Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 12 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
practices
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διερεύνηση των πρακτικών και στάσεων των νηπιαγωγών στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας με τη χρήση των ΤΠΕ μέσω ημι-δομημένων συνεντεύξεων [Ελληνική]
Ημερομηνία:
12-2-2023
ΜΑΡΙΑ ΑΝΝΑ ΠΕΤΡΙΔΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present paper investigates the use of ICTs in kindergarten. More specifically, it focuses on the attitudes and practices of kindergarten teachers in Greek classrooms, while they use it to teach to students that have a migrant background and learn Greek as a second language. The data was collected through semi-structured interviews, which were analyzed through the thematic analysis. There is al...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigating EFL Teachers’ Perspectives and Beliefs towards Classroom Management in State Primary Schools. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
25-09-2021 [2021-09-25]
Oikonomou, Athanasia
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This study investigated English teachers’ perceptions, practices and beliefs regarding
classroom management in Greek State Schools. The aim of the dissertation was
intended to shed light on specific aspects of classroom management that determine the
quality of the learning process. Additionally, discipline strategies and techniques were
analysed in an attempt to explore the effectiveness o...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Opinions and practices of secondary education teachers, concerning the involvement of foreign students’ parents in their children’s education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2021 [2021-09-19]
Νταή, Ανδρομάχη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Με την παρούσα έρευνα επιχειρείται η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών Γυμνασίου και Λυκείου για την εμπλοκή των αλλοδαπών γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους. Στο πρώτο μέρος αυτής της μελέτης παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης σχετικά με την εννοιολογική οριοθέτηση του όρου, τα είδη και τις μορφές της γονικής εμπλοκής, τους παράγοντες που λειτουργούν ανασταλ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The pedagogical use of the mobile phone as a language teaching tool: practices of refugee teachers focusing on their Professional Development (PD) [Αγγλική]
Ημερομηνία:
04-09-2021 [2021-09-04]
Αρμπάτση, Δέσποινα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The centrality of the mobile phone in refugees’ daily lives, coupled with the pedagogical potential of this device in second language teaching and refugee education, constitute a promising educational recommendation which, though lacks significant research background. The purpose of this study is to explore the practices and perceptions of teachers on the mobile phone usefulness and integration as...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
TEACHERS' NARRATIVES ABOUT TEACHING REFUGEE STUDENTS IN MAINSTREAM CLASSES [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-03-2021 [2021-03-21]
DAFKOU, VASILIKI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): The present master thesis has been accomplished in the context of Hellenic Open University program: Language Education for Refugees and Migrants. This qualitative study focuses on mainstream school classes in Greece, where refugee students are included. More specifically, it investigates how mainstream class teachers handle the fact of having refugee students in their class team: which challenges ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Parental involvement of immigrant parents: The perceptions of primary education teachers. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Λιόντος, Χρήστος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα στοχεύει στην διερεύνηση των αντιλήψεων των δασκάλων για την εμπλοκή των γονέων με μεταναστευτικό υπόβαθρο στην εκπαιδευτική διαδικασία, την περιγραφή των παραγόντων που επηρεάζουν την εμπλοκή των αλλοδαπών γονέων καθώς και τον εντοπισμό των πρακτικών που υιοθετούν οι εκπαιδευτικοί για να ενισχύσουν την εμπλοκή. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 135 δάσκαλοι που υπηρετούσαν σε σχολ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Transformational leadership in educational organizations: adoption and practices in Preschool Education. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
Κοντολέτα, Αδαμαντία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ποιοτική μελέτη έχει σκοπό να διερευνήσει την εφαρμογή του μετασχηματιστικού στυλ ηγεσίας στους οργανισμούς Προσχολικής Εκπαίδευσης μιας γεωγραφικής περιφέρειας της χώρας μας. Πιο συγκεκριμένα η μελέτη διερευνά την υιοθέτηση και εφαρμογή μετασχηματιστικών πρακτικών από τις Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων και τις επιπτώσεις από την εφαρμογή τους μέσα από την οπτική των Προϊσταμένων και των ...
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Καραγκιώτη, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η οργανωσιακή κουλτούρα της κάθε σχολικής μονάδας διαμορφώνεται βασιζόμενη σε πολλούς παράγοντες. Ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες διαμόρφωσής της είναι ο ρόλος που διαδραματίζει ο/ η διευθυντής/ ντρια κάθε σχολείου. Η παρούσα έρευνα επιδιώκει να διερευνήσει μέσω των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Νομού Κοζάνης, πόσο επηρεάζει ο/ η διευθυντής/ ντ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διαγλωσσικότητα: Στάσεις και Αντιλήψεις Καθηγητών Γλωσσών στην Ελλάδα [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-07-2020 [2020-07-26]
Spyridonos, Veronica
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Η διαγλωσσικότητα αναφέρεται στις επικοινωνιακές πρακτικές ανάμεσα και πέρα από τα καθορισμένα γλωσσικά συστήματα. Με τη διαγλωσσική οπτική, αυτοί που μαθαίνουν μία γλώσσα είναι αναδυόμενοι δίγλωσσοι και κατέχουν μια μοναδική νοητική γραμματική, αντί για δύο ξεχωριστές. Οι καθηγητές γλωσσών και οι μαθητές μπορούν να εκμεταλλευτούν ολόκληρο το γλωσσικό τους ρεπερτόριο και να χρησιμοποιήσουν διαγλωσ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Translanguaging in the Greek Language Classroom: The Case of Foreign Schools in Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
16-03-2019 [2019-03-16]
Kokkini, Chrysoula
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): Human mobility across socially constructed borders is on the rise and Greece is a country which for its advantageous geographical position receives many of these people. This new reality challenges the notion of the traditional nation –state and calls for educational reform to address the needs of its diverse population. In this context, the present research attempts to describe the situation in f...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The use of ICT among the male and female primary school teachers during the teaching process [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Λέντζα, Ιφιγένεια-Χριστίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ερευνητική εργασία πραγματοποιήθηκε με σκοπό να συμβάλλει στη διερεύνηση του ρόλου που διαδραματίζει το φύλο των εκπαιδευτικών στην ενσωμάτωση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαιδευτική πρακτική καθώς διαπιστώθηκαν από τη σχετική βιβλιογραφική επισκόπηση αντικρουόμενα ευρήματα στον τομέα αυτό.
Πιο συγκεκριμένα σκοπός της μελέτης είναι η διερεύνηση του βαθμ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Smooth transition from kindergarten to primary school: A study of in-service kindergarten teachers’ beliefs and reported practices. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
ΣΑΡΡΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερεύνησε τις αντιλήψεις, τις αναφερόμενες πρακτικές και τις γνώσεις των νηπιαγωγών αναφορικά με το ζήτημα της μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό σχολείο. Σκοπός της έρευνας ήταν να αναδειχθεί το πως αντιλαμβάνονται οι νηπιαγωγοί την έννοια της μετάβασης και ποιες είναι οι πρακτικές που ακολουθούν για να επιτύχουν την ομαλή μετάβαση των νηπίων. Γνωρίζοντας τα μακροπρό...
