Βρέθηκαν 12 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Professional development
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Corporate Social Responsibility of Banks: A comparative study between Greek and European financial institutions. Case study: National Bank of Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2021 [2021-09-26]
Μαντοπούλου, Καλλιόπη
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Τραπεζική (ΤΡΑ)
Περίληψη (Abstract): Ο όρος Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη (Corporate Social Responsibility) αφορά τις τακτικές και τις μεθόδους που ακολουθεί η εκάστοτε επιχείρηση προκειμένου να συμβάλει στην αντιμετώπιση κρίσιμων κοινωνικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων που καλείται η κάθε κοινωνία να επιλύσει. Απώτερος στόχος της συγκεκριμένης έρευνας, είναι να αναλύσει την έννοια της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης, να διακρίνει τις κατη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views of PVTI educators on the contribution of training in adult education to professional development [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Παπαβλασόπουλος, Ανδρέας
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Επιχειρείται η διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτών ΔΙΕΚ σχετικά με τη σύνδεση της επιμόρφωσης με θεματικό περιεχόμενο την εκπαίδευση ενηλίκων με την επαγγελματική ανάπτυξή τους. Στόχοι της έρευνας, οι οποίοι εκφράζονται μέσα από αντίστοιχα ερευνητικά ερωτήματα, είναι να καταγραφούν οι απόψεις των εκπαιδευτών ΔΙΕΚ σχετικά με: α) τη συμμετοχή τους σε προγράμματα που εστιάζουν στην εκπαίδευση ενηλίκων...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Training the administrative staff of the Ministry of Education and Religious Affairs by utilizing e-learning systems in distance learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
29-09-2019 [2019-09-29]
Τσιφουντούδης, Κωνσταντίνος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά και ελέγχει τις αντιλήψεις και στάσεις των υπαλλήλων των διευθύνσεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της περιφερειακής διεύθυνσης εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας απέναντι στη επιμορφωτική εκπαίδευση με ηλεκτρονική μάθηση (e-learning). Γίνεται εκτίμηση των αντιλαμβανόμενων πλεονεκτημάτων, μειονεκτημάτων και των παραγόντων που διασφαλίζουν την αποτελεσματι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Professional development and training of teachers working in the small Aegean islands. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Κωστίκος, Δημήτριος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Το εκπαιδευτικό σύστημα μιας χώρας αποτελεί έναν από τους βασικότερους άξονες ανάπτυξης και προόδου της κοινωνίας και των πολιτών. Οι σύγχρονες απαιτήσεις της κοινωνίας αλλά και η ραγδαία τεχνολογική ανάπτυξη δημιουργούν την ανάγκη προσαρμογής σε ένα νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Για αυτό το λόγο, θα πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην οργάνωση και στην ορθή λειτουργία του, ενώ παράλληλα, θα π...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
THE ROLE OF THE CAREER CONSULTANT IN THE PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF S.C.S STUDENTS: ΤΗΕ STUDENTS’ PERSPECTIVES ON THE IMPORTANCE OF THE CONSULTATION RELATIONSHIP DURING THE SESSIONS. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, ΑΘΗΝΑ-ΘΕΟΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Συνήθως οι άνθρωποι κάθε εποχής, ανάλογα με τις δυσκολίες και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας στην οποία ζουν, για να επιβιώσουν αλλά και να βελτιώσουν την ποιότητα της ζωής τους, προσπαθούν να προσαρμοσθούν και να εξελιχθούν. Πολύ σημαντικό ρόλο για την εξέλιξη των πολιτών που δεν τους δόθηκε η ευκαιρία να ακολουθήσουν τις εξελίξεις της εποχής τους μέσω της εκπαίδευσης, δηλαδή ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Intercultural training - Investigating the views and the training needs of Secondary Education teachers of schools in the island of Santorini [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Μακροπούλου, Ιορδάνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η αθρόα μετανάστευση τις τελευταίες δεκαετίες μετέτρεψε ριζικά την ελληνική κοινωνία σε πολυπολιτισμική. Το γεγονός αυτό συντέλεσε, ώστε οι πολυπολιτισμικές τάξεις στα σύγχρονα σχολεία να αποτελούν μία αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα. Ωστόσο, η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και διαχείρισης των πολυπολιτισμικών τάξεων φαίνεται να είναι ανεπαρκής, προκειμένου να αν...
