Βρέθηκαν 14 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
digital storytelling
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
«Teaching Empathy: Using Digital Storytelling and Film in Primary School. Creating a Digital Comic using the PIXTON application» [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-07-2023
ΜΑΡΙΑ ΒΑΡΔΙΚΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): H εποχή που ζούμε χαρακτηρίζεται από σημαντικές αλλαγές εξαιτίας της ραγδαίας ανάπτυξης της τεχνολογίας, η οποία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των ανθρώπων. Είναι αλήθεια ότι οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών (ΤΠΕ) αναπτύσσονται εξίσου γρήγορα και έχουν σημαντικό αντίκτυπο στα σημερινά παιδιά, τα οποία περνούν κυριολεκτικά ολόκληρη την παιδική τους ηλικία περιτ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Creative Writing and Digital Storytelling as tools to cultivate emotional awareness: a didactic proposal for kindergarten [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-07-2022 [2022-07-16]
Αρβανιτάκη, Αγγελική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η μορφή της σύγχρονης κοινωνίας κάνει επιτακτική την ανάγκη επαναπροσανατολισμού της εκπαίδευσης. Πλέον, οι μαθητές χρειάζονται τα απαραίτητα εφόδια, ώστε να αναπτύξουν κίνητρα για μάθηση και για ανάπτυξη χρήσιμων ικανοτήτων για τη μετέπειτα ζωή τους. Η προσχολική εκπαίδευση, η οποία εστιάζει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού, μπορεί να θέσει τα θεμέλια που απαιτούνται για μια δυναμική έναρξη τη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Transmedia storytelling in language learning for refugees and migrants: Developing an ecology of interconnected narrative spaces. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-02-2022 [2022-02-27]
Βασιλειάδου, Ελεωνόρα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The number of refugees is growing rapidly and according to the UN High Commissioner for Refugees (UNHCR) more than 84 million people were forced to flee their home countries in 2021 worldwide. When it comes to education, the presence of multicultural classrooms along with the technological advancement has heightened the need for alternative ways of teaching that will provide the opportunity to be ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The importance of digital storytelling in the case study of a child with autism spectrum disorder [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-02-2022 [2022-02-19]
Γιαννακοπούλου, Παρασκευή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στο μάθημα της Ιστορίας της Στ’ Δημοτικού σε περίπτωση μελέτης παιδιού με αυτισμό που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης. Στην εργασία αυτή μελετάται η αποτελεσματικότητα της χρήσης της ψηφιακής αφήγησης σχετικά με την απομνημόνευση και την κατάκτηση της ιστορικής γνώσης από τον μαθητή της Στ’ δημοτικού με ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Uses of ICT tools for intercultural understanding, students' identity formation and language learning enhancement [Αγγλική]
Ημερομηνία:
12-02-2022 [2022-02-12]
ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΈΟΥΣ, ΕΥΑΓΓΕΛΊΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): It is a matter of fact that the world’s demographic map has dramatically changed the last years due the displacements of many individuals into various spaces. In order to cope with this adverse condition, many host countries have developed assimilative educational policies to assimilate migrant and refugee students into their educational system. However, the linguistically and culturally heterogen...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Integrating Digital Storytelling into the Teaching and Learning of Reading and Writing of Sixth Grade EFL Learners. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Βαβούρη, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Prompted by studies on the favourable outcomes from the integration of digital storytelling in the EFL class (Karasoula, 2019; Malliakou, 2014; Papadopoulou & Vlachos, 2014; Rassouli, 2014; Tsoutsoura, 2015), an action research, carried out over a 6-month period, with 26 learners from two classes of the 6th grade in a state primary school in Karditsa, Greece, investigated whether the “telling of s...
