Βρέθηκαν 13 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
intercultural competence
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
19-7-2024
ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΦΥΤΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): For several years now, Greece has been a host country for large immigrant and refugee flows, who either temporarily or permanently reside in the country, thus further strengthening the already existing diversity of the population. The cultural identities that bring with them heterogeneous population groups make the discussion regarding the treatment of diversity and its coexistence with the so-cal...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Πώς η διαπολιτισμική ικανότητα μπορεί να είναι το κλειδί για να μεταμορφώσει τις βιβλιοθήκες στους “Νέους Τρίτους Χώρους” όπου προωθείται η κοινωνική ένταξη και η αίσθηση του “ανήκειν” των παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο: η περίπτωση της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Ναυπάκτου [Ελληνική]
Ημερομηνία:
21-7-2023
ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present study examines how public libraries, by cultivating their users’ intercultural competence, can be transformed to the “New Third Places,” specifically being able to teach cultural diversity values, intercultural dialogue and respect for one another, and therefore to foster social inclusion of migrants and refugees. More specifically, after having roughly defined in the theoretical part ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The importance of assigning group projects as a small culture feature within the Foundation Course framework as preparation for UK tertiary education. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2022 [2022-09-24]
CHRISTODOULOU, ALEXANDROS
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Instilling cultural knowledge in students is a focal point in language learning; the educators’ mission is to expose learners to authentic input and feedback using as sources native and non-native speakers of English originating from or living in different cultures. Taking into account each small culture feature, provisions should be made in order for students to comprehend as well as experience t...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The intercultural competence of preeschool education teachers: The case of the nurses of the municipality of Ioannina [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-09-2022 [2022-09-10]
Τάγκα, Χριστίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία ερευνά τις αντιλήψεις των παιδαγωγών προσχολικής αγωγής σε σχέση με την διαπολιτισμική τους ικανότητα και την άσκηση διαπολιτισμικής παιδαγωγικής. Ο Δήμος Ιωαννιτών επιλέχθηκε ως μελέτη περίπτωσης καθώς ήδη από το 1990 δέχεται μεγάλα μεταναστευτικά κύματα από την γειτονική Αλβανία, με τα μεταναστευτικά αυτά φαινόμενα να συνεχίζονται ακόμη και σήμερα (Συρία, Πακιστάν, ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Cultivating intercultural competence towards language learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-07-2022 [2022-07-16]
Σταυρογιαννοπούλου, Ευφροσύνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The purpose of this study is to analyze the level of intercultural competence acquired by fourth-grade pupils attending primary schools in Athens, Greece, both public and private. My research interest focuses specifically on the children's intercultural knowledge, attitudes, and skills-behaviors. At the same time, I investigate the factors that probably influence the development of this competence...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Bilingualism and interculturalism: Examining Primary Education teachers’ perceptions in the context of bilingual students’ teaching [Αγγλική]
Ημερομηνία:
27-02-2022 [2022-02-27]
Σάλτη, Ευτυχία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ)
Περίληψη (Abstract): Η πολυπολιτισμικότητα των σύγχρονων κοινωνιών συνέβαλε στη διαμόρφωση νέων
εκπαιδευτικών δεδομένων και έφερε στο προσκήνιο ζητήματα ισότητας και σεβασμού των
ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο πλαίσιο της συνύπαρξης ατόμων διαφορετικής εθνοτικής,
γλωσσικής και πολιτισμικής ταυτότητας. Η ποικιλομορφία του μαθητικού πληθυσμού
