Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 13 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Κριτικός Στοχασμός
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Adult learning, group and transformative, through the aesthetic experience and especially acting, with the axes of the transformation of perceptions and the critical reflection of adults, in the context of the Popular Theater of Zakynthos. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-09-2022 [2022-09-18]
Στράνης, Παύλος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία διερευνά κατά πόσο η εμπλοκή ερασιτεχνών ηθοποιών στα δρώμενα του Λαϊκού Θεάτρου της Ζακύνθου συνιστά μαθησιακή διαδικασία ενηλίκων, με βασική πτυχή το μετασχηματισμό αντιλήψεων μέσα από την ανάπτυξη του κριτικού στοχασμού. Επιμέρους κρίσιμες παραμέτρους αποτελούν η ομαδική φύση της μαθησιακής διαδικασίας, ο ρόλος του θεάτρου και της υποκριτικής ως παράγο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The potentiality for personal and social transformation with the contribution of art to adult education through the Aesthetic Experience. The case of a group of adult trainee photographers at a Public post-Secondary Vocational Training Institute. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-09-2022 [2022-09-18]
ΔΕΜΕΡΤΖΗ, ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ερευνητική Διπλωματική Εργασία, με τίτλο «Οι δυνατότητες για προσωπική και κοινωνική αλλαγή με τη συμβολή της τέχνης στην εκπαίδευση ενηλίκων, μέσω της αισθητικής εμπειρίας. Η περίπτωση ομάδας ενηλίκων εκπαιδευομένων φωτογράφων Δημοσίου Ινστιτούτου Επαγγελματικής Κατάρτισης», καταγράφει τις απόψεις και τις στάσεις των μελών μιας ομάδας ενηλίκων εκπαιδευομένων καλλιτεχνών επαγγελματιών φω...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Transformative Learning through Aesthetic Experience: an overall tracking of Adult Education implementations in Greece [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2021 [2021-09-26]
Κατσούδα, Ασημίνα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία επιχειρείται να γίνει μία καταγραφή των εφαρμογών της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας» στην Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ελλάδα. Απώτερος σκοπός είναι η εις βάθος διερεύνηση των εμπειριών και αντιλήψεων των εκπαιδευτών, στοχεύοντας στην ανάδειξη της σημερινής εικόνας αναφορικά με τα εκπαιδευτικά πλαίσια εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ελλάδα που έχει διερε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
C.P. Cavafy: Critical Thinging and Transformational Learning through Aesthetic Experience [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2021 [2021-09-26]
Τρυψιάνης, Ευάγγελος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στόχος: Η παρούσα ποιοτική έρευνα έχει διττό στόχο: Αφενός διερευνά τη σχέση της καβαφικής ποίησης με τον κριτικό στοχασμό και αφετέρου τη σχέση της καβαφικής ποίησης -αξιοποιούμενης στο πλαίσιο τής εκπαιδευτικής μεθόδου: «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία»- και του μετασχηματισμού δυσλειτουργικών/στερεοτυπικών αντιλήψεων. Μέθοδος: Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν δέκα, άντρε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The contribution of the method ‘Transformational Learning through Aesthetic Experience’ to the strengthening of the professional identity of the modern teacher. Intervention in a group of Secondary Education school teachers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2021 [2021-09-26]
Μαρκοπούλου, Ευσταθία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ερευνά την συμβολή της μεθόδου ‘Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας’, στην ενδυνάμωση της επαγγελματικής ταυτότητας του σύγχρονου εκπαιδευτικού. Ερευνάται το κατά πόσο ενεργοποιούνται διαδικασίες κριτικού στοχασμού σχετικά με θέματα που αφορούν στην επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού. Για τον λόγο αυτό διενεργήθηκε έρευνα δράσης σε δέκα εκπαιδευτικούς δευ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Utilization of art and critical reflection in Second Chance Schools: Exploring educators' views, obstacles and effectiveness [Αγγλική]
Ημερομηνία:
29-11-2020 [2020-11-29]
Κωτσιόπουλος, Σαράντος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Είναι ευρέως γνωστό ότι η Τέχνη επιδρά θετικά στην ενεργοποίηση του ατόμου ενισχύοντας αφενός τη δημιουργική του έκφραση και αφετέρου την κριτική του σκέψη.
