Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Διερευνώντας ζητήματα ταυτότητας, πολιτιστικής ενσωμάτωσης, και κοινωνικοσυναισθηματικών παραγόντων στην Απόκτηση Δεύτερης Γλώσσας: Συμπεράσματα μέσα από τις βιωμένες εμπειρίες ενηλίκων προσφύγων και μεταναστών στην Ελλάδα. [Ελληνική] Ημερομηνία: 11-2-2023 Συγγραφέας: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΟΣΧΟΒΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The current globalized world, marked by the movement of people across borders for various reasons, has led to an increase in multicultural societies, a growing population of refugees and the need to understand the acculturation process for these individuals. The present study elucidates the links between acculturation, identity reconstruction and motivation for SLA through the lived experiences of...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: AUGMENTED REALITY IN THE CONTEXT OF DIGITAL NARRATIVE [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: ΚΑΡΥΑΤΗ, ΕΛΛΗ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στην μελέτη μεθόδων και τεχνικών ψηφιακής αφήγησης με στόχο την εφαρμογή τους στο τεχνολογικό μέσο της επαυξημένης πραγματικότητας. Αποτέλεσμα της έρευνας είναι η δημιουργία πρότυπης εφαρμογής ψηφιακής αφήγησης με την χρήσης της τεχνολογίας της επαυξημένης πραγματικότητας, για χρήση σε εξωτερικό χώρο, και πιο συγκεκριμένα στην πρόσοψη ενός κτιρίου στον αστικό ισ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transcription and editing of Georgios Vizyinos’ short story “To monon tis zois tou taxidion” to a comic script [Αγγλική] Ημερομηνία: 06-09-2020 [2020-09-06] Συγγραφέας: Καραγιαννοπούλου, Αλεξάνδρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά και διερευνά τον τρόπο με τον οποίο ένα λογοτεχνικό κείμενο μπορεί να μεταγραφεί-διασκευαστεί από πεζό σε σενάριο για κόμικς. Η μεταγραφή ενός διηγήματος του 19ου αιώνα στον κώδικα της εικονογράφησης παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον και σπουδαιότητα σήμερα, καθώς οι ολοένα αυξανόμενες και σύγχρονες δυνατότητες της ένατης τέχνης προσφέρουν έναν νέο τρόπο προσέγγ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Improving the Reading Comprehension skills of the 5th Grade Primary School pupils through the implementation of the story-based framework for learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The purpose of the present research is to investigate the effectiveness of the story-based framework on the reading comprehension skills of the 5th Grade Primary School pupils of a public primary school. One group of 5th graders formed the experimental group while another group of 5th graders formed the control group in this research. The level of the pupils’ reading comprehension abilities was de...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Τeachers’ perceptions with regards to the exploitation of fairytales as a teaching tool in elementary school. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Στούμπου, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας ποιοτικής έρευνας είναι να μελετήσει απόψεις δασκάλων σχετικά με την αξιοποίηση του παραμυθιού ως διδακτικού εργαλείου στο δημοτικό. Αφορμή αποτέλεσε η ανάγκη εξεύρεσης εναλλακτικών μέσων διδασκαλίας που θα κάνουν το μάθημα πιο ενδιαφέρον κι αποτελεσματικό. Τα συγκεκριμένα ερευνητικά ερωτήματα που επιχειρήθηκαν να απαντηθούν αφορούσαν:1)τον βαθμό αξιοποίησης του παραμυθιού στο ...

Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΕΥΑΓΓΕΛΑΤΟΥ, ΣΟΦΙΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η εργασία αυτή επιχειρεί να διερευνήσει τοv βαθμό στον οποίο η προφορική αφήγηση λαϊκών παραμυθιών κατά τη νηπιακή ηλικία δύναται να επιτελέσει το ρόλο της ως μέσο ενίσχυσης της πολιτιστικής ταυτότητας των νηπίων. Ειδικότερα, επιχειρείται η διερεύνηση εκείνων των στοιχείων της αφήγησης των λαϊκών παραμυθιών, τα οποία μπορούν να εντυπωσιάσουν τα νήπια και να ενισχύσουν την συλλογική - πολιτιστική τ...