Βρέθηκαν 55 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 2.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Μετασχηματίζουσα Μάθηση
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"The contribution of Art to Education: The case of the teachersʼ at the Municipality of Delphi" [Αγγλική]
Ημερομηνία:
12-09-2020 [2020-09-12]
Φραγκαποστόλη, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στη σύγχρονη εποχή ο εκπαιδευτικός χώρος οφείλει να χαρακτηρίζεται από εξέλιξη, μεταβλητότητα και καινοτόμες ιδέες. Η αναγκαιότητα αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, επέφερε, κατά το μάλλον ή ήττον, αλλαγές και στη διδακτική μεθοδολογία, η υιοθέτηση των οποίων αποτελεί μεγάλη πρόκληση και διάβημα για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς. ...
Ημερομηνία:
09-2020 [2020-09]
Καριώτη, Αγγελική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια, η όξυνση του προσφυγικού ζητήματος αυξάνει συνεχώς τον αριθμό των προσφύγων, οι οποίοι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη χώρα τους. Στην αλλαγή αυτή της ζωής τους είναι απαραίτητη, μέσω της πρόσβασης στην εκπαίδευση, η απόκτηση νέων γνώσεων για την ένταξή τους στη χώρα υποδοχής. Η εκπαίδευση ενηλίκων καλείται να ανταποκριθεί στη νέα αυτή πραγματικότητα, όχι μόνο μέσω της παροχή...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Life Stories of Adult Educators: Teaching adult immigrants-refugees as a transformative experience for the participating educators. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2019 [2019-09-22]
Ραμαντζά, Ευτυχία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Το θέμα της παρούσας μελέτης αναμετράται με τη θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης του Jack Mezirow. Με ερευνητικό όχημα τις ιστορίες ζωής εκπαιδευτών ενηλίκων που εργάστηκαν σε δομές εκπαίδευσης προσφύγων, ως ποιοτικό εργαλείο κριτικού αναστοχασμού, επιχειρήσαμε να αποτυπώσουμε τον τρόπο με τον οποίο επέδρασε στην ευρύτερη οπτική τους η αλληλεπίδραση με την ετερότητα. Στόχος της εν λόγω έρευνας ...
Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτών ενηλίκων όσον αφορά τη χρήση της τέχνης στην εκπαιδευτική διεργασία.
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Adult educators’ perspectives in the use of art in the educational process. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2019 [2019-09-22]
Τζελέπη, Γεωργία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία θέτει στόχο τη διερεύνηση των παραδοχών των εκπαιδευτών ενηλίκων των ΙΕΚ σε σχέση με το ρόλο τους και τις απόψεις τους αναφορικά με την αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαιδευτική διεργασία. Το θεωρητικό πλαίσιο έγκειται στη θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης. Διενεργήθηκε ποιοτική έρευνα με ερευνητικό εργαλείο ημι-δομημένες ατομικές συνεντεύξεις με ανοιχτές, γενικές κα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Τhe Transformational Learning acts as a brake on racism and stereotypes in the field of education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2019 [2019-09-22]
Χρονά, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί ο βαθμός στον οποίο η Μετασχηματίζουσα Μάθηση λειτουργεί ως τροχοπέδη στο ρατσισμό και στα στερεότυπα στον χώρο της εκπαίδευσης, όπως αυτός προκύπτει από εκπαιδευτικούς οι οποίοι είχαν συμμετάσχει σε τέτοιου είδους προγράμματα. Βασικοί άξονες και σημεία αναφοράς της Μετασχηματίζουσας Μάθησης αποτελούν η ανάπτυξη και εξέλιξη της κριτικής σκέψης και ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The importance of emotions specific to adult Learning. An alternative approach in Transformative Learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Καραφωτιά, Ευθαλία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία αναδεικνύει μία εναλλακτική προσέγγιση της θεωρίας του Jack Mezirow, που δεν επικεντρώνεται στην ορθολογιστική πλευρά της Μετασχηματίζουσας Μάθησης αλλά εστιάζει στη συναισθηματική διάσταση της διαδικασίας του Μετασχηματισμού. Η έρευνα μας, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της συστηματικής Βιβλιογραφικής Ανασκόπησης, μελετά το ρόλο που διαδραματίζουν τα συναισθήματα, οι συγκινησιακές εκ...
