Ημερομηνία: 09-03-2025 Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΚΩΤΣΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθούν οι στάσεις των κατοίκων της Κω απέναντι στην Κωακή διάλεκτο και τα ιδιώματά της, καθώς και οι στάσεις όσων έχουν καταγωγή από την υπόλοιπη Ελλάδα απέναντι στην Κωακή διάλεκτο. Οι γλωσσικές στάσεις αναφέρονται σε υποκειμενικές απόψεις, πεποιθήσεις και αντιλήψεις για τα γλωσσικά συστήματα και τους ομιλητές. Θετικές ή αρνητικές στάσεις επιδρούν στη δ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of Common Assessment Framework as a tool of Total Quality Management in the organisation of public nursing departments for staff development and satisfaction [Αγγλική] Ημερομηνία: 14-09-2024 Συγγραφέας: ΣΟΥΖΑΝΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ) Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Η ποιότητα στις δημόσιες υπηρεσίες υγείας είναι μια πολυεπίπεδη έννοια που περιλαμβάνει την αποτελεσματικότητα, την ασφάλεια και την αποδοτικότητα και παρουσιάζει δυσκολία κατά την αξιολόγηση της λόγω της πολυπλοκότητας της υγειονομικής περίθαλψης. Οι νοσηλευτές έχουν τον πιο καθοριστικό ρόλο στην υγειονομική περίθαλψη και στην προσφορά υψηλής ποιότητας υπηρεσιών υγείας. Το επίπεδο απόδο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The opinions of the primary education teachers of the regional unit of Achaia regarding the process of self-evaluation of the school unit. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Γιαννοπούλου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η Αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων καθώς επίσης και η ποιότητα του παρεχόμενου Εκπαιδευτικού Έργου αποτελούν ζητήματα στα οποία έχουν επικεντρωθεί πολλές χώρες , τόσο σε ευρωπαϊκό επίπεδο όσο και σε παγκόσμιο για τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής τους. Στην Ελλάδα, η αρχή της εφαρμογής της διαδικασίας της αυτοαξιολόγησης στις σχολικές μονάδες πραγματοποιήθηκε πιλοτικά το 2010 και στη συ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Self-evaluation of the educational work of the school, as a mean of improving and ensuring the quality of education provided. Empirical investigation in secondary schools in the prefecture of Attica [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Καραντώνης, Κωνσταντίνος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης από τις σχολικές μονάδες είναι ένα ζητούμενο σε κάθε ευνομούμενη πολιτεία. Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας θεωρείται ένα μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου. Το πρόσφατο θεσμικό πλαίσιο (ν. 4692/2020 και η υπ΄αριθ 6603/ΓΔ4 υπουργική απόφαση) αποτελεί το νέο σημείο αναφοράς για την επανεκκίνηση της διαδικασίας της αυτοαξιολόγησης σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Les attitudes des élèves de la 6ème du primaire concernant l’utilisation de la plateforme d’enseignement asynchrone Open Eclass dans l’apprentissage du FLE : Étude de cas [Αγγλική] Ημερομηνία: 11-09-2021 [2021-09-11] Συγγραφέας: Παπαδογαμβράκη, Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Στη σημερινή εποχή, η σχέση των νέων με τις ΤΠΕ και η εξοικείωσή τους με τα διάφορα ψηφιακά εργαλεία αποτελεί μια αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα. Επιπλέον, διάφορες επιστημονικές έρευνες έχουν αποδείξει τη θετική συμβολή των νέων τεχνολογιών στον εμπλουτισμό και τη διευκόλυνση οποιασδήποτε διδασκαλίας, καθώς και τη συμβολή τους στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων στους μαθητές. Σε αυτό το πλαίσιο, π...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Adult educators’ opinions and practices of non-formal education for self-evaluation of their educational work [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Παντακούδης, Δήμος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην Εκπαίδευση Ενηλίκων οι εκπαιδευτές έχουν σημαντικό ρόλο στα προγράμματα που αναλαμβάνουν. Ένας τρόπος βελτίωσης των υλοποιούμενων προγραμμάτων είναι η αναζήτηση τρόπων βελτίωσης των ίδιων των εκπαιδευτών. Η αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού τους έργου μπορεί να συνεισφέρει στη βελτίωση των χρησιμοποιούμενων πρακτικών τους και αποτελεί ουσιαστικό παράγοντα στην προσπάθεια αναβάθμισης των διδακτ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The ELP in Greek Senior High school : Developing and assessing EFL students' writing skills, while autonomous learning is promoted. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΔΑΦΝΟΥΔΗ, ΧΡΥΣΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): In the last decades the increase in calls for alternative assessment has generated modifications in assessment practices applied in education. Numerous educators have come to recognize the beneficial contribution of alternative assessment to diversified,lifelong language learning, as it is considered an important means of assessing higher order cognitive skills and applying knowledge to new probl...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Medical doctor’s self-assessment within the public hospital setting. A proposal for a validated questionnaire for Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας του Ε.Σ.Υ. (ΔΥΥ) Περίληψη (Abstract): Οι δημόσιοι υπάλληλοι στην Ελλάδα δεν υπόκεινται σε ουσιαστική αξιολόγηση. Ειδικότερα, οι γιατροί των δημόσιων νοσοκομείων μετά την πρόσληψή τους αξιολογούνται κάθε χρόνο από το διευθυντή τους ο οποίος συμπληρώνει ένα έντυπο 2 σελίδων με πολύ αδρές πληροφορίες. Η διαδικασία αυτή, που από τους περισσότερους αντιμετωπίζεται ως τυπική, σε καμία περίπτωση δεν αξιολογεί αξιόπιστα και αντικειμενικά τον ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Electronic portfolio [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: Κουτρούλια, Μαρία Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (ΠΛΣ) Περίληψη (Abstract): Στα πλαίσια της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας αναπτύχθηκε ένα πληροφοριακό σύστημα που υλοποιεί την δυνατότητα δημιουργίας ηλεκτρονικού πορτφόλιο(e-portfolio) από τους μαθητές ενός σχολείου. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να ανεβάζουν, να αποθηκεύουν και να αξιολογούν τις εργασίες τους. Μπορούν να δημοσιοποιούν ή να κρατούν ιδιωτικές τις εργασίες τους. Επίσης μπορούν να δώσουν τη δυνατότητα σε συ...

Ημερομηνία: 06-12-2015 [2015-12-06] Συγγραφέας: Σπαθιάς, Ευάγγελος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)

Ημερομηνία: 8-2004 [2004] Συγγραφέας: Γεωργία Λαμπρινάκου Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Η διατριβή αυτή ασχολείται µε τη δυνατότητα να εφαρµοστεί αποτελεσµατικά η αυτοαξιολόγηση µε µικρούς µαθητές (παιδιά µέχρι δώδεκα χρονών). Πιο συγκεκριµένα, περιγράφονται τα µειονεκτήµατα της παραδοσιακής αξιολόγησης και τα οφέλη της εναλλακτικής αξιολόγησης ειδικά όσον αφορά µικρούς µαθητές, ενώ µεγαλύτερη έµφαση και προσοχή δίνονται στα πιθανά οφέλη που µπορούν να έχουν οι τεχνικές αυτοαξιολόγησ...