Ημερομηνία:
20-09-2018 [2018-09-20]
Κωνσταντινάκης, Δαυίδ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών αποτελεί μείζον ζήτημα όχι μόνο σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και σε παγκόσμιο επίπεδο. Ο κομβικός ρόλος τους στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών, και γενικότερα στην κοινωνία και την οικονομία μακροπρόθεσμα, έχει αναγνωριστεί και γι’ αυτό γίνονται ενέργειες, αφενός για τον προσδιορισμό των αναγκών τους και την ανάλογη κάλυψή τους, αφετέρου γι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views of Primary Education teachers regarding the contribution of the mentor institution to their professional development. A case study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Γεωργοπούλου, Χρυσούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα μελέτη διερευνήθηκαν οι απόψεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αναφορικά με τη συμβολή του θεσμού του Μέντορα στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Αφορμή για την εργασία αυτή στάθηκε η θέσπιση του ν.3848/2010 για την εισαγωγή του θεσμού του Μέντορα στην εκπαίδευση, o οποίος δεν εφαρμόστηκε ποτέ στην πράξη. Πραγματοποιήθηκε μια ποιοτική έρευνα μελέτης περίπτωσης και ως εργαλεί...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Supply teachers' professional identity formation and their potential for professional development [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Ναλμπάντη, Γαβριέλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το θέμα της συγκρότησης της επαγγελματικής ταυτότητας των αναπληρωτών δασκάλων, οι οποίοι κάνουν τα πρώτα τους βήματα στο χώρο της εκπαίδευσης. Σκοπός της είναι η ανάδειξη των απόψεων των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών (ΠΕ70) για τους παράγοντες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση της επαγγελματικής τους ταυτότητας και παράλληλα να φανούν οι προτιμώμενες μορφές επαγγελμα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Adult educators’ opinions and practices of non-formal education for self-evaluation of their educational work [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
Παντακούδης, Δήμος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στην Εκπαίδευση Ενηλίκων οι εκπαιδευτές έχουν σημαντικό ρόλο στα προγράμματα που αναλαμβάνουν. Ένας τρόπος βελτίωσης των υλοποιούμενων προγραμμάτων είναι η αναζήτηση τρόπων βελτίωσης των ίδιων των εκπαιδευτών. Η αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού τους έργου μπορεί να συνεισφέρει στη βελτίωση των χρησιμοποιούμενων πρακτικών τους και αποτελεί ουσιαστικό παράγοντα στην προσπάθεια αναβάθμισης των διδακτ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Representations of job insecurity, development and work insecurity from newcomers primary teachers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΠΑΠΑΤΖΕΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τους παράγοντες που επηρεάζουν την ποιότητα της επαγγελματικής ικανοποίησης, καθώς και τους παράγοντες που προκαλούν άγχος στους νεοεισερχόμενους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η έρευνα διεξήχθη σε δημόσια σχολεία της Ελλάδας τον Απρίλιο του 2016. Για να εντοπιστούν οι παράγοντες που επηρεάζουν την επαγγελματική ικανοποίηση, την επαγγε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Research on teachers aspects about the contribution of action research to their vocational evolution: the case of CEYS (Creativity in Early Years Science education) programme [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
Κρόκου, Αικατερίνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η έρευνα πραγματοποιήθηκε το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 για το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο στα πλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος Σπουδές στην Εκπαίδευση και της διπλωματικής μου εργασίας. Το θέμα, το οποίο πραγματεύεται, είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για τη συμβολή της έρευνας δράσης στην επαγγελματική τους ανάπτυξη: η περίπτωση του προγράμματος CEYS (Creativity in Early Y...
