Κριτήρια αναζήτησης: transformative learning
Βρέθηκαν 12 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 12 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: transformative learning Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Using dramatic art in adult education. The opinions of the volunteer trainers of the Argolis Prefectural Detention Centers [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Νταβέλου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η καταγραφή των απόψεων των εθελοντών εκπαιδευτών που σχεδιάζουν και υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα στα καταστήματα κράτησης του Νομού Αργολίδας και στα οποία αξιοποιείται η δραματική τέχνη ως εργαλείο ή αντικείμενο εκπαίδευσης. Διερευνάται κατά πόσο οι εκπαιδευτικές αυτές πρακτικές συμβάλλουν στην ανάπτυξη των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων καθώς και τ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring self-directed learning in the methodology of Transformative Learning through the Aesthetic Experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Λέκα, Μαρινέλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το θέμα της παρούσας εργασίας αφορά δύο σημαντικές θεωρητικές προσεγγίσεις του πεδίου της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, την αυτοκατευθυνόμενη μάθηση (self-directed learning) και τη μετασχηματίζουσα μάθηση. Σκοπός της εργασίας είναι να αναδείξει τη θεωρητική σύνδεση μεταξύ των δύο θεωριών και στη συνέχεια, να εξετάσει τη δυνατότητα εφαρμογής της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπει...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transforming parents' perceptions of their role as a protective factor in preventing addiction and promoting their children's psychosocial health: Case Study of a Parent School Team of the Messinia Prevention Center [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Βλαχοπουλιώτη, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα με τον τίτλο: «Μετασχηματίζοντας τις αντιλήψεις των γονέων για το ρόλο τους ως προστατευτικό παράγοντα της πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας των παιδιών τους: Μελέτη περίπτωσης μιας Ομάδας Σχολής Γονέων του Κέντρου Πρόληψης Μεσσηνίας», επεξεργάζεται και αναλύει τις παραδοχές μιας ομάδας έντεκα γονέων για τον γονεϊκό τους ρόλο. Οι έντεκα γονείς συμμετε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Adult museum education programs in Greece: Practices, needs and perspectives. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: ΜΑΡΚΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία επιχειρήθηκε να αναδειχτεί ο ρόλος των μουσείων στην εκπαίδευση ενηλίκων και οι ανάγκες και δυνατότητες που υπάρχουν στον ελληνικό χώρο. Ειδικότερα, στόχος της εργασίας ήταν να εκθέσει τις δυνατότητες της ελληνικής μουσειακής εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης των εκθεμάτων λαμβάνοντας υπόψη παραδείγματα του εξωτερικού. Η εργασία βασίστηκε σε ποιοτική έρευνα με συνεντεύξεις με υ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Research of the perceptions of the adult educators, regarding the utilization of critical reflection in their educational practice, to transform the “hegemonic assumptions” and to lead to social change. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Μπακαλάκη, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως σκοπό την διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων σχετικά με την αξιοποίηση του κριτικού στοχασμού στην εκπαιδευτική τους πράξη προκειμένου να διαπιστωθεί αν, μέσω αυτού, στοχεύουν στον μετασχηματισμό των ηγεμονικών παραδοχών και στην κοινωνική αλλαγή. Γίνεται προσπάθεια να αναδειχθεί το αν και με ποιον τρόπο οι εκπαιδευτές ενηλίκων εφαρμόζουν συνειδη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transforming stereotypical assuptions on Modern Art through Aesthetic Experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: Λιανού, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην εργασία μελετάμε το μετασχηματισμό των στερεοτυπικών αντιλήψεων των εκπαιδευομένων για τη μοντέρνα τέχνη μετά την υλοποίηση ενός εξ αποστάσεως προγράμματος παρέμβασης. Διεξάγουμε το πρόγραμμα μέσω τηλεδιάσκεψης, με την αξιοποίηση ποιοτικής έρευνας. Συμμετέχοντες είναι συνολικά 6 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, 1 άνδρας και 5 γυναίκες, ηλικίας 30 έως 50 ετών. Γίνονται δύο ομαδικά εστια...