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Τζινέρη, Ευαγγελία Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στη παρούσα εργασία, έγινε μια προσπάθεια να διερευνηθούν οι απόψεις των κοινωνικών επιστημόνων, οι οποίοι εργάζονται στο προσφυγικό τομέα, σε σχέση με την Επαγγελματική Εξουθένωση και τη συμβολή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και ειδικά της Μετασχηματίζουσας Μάθησης στη πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου.
Πιο συγκεκριμένα, θα αναλυθούν οι απόψεις των εργαζομένων σε σχέση με τις δυσκολίες που έχου...
Ημερομηνία:
18-09-2019 [2019-09-18]
Κωσταρά, Ευφροσύνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): Η έρευνα για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης στους εκπαιδευόμενους έχει διαμορφώσει ένα θεωρητικό πλαίσιο που περιλαμβάνει αξιώματα για το περιεχόμενο της κριτικής σκέψης ως αμφισβήτησης, ως συνόλου γνωστικών δεξιοτήτων και ως μέσου μετασχηματισμού δυσλειτουργικών παραδοχών και στερεοτύπων, διέπεται από τις αρχές βασικών θεωριών μάθησης και εκπαίδευσης ενηλίκων, ό...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The use of aesthetic experience in adult education :Designing,piloting and evaluating a teaching module for people with diabetes mellitus [Αγγλική]
Ημερομηνία:
14-09-2019 [2019-09-14]
ΚΟΤΣΩΝΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι ο σχεδιασμός μιας διδακτικής ενότητας στα πλαίσια ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για διαβητικούς ασθενείς χρησιμοποιώντας την μέθοδο της μετασχηματίζουσας μάθησης μέσω της αισθητικής εμπειρίας, καθώς και η πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση της μεθόδου.
Βασικός στόχος ήταν η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας της συγκεκριμένης μεθόδου στην ανάπτυξη του κριτικού...
Ημερομηνία:
09-2019 [2019-09]
Γκάουσι, Τερέζα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική αυτή εργασία σκοπό έχει να αναδείξει τα εμπόδια και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν γυναίκες εργαζόμενες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, όταν φοιτούν ταυτόχρονα σε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα, στην αντιμετώπιση αυτών των εμποδίων καθώς και το ρόλο του εκπαιδευτή και των σημαντικών προσώπων.
Η διερεύνηση του θέματος έγινε με τη χρήση της βιογραφικής έρευνας και σε δείγ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The training of adults trainers at SEEPN (Hellenic Navy Trainers’ Training School) and the Theory of Transformative Learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
Λάτσης, Γεώργιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Περίληψη
Τα τελευταία χρόνια αρκετοί εκπαιδευτικοί φορείς του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα, οργανώνουν εκπαιδευτικά προγράμματα «Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων» και καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα αντικειμένων αιχμής, σε όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν σε βάθος το πλαίσιο και τις τεχνικές της εκπαίδευσης ενηλίκων, αλλά και σε εκείνους που επιθυμούν να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις του ΕΟΠΠΕΠ π...
