Βρέθηκαν 14 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Δια βίου μάθηση
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Lifelong Learning and performativity: A way to the subjectification of the teachers. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2022 [2022-09-24]
Αραπίδου, Κωνσταντίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η εισαγωγή της έννοιας της ποιότητας στον χώρο της εκπαίδευσης μέσω των πρακτικών λογοδοσίας και αξιολόγησης είχε ως αποτέλεσμα την αναδιοργάνωση της σχολικής πραγματικότητας και την αυτορρύθμιση των εκπαιδευτικών, για να ανταποκριθούν στην απαίτηση αυτή. Η έννοια που περιγράφει αυτήν τη μορφή κυβερνητικότητας (governmentality) των εκπαιδευτικών σε σχέση με την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης εί...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ: ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The participation of adults in continuing Vacational Training programms: motivation and barriers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-09-2021 [2021-09-18]
ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ, ΚΑΣΣΑΝΔΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η σημαντικότητα και η συμβολή της δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης στη σημερινή οικονομικό-κοινωνική πραγματικότητα, έχουν θέσει ως βασικό πυλώνα όλων των πολιτικών επιμόρφωσης τη συμμετοχή των ενηλίκων σε εκπαιδευτικά προγράμματα, μέσω των οποίων θα αναπτυχθούν και θα ενισχυθούν οι απαραίτητες κάθετες και οριζόντιες δεξιότητες που θα τους καταστήσουν ικανούς να ανταπεξέλθουν στα νέα δεδομένα. ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Digital literacy of the cultural organizations’ staff in view of contemporary technological challenges: mapping and evaluation of the practical orientation of relevant educational programs. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
Σουβλάκης, Σπυρίδων
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
Περίληψη (Abstract): Η Τέταρτη Βιομηχανική Επανάσταση έχει επιφέρει σημαντικούς μετασχηματισμούς σε όλες τις πτυχές του σύγχρονου πολιτισμού, διαμορφώνοντας νέα δεδομένα, υποδομές και δυνατότητες και προϋποθέτοντας διευρυμένες δεξιότητες για την ανάπτυξη και ευημερία του «Homo virtualis» του 21ου αιώνα. Στον πολιτιστικό κλάδο και ειδικότερα στα μουσεία, οι ψηφιακές τεχνολογίες συμβάλλουν στη βελτιστοποίηση της λειτουρ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Factors Motivating Nurses to Continuing Professional Development: Study in the National Health System’s Hospitals of the Prefecture of Ioannina, Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
ΣΜΠΟΝΙΑ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα:
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Η Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΣΕΕ) ως μέρος της Δια βίου Μάθησης και της Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης αποτελεί θέμα ιδιαίτερου επιστημονικού ενδιαφέροντος λόγω της συμβολής της στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, γι αυτό και έχουν διαμορφωθεί κανονισμοί και πολιτικές υποστήριξης της από διεθνείς (π.χ. Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΟΗΕ) και εθνικούς θεσμικούς φορείς. Στο χώρο της υγείας, η ΣΕΕ είναι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The progress and prospects of Adult Education in Greece and in Europe [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Πατσογιάννη, Αικατερίνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στην σύγχρονη εποχή είναι αναγκαία η επέκταση της εκπαίδευσης ενηλίκων γιατί μόνο τότε θα μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε με επιτυχία την ανεργία, την παγκοσμιοποίηση και την επανάσταση της ψηφιακής τεχνολογίας. Η Ελλάδα παρά τις ενέργειες για την επέκταση της εκπαίδευσης ενηλίκων βρίσκεται σε χαμηλή θέση συγκριτικά με τα άλλα κράτη – μέλη. Η πρωτοτυπία της έρευνας βασίζεται στις προσπάθειες να εντ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Incentives and obstacles to lifelong learning. A study of permanent military personnel of the Armed Forces. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
12-09-2020 [2020-09-12]
Κουμουνδούρου, Αθανασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία είναι προϊόν εμπειρικής έρευνας που διεξήχθη στην Περιφέρεια της Αττικής με σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των μονίμων στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων για το εάν η δια βίου μάθηση συμβάλλει στην επαγγελματική τους εξέλιξη και ανάπτυξη. Με ποσοτική προσέγγιση διερευνήθηκαν οι απόψεις ενενήντα έξι μονίμων στελεχών του Στρατού Ξηράς μέσω χρήσης αυτο-συμπληρούμενου ερωτηματολογίου, ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Connectivism in teacher education: The web as a means of connecting with colleagues towards professional development [Αγγλική]
Ημερομηνία:
28-09-2019 [2019-09-28]
Σταματίου, Παγώνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Nowadays, the Internet is part of the daily lives of people, altering the way they think, communicate and learn. In this fast-paced digital age, teachers are challenged to constantly develop as professionals so as to cater to the ever-changing needs of their students. Addressing the educational needs of the current era, the theory of Connectivism suggests that knowledge can be produced within digi...
