Κριτήρια αναζήτησης: προσδοκίες
Βρέθηκαν 14 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 14 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: προσδοκίες Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Διατάξεις προθετικότητας στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μαθητές με διαφορετικό γλωσσικό και πολιτιστικό υπόβαθρο: Μία αφηγηματική έρευνα των προκλήσεων και προσδοκιών των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Intentional dynamics of teaching the Greek language to linguistically and culturally diverse students: A narrative inquiry into High School teachers' challenges and aspirations [Αγγλική] Ημερομηνία: 16-07-2022 [2022-07-16] Συγγραφέας: Ταξιάρχου, Παναγιώτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Greek mainstream classrooms have become multilingual and multicultural, especially since the refugee crisis of 2015, posing challenges to language teachers. Within this context of diversity, this original study aims to explore the perspectives of experienced Greek language teachers, who teach students with diverse linguistic and cultural backgrounds in High school mainstream classes. Narrative des...

"Διερεύνηση των προσδοκιών αυτοαποτελεσματικότητας και της ποιότητας ζωής σε ασθενείς με καρκίνο που υποβάλλονται σε χημειοθεραπεία"

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «Exploring self-efficacy expectations and quality of life in cancer patients undergoing chemotherapy» [Αγγλική] Ημερομηνία: 13-09-2020 [2020-09-13] Συγγραφέας: ΠΑΛΗΟΥ, ΕΛΠΙΔΑ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ) Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Ο καρκίνος είναι ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα υγείας που παρατηρούνται σήμερα στις αναπτυγμένες χώρες καθώς είναι νόσος που επηρεάζει σημαντικά την ποιότητα ζωής των πασχόντων και επιφέρει δραματικές συνέπειες τόσο στους ίδιους όσο και στο περιβάλλον τους. Οι προσδοκίες αυτό-αποτελεσματικότητας επηρεάζουν άμεσα την προσαρμογή του ατόμου σε καταστάσεις αβεβαιότητας όπως ο καρκίνος ε...

Η συμβολή του τμήματος βιοϊατρικής τεχνολογίας στην αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών στο δημόσιο νοσοκομείο. Μελέτη ικανοποίησης ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού από τις παρεχόμενες υπηρεσίες του τμήματος βιοϊατρικής τεχνολογίας του Γενικού Νοσοκομείου Χανίων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of Biomedical Technology Department upgrading services provided in the public hospital. Study of the satisfaction of medical and nursing staff from the services provided by Biomedical Technology Department of the General Hospital of Chania [Αγγλική] Ημερομηνία: 09-05-2020 [2020-05-09] Συγγραφέας: Σπανουδάκη, Τριανταφυλλιά Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ) Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Η διεθνής εμπειρία έχει καταδείξει την ανάγκη παροχής ποιοτικών και αξιόπιστων υπηρεσιών σε όλους τους τομείς και ιδιαίτερα στο χώρο της υγείας. Εξέχουσα σημασία στην αξιολόγηση των υπηρεσιών έχει η ικανοποίηση τόσο των εξωτερικών όσο και των εσωτερικών χρηστών. Σκοπός: Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ανάδειξη της συμβολής του τμήματος Βιοϊατρικής στην αναβάθμιση των παρεχόμενων υπη...

Το πρωτογενές πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιο των ενηλίκων εκπαιδευομένων στο Εσπερινό Γυμνάσιο με λυκειακές τάξεις Ζακύνθου και οι φραγμοί στη μάθηση που απορρέουν από τους ίδιους

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The primary cultural and social capital of Zakynthos Night School adult learners and the barriers to learning that derive from themselves [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Καλλιντέρη, Μαρίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία εξετάζεται το πρωτογενές πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιο των ενηλίκων εκπαιδευομένων του Εσπερινού Γυμνασίου με Λυκειακές τάξεις Ζακύνθου και η επίδραση που αυτό άσκησε στην απόφασή τους να εγκαταλείψουν το σχολείο. Επίσης, ερευνώνται οι καταστασιακοί και προδιαθετικοί φραγμοί που αντιμετωπίζουν και η επίδρασή αυτών στη φοίτηση τους. Τέλος, επιχειρείται να συνδεθούν οι εκπα...