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
Φαλάρης, Γεώργιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε στους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που παρακολούθησαν την πιλοτική φάση του εκπαιδευτικού προγράμματος επιμόρφωσης που έλαβε χώρα κατά τα έτη 2011-2012: «Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης» Ο στόχος της έρευνας είναι να αποτιμήσει και να ερμηνεύσει σε ποιο βαθμό λειτούργησε το εν λόγω πρόγραμμα ως ένας μηχανισμός Μετασχηματισμού της οπτικής αυτών των εκπαι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The application of the method of transforming learning through aesthetic experience in Second Chance Schools. The views of SCS trainers, results, obstacles and prospects [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
Καλαθάς, Κωνσταντίνος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η εκπόνηση της παρούσας εργασίας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Εκπαίδευση Ενηλίκων» και είχε ως αντικείμενο διερεύνησης την εφαρμογή της μεθόδου η μετασχηματίζουσα μάθηση μέσω της αισθητικής εμπειρίας στα Σ.Δ.Ε. Στόχος ήταν να εντοπιστούν τα οφέλη από την εφαρμογή της μεθόδου και αν υπάρχουν ορατά θετικά αποτελέσματα στους εκπαιδευτικούς στόχους. Παράλληλα έ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The perceptions of the Hellenic Open University Adult Education Post Graduate students on transformative learning in relation with the feedback from the written assignments in distance learning [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
Πρέβας, Γεώργιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι φοιτητές αντιμετωπίζουν αρκετά προβλήματα κατά την εκπόνηση των γραπτών εργασιών που υποχρεούνται να ολοκληρώσουν επιτυχώς στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών τους. Η ελληνική και διεθνής βιβλιογραφία έχει αποδείξει ότι αρκετά από αυτά τα προβλήματα θα μπορούσαν να ξεπεραστούν με την παροχή ανατροφοδότησης με ποιοτικά χαρακτηριστικά. Σκοπός, λοιπόν, τη...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"Transforming Learning through Aesthetic Experience in Second Chance Schools of the Region of Central Greece. Views of trainers and trainees" [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Αγγελάκος, Εμμανουήλ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ερευνητική εργασία διερεύνησε τις στάσεις και τις αντιλήψεις των ενήλικων εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών ενηλίκων, στα ΣΔΕ περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, όσον αφορά την αξιοποίηση της τέχνης στην τυπική εκπαίδευση ενηλίκων μέσω της εφαρμογής της μεθόδου της «Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» (ΜΜΑΕ). Ειδικότερα, διαμέσου της εν λόγω έρευνας έγινε μια προσπάθεια,...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Transformative Learning through Aesthetic Experience: Method application at EPPAIK ASPETE, Argos [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Παπούλια, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία επικεντρώθηκε σε θέματα που αφορούν τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση, τον κριτικό στοχασμό και τον ορθολογικό διάλογο. Για πρώτη φορά, πραγματοποιήθηκε η εφαρμογή της ενεργητικής εκπαιδευτικής τεχνικής «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» στο ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ. Κύριο σκοπό της έρευνας, αποτέλεσε η ενδελεχής διερεύνηση και ανάλυση των απόψεων των συμμετεχόντων σχετ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Difficulties and obstacles to implementing Transformative Learning theory in initial Vocational Training programs. The Public IEK Edessa as case study [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
Χρήστου, Χριστόδουλος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η Μετασχηματίζουσα Μάθηση του J. Mezirow αποτελεί μία από τις σημαντικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης ενηλίκων. Υπάρχουν σαφέστατες ενδείξεις που δείχνουν τη δυναμική αύξηση της απήχησής της, τόσο σε παγκόσμιο επίπεδο, όσο και στην ελληνική πραγματικότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η υιοθέτηση της ωστόσο κατά τη διδακτική πράξη δεν αποτελεί εύκολη υπόθεση. Ειδικά στα προγράμματα επαγ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The role of art in education and the concept of diversity through art [Αγγλική]
Ημερομηνία:
09-2018 [2018-09]
