Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating the opinions of Second Chance Schools’ students, regarding climate change, during the Environmental Literacy, using the method of "Transformative learning through aesthetic experience" [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2025 Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εστιάζει στη διερεύνηση της συμβολής της μεθόδου της “Μετασχηματίζουσας μάθησης μέσα από την αισθητική εμπειρία”, όπως διαμορφώθηκε από τον Αλέξη Κόκκο, και συγκεκριμένα της δυνατότητας μετασχηματισμού στερεοτυπικών αντιλήψεων των εκπαιδευομένων των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας.Η ερευνητική παρέμβαση εφαρμόστηκε στο 1ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Θεσσαλονίκης (Νεάπολη), κατά τη διδ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Technical Vocational, General education, Specialty teachers’ perceptions in the implementation of Art in the educational process [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Παπαδοπούλου, Δήμητρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας διπλωματικής μελέτης είναι να διερευνήσει κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί των Επαγγελματικών Λυκείων της Β΄Αθήνας, γενικής παιδείας και ειδικοτήτων, αξιοποιούν την τέχνη κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας τους. Για να πραγματοποιηθεί διενεργήθηκε ποσοτική έρευνα, με ερωτηματολόγιο το οποίο διανεμήθηκε διαδικτυακά μέσω google forms, σε εκπαιδευτικούς πέντε επαγγελματικών λυκείων της δε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The function of art as a tool to transform opinions in non-formal adult education. The case of the Photographic Department of the Municipality of Zografos. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Κομνηνού, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στη συγκεκριμένη διπλωματική εργασία διερευνήθηκε ο βαθμός κριτικής συνειδητοποίησης και μετασχηματισμού παγιωμένων απόψεων, που επιτυγχάνεται με τη χρήση της τέχνης, ως εκπαιδευτικού εργαλείου, σε μια ομάδα ενηλίκων εκπαιδευομένων σε φορέα μη τυπικής εκπαίδευσης. Ως κύριοι άξονες χρησιμοποιήθηκαν οι θεωρίες των P. Freire και του J. Mezirow. Καταγράφηκαν τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματα της χ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformational Learning through the Aesthetic Experience: secondary analysis of HOU postgraduate research on the types of art used in different educational organisations [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Ρωμανού, Αναστασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η μέθοδος του Αλέξη Κόκκου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» αποτελεί τον θεμέλιο λίθο για τη δημιουργία αυτής της εργασίας τόσο σε θεωρητικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο πρακτικής εφαρμογής της σε διαφορετικές δομές εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη έρευνα είναι δευτερογενής διότι βασίζεται στη μελέτη οκτώ μεταπτυχιακών διατριβών οι οποίες εκπονήθηκαν από φοι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation of perceptions educators of adult second chance schools for transformative learning method through aesthetic experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Κορέτση, Μαρία Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα εργασία εστιάζει στη μέθοδο της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας (Μ.Μ.Α.Ε.) στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) στην Ελλάδα. Αρχικά περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο η παρατήρηση ενός έργου τέχνης μπορεί να συντελέσει στη μάθηση, ενώ παρουσιάζεται αναλυτικά και ο τρόπος με τον οποίο αυτή εξελίσσεται σε έξι διαδοχικά βήματα. Στη συνέχεια παρουσιάζ...

Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Μανωλάκης, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη εργασία ερευνά τον βαθμό στον οποίο χρησιμοποιείται η τεχνική της εισήγησης στις διδασκαλίες των καθηγητών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού. Επίσης, ερευνά το κατά πόσο αξιοποιούνται εκπαιδευτικές τεχνικές της εκπαίδευσης ενηλίκων και αν οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί θεωρούν αποτελεσματικές αυτές τις τεχνικές. Τέλος, εξετάζονται η εφαρμογή και η αποτελεσματικότητα των τεχνικών ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of aesthetic experience in adult education :Designing,piloting and evaluating a teaching module for people with diabetes mellitus [Αγγλική] Ημερομηνία: 14-09-2019 [2019-09-14] Συγγραφέας: ΚΟΤΣΩΝΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι ο σχεδιασμός μιας διδακτικής ενότητας στα πλαίσια ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για διαβητικούς ασθενείς χρησιμοποιώντας την μέθοδο της μετασχηματίζουσας μάθησης μέσω της αισθητικής εμπειρίας, καθώς και η πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση της μεθόδου. Βασικός στόχος ήταν η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας της συγκεκριμένης μεθόδου στην ανάπτυξη του κριτικού...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The method of transforming learning through aesthetic experience as a teaching technique in Vocational Training Institutes. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Τσίτουρας, Δημήτρης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Το επίκεντρο ενασχόλησης της παρούσας διπλωματικής μελέτης αποτελεί η μέθοδος της μετασχηματίζουσας μάθησης μέσα από την αισθητική εμπειρία ως διδακτική τεχνική στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.). Αναλυτικότερα, η παρούσα εργασία θα επιδιώξει να διερευνήσει κατά πόσο οι ενήλικες εκπαιδευόμενοι του Ι.Ε.Κ. Κερατσινίου, θεωρούν ότι ο προαναφερόμενος τρόπος διδασκαλίας μπορεί να είναι π...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformative learning through the aesthetic experience: Pilot application of the method to physical education professors, in order to activate the reflection, in the context of managing the problemαtic behavior of students in the course of physical education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Ταμπάκης, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία, αφορά την αποτίμηση της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία», στο πλαίσιο της εφαρμογής της για την επιμόρφωση Καθηγητών Φυσικής Αγωγής. Η αποτίμηση του εγχειρήματος αφορά τα βιώματα των ΚΦΑ που αναδύθηκαν κατά τη διεργασία ανάπτυξης του κριτικού στοχασμού και το ενδεχόμενο μετασχηματισμού των παγιωμένων αντιλήψεων τους ...

Ημερομηνία: 06-12-2015 [2015-12-06] Συγγραφέας: Καράκου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)