Η Γονική Εμπλοκή στο Νηπιαγωγείο: Η Πρόσληψη της Προσχολικής Αγωγής από τους Γονείς

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Parental involvement in Kindergarten: Parental perceptions of early childhood education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Κολέτσου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η γονική εμπλοκή στο χώρο του σχολείου είναι εξαιρετικά σημαντική, καθώς έχει θετικά αποτελέσματα για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Στην Ελλάδα η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία του παιδιού τους στο χώρο του νηπιαγωγείου έχει μελετηθεί ελάχιστα. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων των γονέων για τον τρόπο έκφρασης της γονικής εμπλοκής στο νηπιαγωγείο κα...

Κίνητρα και προσδοκίες των εκπαιδευτικών από την ανάληψη θέσεων ηγετικών στελεχών στην εκπαίδευση

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The motives and expectations of teachers relating to taking positions of responsibility in education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Γαλανόπουλος, Ανδρέας Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ασχολείται με τα κίνητρα και τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών από την ανάληψη θέσεων ηγετικών στελεχών στην εκπαίδευση. Στόχος της έρευνας που πραγματοποιείται στα πλαίσια της εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων και των στάσεων εκπαιδευτικών και διευθυντών των σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Π.Ε. Αχαΐας, για τα κίνητρα και τις προσδοκίες τους, από την ανάληψη ηγετικών θέ...

ΚΙΝΗΤΡΑ, ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ 29-64 ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ VOUCHER

MSc
Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Κοκκίνου, Μάνθα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η Ελλάδα εδώ και δεκαετίες σχεδιάζει πολιτικές σύνδεσης της εκπαίδευσης με την απασχόληση, προκειμένου να προλάβει τις ευρωπαϊκές εξελίξεις και να απορροφήσει όσο το δυνατόν περισσότερους κοινοτικούς πόρους. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες απευθύνονται σε ενήλικους από διάφορους φορείς με σκοπό να τους παρέχουν γνώσεις, εμπειρίες και δεξιότητες προκειμένου να ενταχθούν στην αγορά εργασίας. Λαμβά...

Οι εκπαιδευτικές ανάγκες και οι προσδοκίες των ενήλικων εκπαιδευομένων στα Εσπερινά ΕΠΑ.Λ.

MSc
Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: ΜΑΝΔΑΛΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η οικοδόμηση της σύγχρονης κοινωνίας της γνώσης επιτάσσει την απόκτηση νέων γνώσεων που αφορά οποιαδήποτε ηλικία, μέσα στα πλαίσια της δια βιου μάθησης, ώστε να προωθηθεί η ανταγωνιστικότητα της οικονομίας. Λόγω της ανάγκης, αυτής, η Ευρωπαϊκή Ένωση επιχειρεί να προαγάγει την Εκπαίδευση Ενηλίκων, μέσω της, δια βίου μάθησης και κατ’ επέκταση, της Εσπερινής Εκπαίδευσης. Στόχος της εργασί...

Εκπαιδευτικές βιογραφίες και προσδοκίες έφηβων προσφύγων και των γονέων τους. Μελέτη περίπτωσης στο Κέντρο Φιλοξενίας Προσφύγων Θερμοπυλών

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Educational biographies and expectations of refugee adolescents and their parents. A case study at theThermopylae refugee camp. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Αρβανίτη, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συριακή ανθρωπιστική κρίση έχει καταγραφεί ως η μεγαλύτερη παγκοσμίως, με τον αριθμό των προσφύγων να ξεπερνά τα 5 εκατομμύρια, οι μισοί από τους οποίους είναι παιδιά και έφηβοι. Ο αντίκτυπος του πολέμου έχει επηρεάσει τα παιδιά πρόσφυγες καθώς έχουν στερηθεί το βασικό αγαθό της εκπαίδευσης, με τον ορατό κίνδυνο να αποτελέσουν μια "χαμένη γενιά" καθώς η δυνατότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση, ειδι...

