχολείου όσον αφορά το μάθημα των Γερμανικών. Αρχικά παρουσιάζεται η σχετική θεωρία και στη συνέχεια η εμπειρική έρευνα που διεξήχθη, ώστε να εξεταστούν συμπεριφορικοί παράγοντες καθώς και παράγοντες και τύποι των κινήτρων των μαθητών/τριών της έρευνας. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 81 ...
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
Κακούσιου, Πολυξένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): H διδασκαλία των τεχνών στο πλαίσιο του σύγχρονου δημόσιου σχολείου σύμφωνα με τη διεθνή βιβλιογραφία είναι ιδιαίτερα σημαντική για την ολιστική ανάπτυξη των μαθητών. Η αντιμετώπιση των προκλήσεων που επιβάλλει ο ραγδαία μεταβαλλόμενος σύγχρονος κόσμος στοχεύεται κυρίως μέσα από την εκπαίδευση και ο ρόλος της διδασκαλίας των τεχνών αποκτά όλο και μεγαλύτερη σημασία.
Η παρούσα διπλωματική εργασία ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
« PADLET : l’outil Web 2.0 à utiliser au primaire grec pour apprendre aux élèves à écrire en français et à collaborer » [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Τραγουλιά, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Στο επίπεδο Α1 στα Γαλλικά, οι μαθητές στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο έχουν ήδη μάθει να αναπαράγουν ένα κείμενο γραμμένο στα γαλλικά με υπαγόρευση και αντιγραφή. Αυτό δεν σημαίνει, ωστόσο, ότι έχουν μάθει να εκφράζονται γραπτώς. Αντίθετα, η καθημερινή πρακτική της διδασκαλίας της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση φαίνεται να προάγει μια μηχανική γραφή των μαθητών που φ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
L'exploitation de l'intelligence émotionnelle aux élèves de l’école primaire : vers une optimisation de l’enseignement du FLE [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Πλεξίδα, Αργυρούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Κατά τη διάρκεια των τελευταίων 30 ετών, οι έρευνες πάνω στη Συναισθηματική Νοημοσύνη έχουν αποδείξει τον σημαντικό ρόλο των συναισθημάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σύμφωνα με τους ειδικούς, είναι απαραίτητη η δημιουργία θετικών συναισθημάτων στους μαθητές για την περαιτέρω ανάπτυξη των γνωσιακών τους δεξιοτήτων.
Η εργασία αυτή επικεντρώθηκε στις διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις και ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Nouveau Programme d'Etudes Intégré pour les Langues Etrangères: analyse critique et défis à relever pour sa mise en oeuvre dans le cadre de l'enseignement du FLE dans l'école primaire grecque [Αγγλική]
Ημερομηνία:
14-09-2019 [2019-09-14]
Κιρμιζά, Αντιγόνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Τον Σεπτέμβριο του 2016 τέθηκε σε ισχύ μέσω υπουργικής απόφασης, το Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες, το οποίο φιλοδοξεί να συνδέσει την εκμάθηση των ξένων γλωσσών στο δημόσιο σχολείο με το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας. Στο πλαίσιο αυτό, το νέο αυτό Πρόγραμμα Σπουδών ορίζει συγκεκριμένες γλωσσικές δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσει ο μαθητής στην ξένη γλώσσα για να κατακτήσει ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Μια προκαταρκτική μελέτη για την εφαρμογή της Θεωρίας της Ροής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και ο διαμεσολαβητικός ρόλος της Θεωρίας της Πολλαπλής Νοημοσύνης στη μαθησιακή διαδικασία [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2015 [2015-09-26]
ΚΑΖΑΝΤΖΗ, ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this study was to investigate whether the combined effect of flow theory and multiple intelligence theory could enhance student engagement. Sixth graders attending English language class participated in this study and completed questionnaires about their attitudes towards the English language and engagement to it, before and after the implementation of a structure intervention. Data...