Ημερομηνία:
18-07-2021 [2021-07-18]
ΚΑΡΑΤΖΑΦΕΡΗ, ΠΗΝΕΛΟΠΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη συμβολή της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσα από το παράδειγμα των διηγημάτων του Παπαδιαμάντη. Στο θεωρητικό μέρος παρουσιάζεται η σημασία της αφήγησης, η συμβολή της στην εκπαιδευτική διαδικασία, και τα βασικά στοιχεία της αφηγηματολογίας. Εξετάζονται οι βασικές αρχές της ψηφιακής αφήγησης και παρουσ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The utilization of Digital Narration in Mathematics of the 4th grade. Divide by 10, 100, 1,000 - Decimal numbers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-03-2021 [2021-03-21]
Ευαγγέλου, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η ψηφιακή αφήγηση και οι ποικίλες εφαρμογές της στην Εκπαίδευση αποτελούν ένα πεδίο έρευνας που έχουν προσελκύσει εκπαιδευτικούς και επιστήμονες κυρίως τα τελευταία χρόνια. Η παρούσα εργασία αξιοποιεί την εκπαιδευτική προσέγγιση που προσφέρει η ψηφιακή αφήγηση για τη διδασκαλία ενός μαθηματικού κανόνα (Διαιρώ με 10, 100, 1.000 – δεκαδικοί αριθμοί) σε μαθητές που φοιτούν στη Δ΄ τάξη του Δημοτικού. ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Online Collaborative Learning: Digital Storytelling via Synchronous and Asynchronous Learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Καραντζούλη, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present dissertation aims at investigating the enhancement of the writing skills and grammar competence during the implementation of the digital storytelling in the classroom. Digital stories are a technological advanced method and an effective way to motivate even the weaker students to be actively engaged in the learning process. Considering the fact that for the implementation of the digita...
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
ΚΑΡΑΣΟΥΛΑ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The current dissertation attempts to investigate the potential benefits of implementing a digital storytelling project with the use of Scratch, a visual coding software widely popular among young learners. A small-scale case study was conducted with eighteen sixth-grade learners in a technologically-equipped primary school. The focus of the research was centered upon learners’ improvement of writi...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Myths – Legends: The rendition of the female supernatural form in digital story-telling and education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-07-2019 [2019-07-27]
Πολύζου, Ευγενία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η προβολή του λαϊκού πολιτισμού και συγκεκριμένα της γυναικείας υπερφυσικής μορφής στην ψηφιακή αφήγηση και εκπαίδευση.
Στο θεωρητικό μέρος γίνεται επισκόπηση της έννοιας του λαϊκού πολιτισμού και της μελέτης του από δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς. Παράλληλα, καταδεικνύεται ο μυθώδης λόγος ως η αρχέγονη και διαχρονική ανάγκη του ανθρώπου να επ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital Storytelling et enseignement des langues étrangères. Le développement de la compétence lexicale pour un public de jeunes apprenants du niveau A1-A2 par le biais des narrations numériques. Conception des scénarios pédagogiques pour la méthode de FLE À ton Tour 2 avec l’utilisation de Story-board That comme support supplémentaire. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
29-09-2018 [2018-09-29]
Φτάκλα, Ελεάνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία τοποθετείται στο πλαίσιο της εφαρμογής των νέων τεχνολογιών πληροφορικής και ψηφιακής διδασκαλίας / εκμάθησης της γαλλικής γλώσσας. Ένα από τα νέα εργαλεία που επωφελείται των ΤΠΕ, είναι η Ψηφιακή Αφήγηση, η μοντέρνα έκφραση της παραδοσιακής αφήγησης, η οποία κάνει την εμφάνιση της τα τελευταία χρόνια στο εκπαιδευτική πλαίσιο.
Ο κύριος στόχος της διπλωματικής μας και...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Creating a website for the presentation of the Museum of the History of the Olympic Games of Antiquity [Αγγλική]
Ημερομηνία:
30-09-2017 [2017-09-30]
Πυλαρινού, Νίκη
Σχολή:
Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού
Τμήμα:
Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος «Γραφικές Τέχνες και Πολυμέσα», του Ανοικτού Πανεπιστημίου Πατρών και φέρει τον τίτλο: "Δημιουργία δικτυακού τόπου παρουσίασης του Μουσείου της Ιστορίας των Ολυμπιακών Αγώνων της Αρχαιότητας". Στόχος της διπλωματικής εργασίας είναι να παρουσιάσει και να προβάλει, μέσω του διαδικτύου, με τη δημιουργία ιστοτόπου (htt...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Using digital storytelling to build dyslexic students' digital literacies [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΓΚΕΚΑ, ΔΗΜΗΤΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Considering the important role of the new technologies’ integration in facilitating dyslexic students’ active participation in the foreign language learning, the researcher has expressed concerns about designing and implementing a digital storytelling mini syllabus. The purpose of this study was to prove that digital storytelling, the combination of multimedia applications with traditional storyte...