δημιούργησε νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και οδήγησε στη διαμόρφωση νέων διδ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating Greek state school EFL teachers’ intercultural awareness and teaching practices. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Γιαμπούρη, Ευαγγελία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): In our globalized world, diversity prevails. Consequently, Intercultural Awareness (IA) and competence have come to the forefront. English, in this context, as a global language, may serve for intercultural mediation and the EFL classroom can become a safe place for learning and adapting in an intercultural reality. In this context, the English language teacher holds a key role in promoting the pr...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Global and intercultural competences: Teachers’ perceptions, practices and needs [Αγγλική]
Ημερομηνία:
05-09-2021 [2021-09-05]
Κατσιούλη, Γλυκερία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Societies are constantly evolving and individuals should be developed, in order to be adjusted to the new conditions. Modern societies are characterized of multiculturalism and it is obvious at any aspect of citizens’ life, as their social, educational and working context. So, in order this societies to thrive, people should develop a range of appropriate skills, among which are global and intercu...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Teachers' perceptions of the necessity of their professional development in relation to the education of students with ethnocultural diversity. The case of the Prefecture of Argolida [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Φλωρής, Ιωάννης
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική Εργασία παρουσιάζει τις αντιλήψεις των δασκάλων του Νομού Αργολίδας σχετικά με την αναγκαιότητα της επαγγελματικής τους ανάπτυξης για να μπορούν να ανταποκριθούν στην εκπαίδευση μαθητών με εθνοπολιτισμική ετερότητα. Το δείγμα της έρευνας ήταν 70 δάσκαλοι και δασκάλες (27,1% άντρες και 72,9% γυναίκες). Ο ερευνητής χρησιμοποίησε τη βολική δειγματοληψία. Τα βασικότερα ευρήματα τ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Challenges facing upper secondary education school leadership in establishing intercultural culture [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Αναγνωστάκη, Ευαγγελία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Με τις προκλήσεις της διαχείρισης της πολιτισμικής ετερογένειας να σκιαγραφούν τη σύγχρονη ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, ο ρόλος της σχολικής Ηγεσίας στη διαμόρφωση μιας διαπολιτισμικής κουλτούρας που να επιδιώκει την εδραίωση παιδαγωγικού κλίματος αμοιβαίων σχέσεων και δημοκρατικής συνύπαρξης και να απευθύνεται σε όλους τους μαθητές, τόσο στους γηγενείς όσο και τους πολιτισμικά διαφέροντε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The role of intergroup contact on teachers’ intercultural competence, intercultural sensitivity and prejudice in the education of immigrants/refugees students. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2020 [2020-09-25]
ΝΤΟΒΑ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας ποιοτικής έρευνας είναι η διερεύνηση του ρόλου της δι-ομαδικής επαφής στην διαπολιτισμική ετοιμότητα, διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση και προκατάληψη των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά την επαφή με τους εθνοπολιτισμικά διαφορετικούς μαθητές. Στην έρευνα έλαβαν μέρος έξι (6) φιλόλογοι εκπαιδευτικοί που έχουν εργαστεί σε Τάξεις Υποδοχής προσφύγων/μεταναστών του...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Assesing the intercultural competence and sensitivity of primary school teachers in Greece: a mixed method reasearch [Αγγλική]
Ημερομηνία:
15-03-2020 [2020-03-15]
Στρίκου, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The emergence of new challenges in Greek educational system due to the influx of culturally and linguistically diverse student populations urges upon the need for redefining teacher’s role.Schools should offer appropriately trained teachers for managing multicultural classrooms and adopt an intercultural approach by following principles of equality of educational opportunities.Understanding cultur...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The meaning of communication and the use of the group dynamics in the intercultural adult’s education. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΠΡΙΤΣΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία μελετά τη σημασία της επικοινωνίας εντός ομάδας ενήλικων εκπαιδευομένων που διδάσκονται την ελληνική ως δεύτερη / ξένη γλώσσα. Στο πλαίσιο αυτό, εξετάζεται η ανάπτυξη δεξιοτήτων που προάγουν την επικοινωνία καθώς και η αξιοποίηση της δυναμικής της ομάδας ως βασικοί παράγοντες που οδηγούν σε μια αποτελεσματική εκπαιδευτική διαδικασία. Δεδομένου ότι η ομάδα των ενήλικων εκπαιδευομ...