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of film in the teaching of literature in secondary education [Αγγλική] Ημερομηνία: 06-09-2020 [2020-09-06] Συγγραφέας: Πλούμπη, Ευτυχία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο μελέτης της την αξιοποίηση του κινηματογράφου στη διδακτική της λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας επιχειρείται κατ’ αρχάς η διερεύνηση των προτιμήσεων των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να προσδιοριστούν τα λογοτεχνικά και κινηματογραφικά προϊόντα που διαμορφώνουν την αισθητική τους ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Art as a tool of critical reflection in teacher's education: Teaching approach to Secondary Education teachers by the exploitation of the methods «Transformative Learning through the Aesthetic Experience» of A. Kokkou (MMAIE) and «Recognition-Acceptance of Truth» (ΑΑΑΑ) in literary lessons. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΓΚΟΥΖΟΥΝΗ, ΣΟΦΙΑ, GKOUZOUNI, SOFIA Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα έρευνα διερευνάται η δυναμική της τέχνης υπό το πρίσμα του κριτικού στοχασμού στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Κεντρικός στόχος είναι να αναδειχθεί η σημασία της τέχνης ως εργαλείο κριτικής προσέγγισης της «συνάντησης» των νοητικών συνηθειών ενηλίκων με τη μεθοδευμένη ανάλυση λογοτεχνικών έργων. Με αφορμή ένα αποπροσανατολιστικό δίλημμα το έργο τέχνης γίνεται μια εναλλακτική, εύληπτη από όλο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: “Education and agricultural Development / Case Study: Transforming Learning in the primary sector for the Arta prefecture” [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Καλιακάτσου, Κωνσταντία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Το μέλλον του αγροτικού κόσμου συνδέεται με την εκπαίδευση και τη δυνατότητά της για διαρκή βελτίωση και μετασχηματισμό. Στην έρευνα αυτή, το κεντρικό θέμα εστιάζει στην ανάγκη προσαρμογής των εκπαιδευτικών συστημάτων, στις απαιτήσεις για βιώσιμη αειφόρο αγροτική ανάπτυξη. Επιδιώξαμε μέσα στο πλαίσιο μιας ιδιαίτερης εκπαιδευτικής φιλοσοφίας όπως η μετασχηματίζουσα μάθηση, να προσεγγίσουμε την αγρο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Difficulties that arise in the educational process because of the cultural diversity. The educators' role within such a group and their beliefs' transformation. Case study: Greek educators and Arab learners. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΟΥ, ΠΗΝΕΛΟΠΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): H παρoύσα εργασία, έχει ως σκoπό vα δείξει τα πρoβλήματα πoυ αvτιμετωπίζoυv oι εκπαιδευτές εvηλίκωv όταv oι εκπαιδευόμεvoι πρoέρχovται από διαφoρετικό πoλιτισμικό υπόβαθρo, τov ρόλo τωv εκπαιδευτώv μέσα σε αυτή τηv oμάδα και αv τελικά μέσα από αυτή τηv πoλιτισμική συvάvτηση αλλάζoυv oι απόψεις πoυ είχαv oι εκπαιδευτές για τηv oμάδα εκπαιδευoμέvωv. To δείγμα της έρευvας της παρoύσας εργασίας είvαι ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Opinions of trainers of adults regarding the effective use of art in their teaching work [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΠΟΥΝΤΑ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ποσοτική έρευνα απόψεων εκπαιδευτών ενηλίκων Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης και Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας Αχαΐας-Ηλείας για αξιοποίηση της τέχνης στο διδακτικό έργο δείχνει ότι η τέχνη θεωρείται από τα σημαντικότερα ερεθίσματα για την ανάπτυξη κριτικού στοχασμού, δημιουργικής σκέψης και μετασχηματίζουσας μάθησης και οι απόψεις αυτές είναι διαχυμένες, ανεξάρτητα από δημογραφικά χαρακτηριστικά.
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the transformative power of the Hellenic Open University on the daily educational practice: the case of the educators in secondary education holding a HOU Master's degree. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΖΑΡΟΓΙΑΝΝΗΣ, ΑΛΚΙΒΙΑΔΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έθεσε ως στόχο την εις βάθος διερεύνηση της μετασχηματιστικής δράσης του ΕΑΠ στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ολοκλήρωσαν ή τώρα ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του ΕΑΠ. Η πρωτοτυπία της εργασίας διασφαλίζεται με τα αρνητικά αποτελέσματα της έρευνας για συναφή μελέτη σε εθνικό αλλά...