Ναλμπάντη, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία αφορά μια εμπειρική μελέτη ερευνητικού χαρακτήρα που αναφέρεται στην έννοια της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσω της τέχνης και αποτελεί καινοτομία και μια εναλλακτική πρωτότυπη διδακτική πρόταση. Η ποιοτική έρευνα υλοποιήθηκε με τη μορφή εκπαιδευτικής παρέμβασης στους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Παιδαγωγικού τμήματος του Πανεπιστημίου Πατρών στο χώρο ενός Πειραμα...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"The use of experiental techniques in the context of implementing the Transformative Learning in Parent Schools: A case study" [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Λάμπρου, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η ανάγκη του σύγχρονου γονέα να ανταποκριθεί στο σύνθετο γονεϊκό του ρόλο, τον ωθεί στην παρακολούθηση προγραμμάτων των «Σχολών Γονέων». Μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης των τελευταίων χρόνων, παρατηρήθηκε διεθνώς μία τάση απομάκρυνσης από τα παραδοσιακά γνωστικά-συμπεριφοριστικά μοντέλα της Εκπαίδευσης Γονέων και η υιοθέτηση της ανθρωπιστικής προσέγγισης, βασισμένη στη θεωρία της Μετασχηματίζο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
«THE INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNIQUES APPLIED BY THE TRAINERS DURING THE 2ND LEVEL CERTIFICATION IN INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGIES» (ATTITUDES OF PRIMARY EDUCATION TEACHERS OF THE PREFECTURE OF ATTICA) [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Ρέππα, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η εν λόγω έρευνα εμπεριέχει τρεις σημαντικούς πυλώνες της εκπαίδευσης ενηλίκων: τις καινοτόμες εκπαιδευτικές τεχνικές, τις Τεχνολογίες των Πληροφοριών και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και τη θεωρία της Μετασχηματίζουσας μάθησης. Οι καινοτόμες τεχνικές αποτελούν τις μεθόδους για την επίτευξη μιας πιο βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης ενώ οι ΤΠΕ το μέσο που θα οδηγήσουν σε αυτή τη μάθηση. Η θεωρία της ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Beliefs, Attitudes and Training Needs of Teachers on Second Chance Schools as regards the Use of the Arts in Teaching [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα έχει ως αντικείμενο μια καινοτομική μέθοδο, την αξιοποίηση της τέχνης στη διδακτική πρακτική, που εφαρμόζεται τα τελευταία χρόνια σε Πανεπιστήμια, Σχολεία, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, εστιάζοντας στα τελευταία. Ο σκοπός της είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων, των στάσεων και των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών των Σ.Δ.Ε. αναφορικά με τη χρήση της τέχνης στη διδασκαλία. Πιο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The principles of the experiential learning in platonic corpus and in Transformative Learning Theory of J. Mezirow [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Παπαπέτρου, Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί με την αξιοποίηση της ιστορικοσυγκριτικής μεθόδου να προσεγγίσει τις αρχές της βιωματικής μάθησης, όπως αυτές αποτυπώνονται στη γνωσιοθεωρία του Πλάτωνα και στη θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης του Jack Mezirow. Ο Σωκράτης μέσα από την ερώτηση «τι εστί» προσπαθεί να εμβαθύνει μέσα από τα επιφαινόμενα στην ουσία των πραγμάτων. Η μαιευτική μέθοδος, πρόδρο...
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Κόβας, Αντώνιος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη ερευνητική εργασία προσδοκεί να διερευνήσει τις αντιλήψεις των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην επιμόρφωση του δευτέρου επιπέδου, για την αξιοποίηση των ΤΠΕ (τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών) στη διδακτική πράξη. Σκοπός της είναι να εξετάσει τον μετασχηματισμό που επήλθε στις αντιλήψεις και στις στάσεις των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών, μετά την επιμόρφωσή ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Evaluation of the blended learning program: “Exploitation of asynchronous and distance learning teaching techniques via the e-learning moodle environment”, as to the application of the adult education princiles and methods: Studying the case of Primary and Secondary Education Teachers of Achaia Prefecture [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις που συντελούνται τις τελευταίες δεκαετίες σε παγκόσμια κλίμακα, έχουν δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την προσαρμογή των ανθρώπινων κοινωνιών προς αυτή την εξέλιξη. Από τις παραπάνω αλλαγές, δεν θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστη η εκπαιδευτική διαδικασία. Τα τελευταία χρόνια, στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική παρατηρούνται σημαντικές αλλαγές με την εισαγωγή...
Ημερομηνία:
06-12-2015 [2015-12-06]
Λογοθέτου, Μάρθα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