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στον Υγειονομικό Τομέα. Η παρεχόμενη ποιότητα υπηρεσιών υγείας σε δημόσια νοσοκομεία της Αττικής σύμφωνα με τις προσδοκίες και αντιλήψεις του προσωπικού

MSc
Ημερομηνία: 25-07-2018 [2018-07-25] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, ΦΩΤΙΟΣ Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ) Περίληψη (Abstract): Εισαγωγή: Η ποιότητα στον υγειονομικό τομέα αποτελεί ένα δεδομένο σύστημα αξιών, αρχών, προτύπων και μεθόδων δράσης που εξασφαλίζει την πλήρη αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού, την ικανοποίηση των ασθενών και τη βελτιστοποίηση της απόδοσης των υγειονομικών μονάδων. Μία τέτοια προσέγγιση επιχειρείται με την εφαρμογή των αρχών της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ). Στην προσπάθεια για τη διερεύνηση...

Εκπαίδευση και γονική εμπλοκή: Προσδοκίες και πρακτικές γονέων παλαιστινιακής καταγωγής

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Education and parental involvement: Expectations and practices of Palestinian parents [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2017 [2017-09-22] Συγγραφέας: Λαζαρίδου, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα έρευνα μελετάται ο ρόλος της γονικής εμπλοκής στην εκπαιδευτική πορεία των παιδιών. Έχει παρατηρηθεί ότι το διαφορετικό πολιτισμικό κεφάλαιο των γονέων είναι αυτό που διαφοροποιεί τις στάσεις τους απέναντι στη μάθηση και καθορίζει τις εκπαιδευτικές τους επιλογές. Επομένως, οι ανισότητες στην εκπαίδευση έχουν χαρακτήρα ταξικό και σχετίζονται με μορφωτικά και κοινωνικά προνόμια. Μέσα απ...

Κίνητρα, προσδοκίες και εμπόδια ως προς τη συμμετοχή γυναικών αγροτικής περιοχής σε προγράμματα δια βίου μάθησης. Η περίπτωση του Νομού Σερρών.

MSc
Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΤΣΕΓΓΕΛΙΔΟΥ, ΑΝΑΤΟΛΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας είναι η διερεύνηση των αναγκών επιμόρφωσης των γυναικών αγροτικής περιοχής σύμφωνα με τις απόψεις τους. Πιο συγκεκριμένα, ο πρώτος στόχος της έρευνας είναι η διερεύνηση των κινήτρων ένταξης των γυναικών του δείγματος σε προγράμματα δια βίου μάθησης, ο δεύτερος στόχος είναι η διερεύνηση των προσδοκιών από τη συμμετοχή των γυναικών του δείγματος σε προγράμματα δια βί...

Η επίδραση της εξωτερικής εικόνας των μαθητών/-τριών στις προσδοκίες των εκπαιδευτικών όσον αφορά τη συμπεριφορά και τις επιδόσεις των πρώτων

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The extent to which students' appearances can affect teachers' expectations ih terms of their conduct and performance in class [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΛΑΖΑΡΗΣ, ΑΓΓΕΛΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπό της παρούσας έρευνας αποτελεί το αν και κατά πόσο μπορεί η εξωτερική εικόνα-εμφάνιση των μαθητών/-τριών να επηρεάσει τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών όσον αφορά τη συμπεριφορά και τις επιδόσεις των πρώτων. Πιο συγκεκριμένα διερευνά το βαθμό στον οποίο οι εκπαιδευτικοί, από τις δύο πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης, θεωρούν, συνειδητά ή ασυνείδητα, κριτήριο την εμφάνιση των μαθητών τους σχετικά...

«Η χρήση βιωματικών - συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης σε σχέση με τις προσδοκίες των επιμορφωτών και τις ανάγκες των επιμορφούμενων»

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The use of experiential - participatory educational techniques in teacher training A / Secondary Education according to the expectations of the trainers and the needs of trainees [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2016 [2016-09-25] Συγγραφέας: ΦΩΤΑΚΗΣ, ΜΙΧΑΗΛ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά τις απόψεις των επιμορφωτών και των επιμορφούμενων για ζητήματα που έχουν σχέση με τη γνώση, την αποτελεσματικότητα, τη συχνότητα χρήσης αλλά και τις δυσκολίες που παρατηρήθηκαν κατά την εφαρμογή των βιωματικών τεχνικών στις επιμορφώσεις. Παράλληλα, ερευνήθηκε πόσο ικανοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές ανάγκες των επιμορφούμενων και αναζητήθηκαν καινοτόμες τεχνικές.