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών Σ.Δ.Ε. πάνω στην αξιοποίηση στοιχείων τέχνης στη διδασκαλία τους και στην ανάπτυξη/ενίσχυση του κριτικού στοχασμού των εκπαιδευομένων μέσω αυτής. Επιμέρους ζητήματα πο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"The contribution of Second Chance School to the development of self-knowledge and self-confidence of the trainees through Transformational Learning: The case of SCH Aliveri and Amfissa" [Αγγλική]
Ημερομηνία:
20-09-2020 [2020-09-20]
ΣΚΟΥΡΛΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η εκπόνηση της παρούσας εμπειρικής έρευνας αποτελεί μέρος του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Εκπαίδευση Ενηλίκων» και μελετά στη συμβολή του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στην ανάπτυξη της αυτογνωσίας και της αυτοπεποίθησης μέσω της Μετασχηματίζουσας Μάθησης. Προκειμένου να διερευνηθεί αυτό, μελετώνται τα χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων πριν τη φοίτησή τους στο ΣΔΕ και αποτυπώνονται οι απόψ...
Ο Κριτικός Στοχασμός ως μέσο μετασχηματισμού του πολιτισμικού κεφαλαίου των Εκπαιδευόμενων Ενηλίκων
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Critical Reflection as a means of cultural capital transformation of Adult Students [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Ευθυμιάδη, Κωνσταντία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση της δυνατότητας μετασχηματισμού των αντιλήψεων των εκπαιδευόμενων ενηλίκων, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τη βοήθεια του κριτικού στοχασμού, σύμφωνα με τη Θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης του Jack Mezirow. Αυτές οι αρχικές αντιλήψεις τις οποίες οι ενήλικες απέκτησαν μέσα από μια μακροχρόνια διαδικασία «εγχάραξης», χωρ...
Ημερομηνία:
09-2020 [2020-09]
Καριώτη, Αγγελική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια, η όξυνση του προσφυγικού ζητήματος αυξάνει συνεχώς τον αριθμό των προσφύγων, οι οποίοι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη χώρα τους. Στην αλλαγή αυτή της ζωής τους είναι απαραίτητη, μέσω της πρόσβασης στην εκπαίδευση, η απόκτηση νέων γνώσεων για την ένταξή τους στη χώρα υποδοχής. Η εκπαίδευση ενηλίκων καλείται να ανταποκριθεί στη νέα αυτή πραγματικότητα, όχι μόνο μέσω της παροχή...
Ημερομηνία:
22-09-2019 [2019-09-22]
Μπαστογιάννη, Παναγιώτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη διπλωματική εργασία, ερευνά τη χρήση της τέχνης στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε ενήλικους αλλοεθνείς εκπαιδευόμενους, καθώς και τον μετασχηματισμό των εσφαλμένων παραδοχών τους, μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας. Η παρούσα έρευνα, διεξήχθη στον μη κυβερνητικό οργανισμό Hellenic Youth Participation και ασχολήθηκε με το τμήμα αρχαρίων Β1 επιπέδου ελληνομάθειας. Το πρόγραμμα ολοκληρ...
Ημερομηνία:
18-09-2019 [2019-09-18]
Κωσταρά, Ευφροσύνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): Η έρευνα για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης στους εκπαιδευόμενους έχει διαμορφώσει ένα θεωρητικό πλαίσιο που περιλαμβάνει αξιώματα για το περιεχόμενο της κριτικής σκέψης ως αμφισβήτησης, ως συνόλου γνωστικών δεξιοτήτων και ως μέσου μετασχηματισμού δυσλειτουργικών παραδοχών και στερεοτύπων, διέπεται από τις αρχές βασικών θεωριών μάθησης και εκπαίδευσης ενηλίκων, ό...
Ημερομηνία:
09-2019 [2019-09]
Γκάουσι, Τερέζα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική αυτή εργασία σκοπό έχει να αναδείξει τα εμπόδια και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν γυναίκες εργαζόμενες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, όταν φοιτούν ταυτόχρονα σε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα, στην αντιμετώπιση αυτών των εμποδίων καθώς και το ρόλο του εκπαιδευτή και των σημαντικών προσώπων.
Η διερεύνηση του θέματος έγινε με τη χρήση της βιογραφικής έρευνας και σε δείγ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Difficulties and obstacles to implementing Transformative Learning theory in initial Vocational Training programs. The Public IEK Edessa as case study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χρήστου, Χριστόδουλος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η Μετασχηματίζουσα Μάθηση του J. Mezirow αποτελεί μία από τις σημαντικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης ενηλίκων. Υπάρχουν σαφέστατες ενδείξεις που δείχνουν τη δυναμική αύξηση της απήχησής της, τόσο σε παγκόσμιο επίπεδο, όσο και στην ελληνική πραγματικότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η υιοθέτηση της ωστόσο κατά τη διδακτική πράξη δεν αποτελεί εύκολη υπόθεση. Ειδικά στα προγράμματα επαγ...