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Πάπιτση, Χρηστιάννα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Κύριος στόχος της έρευνας είναι να διερευνηθεί η δια βίου μάθηση για την τρίτη ηλικία στη νησιωτική κοινωνία της Σύρου, με σκοπό τα ευρήματα να δώσουν τα στοιχεία που ενδεχομένως να χρησιμεύσουν για τη δημιουργία δομών εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η ιδιοσυγκρασία των μελών του Κέντρου Ανοιχτής Προστασίας Ηλικιωμένων (Κ.Α.Π.Η.), οι ανάγκες τους για ενεργό γήρανση, οι προσδοκίες και τα κίνητρά τους, ...
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Στυλιδιώτης, Ηλίας
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνάται το επίπεδο δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας που κατέχουν οι εκπαιδευόμενοι του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Πάτρας, με βάση τις ικανότητες MIL της UNESCO και τα πρότυπα της ACRL. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήθηκε ποσοτική δειγματοληπτική έρευνα, στο πλαίσιο της οποίας δομήθηκε το εργαλείο συλλογής δεδομένων (ερωτηματολόγιο), έγινε στατιστική ανάλυση κ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Views of Primary Education teachers regarding the contribution of the mentor institution to their professional development. A case study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Γεωργοπούλου, Χρυσούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα μελέτη διερευνήθηκαν οι απόψεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αναφορικά με τη συμβολή του θεσμού του Μέντορα στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Αφορμή για την εργασία αυτή στάθηκε η θέσπιση του ν.3848/2010 για την εισαγωγή του θεσμού του Μέντορα στην εκπαίδευση, o οποίος δεν εφαρμόστηκε ποτέ στην πράξη. Πραγματοποιήθηκε μια ποιοτική έρευνα μελέτης περίπτωσης και ως εργαλεί...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The necessity of the continuing professional development of the qualified electrical engineers in the prefecture of Kozani based on the views of their own [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Λιάμπα, Θεοδούλα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Το επάγγελμα του ηλεκτρολόγου μηχανικού, ως ένα κατεξοχήν τεχνολογικό επάγγελμα, επηρεάζεται ιδιαίτερα από τις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις και το ενεργειακό πλαίσιο που διαμορφώνεται στις μέρες μας. Ο ηλεκτρολόγος μηχανικός καλείται συνεχώς να διαχειριστεί και να αξιοποιήσει νέες δυνατότητες, νέα υλικά και τεχνολογίες με αποτέλεσμα να έρχεται αντιμέτωπος με την ανάγκη για επαναπροσδιορισμό των...
Οι εκπαιδευτικές ανάγκες των Εκπαιδευτών των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) του Νομού Χανίων
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The educational needs of Lifelong Learning Centers (LLC) Instructors of the Prefecture of Chania [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Ζορμπάκος, Νεκτάριος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η ανάπτυξη της δια βίου μάθησης αποτελεί μία από τις πιο σημαντικές επιταγές της σύγχρονης εποχής και μάλιστα τονίζεται από τις πολιτικές των σύγχρονων κρατών και της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η ανάπτυξη του πεδίου αυτού συνδέεται με τις σύγχρονες και διαρκείς εξελίξεις στο πεδίο όχι μόνο της εκπαίδευσης, αλλά και γενικά σε κάθε τομέα της ζωής του σύγχρονου ανθρώπου, καθώς και με την αναδυόμενη ανάγκη γι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating EFL teachers' Continuous Professional Development through the use of Web 2.0 tools [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΖΑΧΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): The present study aims at exploring whether Web 2.0 tools are used by EFL teachers as means of Continuous Professional Development (CPD). Specifically, it investigates teachers’ familiarity with Web 2.0 and their beliefs regarding the use of these tools for their ongoing professional growth. In addition, the research examines the ways in which these tools can be conducive to teachers’ CPD, as well...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Εξερευνώντας τα Google Docs ως ηλεκτρονικό συνεργατικό εργαλείο, στα όρια του ελληνικού πλαισίου διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας, ως Ξένης Γλώσσας [Αγγλική]
Ημερομηνία:
31-05-2015 [2015-05-31]
ΤΣΩΛΗ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Based on the premise, that the power of Web 2.0 is to connect teachers, learners and resources, we set out to create and hopefully sustain a collaborative community of inquiry, aided by the new web tools (Google Docs – Google Sites) and the advantages they offer. Consequently, the educational proposal outlined here, is situated in the context of a community of learners, focused on a purposeful inq...
