Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Implementation of Flipped Classroom Combined with the 5E Instructional Model: A Case Study in a Greek Kindergarten [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-02-2025 Συγγραφέας: ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ- ΙΡΙΣ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εξετάζει την εφαρμογή της ανεστραμμένης τάξης σε συνδυασμό με το παιδαγωγικό μοντέλο 5Ε στην προσχολική εκπαίδευση, με στόχο την αξιολόγηση της επίδρασης αυτής της συνδυαστικής προσέγγισης στη μαθησιακή διαδικασία. Η μελέτη επικεντρώνεται σε μια ποιοτική ευρετική μελέτη περίπτωσης, όπου συμμετείχαν παιδιά νηπιαγωγείου. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί πώς αυτός ο συνδυασμός μπορεί να ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The pedagogical environment of a flipped classroom- An action research in third grade [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Καπαγερίδου, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης αποτελεί ένα μεικτό μοντέλο διδασκαλίας που ελκύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών τα τελευταία χρόνια. Πρόκειται για μια νέα μέθοδο όπου μεταφέρει την παράδοση του μαθήματος στο σπίτι με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και απελευθερώνει πολύτιμο χρόνο μέσα στην τάξη για την υλοποίηση μαθητοκεντρικών και ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων. Η εξέλιξη της τεχνολογίας, οι ...

Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Λαμπούδης, Σταύρος Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να καταγράψει και να παρουσιάσει μέσα από τη συστηματική και ενδελεχή βιβλιογραφική έρευνα τις διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στο στο μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης (Flipped Classroom) και στο παραδοσιακό μοντέλο διδασκαλίας, καθώς επίσης να καταγράψει και να αναδείξει τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν για κάθε μοντέλο μέσα από τη μεταξύ τους σύγκριση. Η συλλο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation of the impact of emergency remote teaching of Mathematics Higher Level of the International Baccalaureate Diploma Program with the use of flipped classroom model. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Παπαδοπούλου, Ερασμία Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): «Κυρία με ακούτε;» Κατά τη σχολική χρονιά 2019-2020, ο Covid-19 χαρακτηρίστηκε από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας ως πανδημία. Μια από τις άμεσες συνέπειες τόσο στην Ελλάδα όσο και παγκοσμίως ήταν η αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων για θέματα υγειονομικής ασφάλειας. Οι εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να αναπροσαρμόσουν όλο τους το υλικό και τα εκπαιδευτικά τους σενάρια με σκοπό αυτά να χρησιμοποιη...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The application of the flipped classroom in the Chemistry lesson in the High School during the pandemic period [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Ροδίτη, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στο πλαίσιο της παρούσας εργασίας διενεργήθηκε έρευνα δράσης σε ένα γυμνάσιο του νομού Μαγνησίας, εφαρμόζοντας την μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης στο μάθημα της Χημείας Γ Γυμνασίου. Η εργασία αυτή εκπονήθηκε την περίοδο της πανδημίας του κορωνοϊού- covid19, όπου όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης ήρθαν αντιμέτωπες με την απαγόρευση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων λόγω του απαγορευτικ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Open and Distance Education: Design, implementation and evaluation of the Flipped Classroom Model in the 2nd Class of Primary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Ψυχή, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία επιχείρησε να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα της εφαρμογής του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης, ως μορφή συμπληρωματικής εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης, μέσα από ένα πρόγραμμα παροχής πρώτων βοηθειών στη Β Δημοτικού. Διεξήχθη ως έρευνα δράσης, υλοποιήθηκε καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης, με διάχυση και σε άλλ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching senior EFL secondary school students within the framework of flipped classroom using Collaborative Web tools: practical applications of this model. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Γάγκου, Ιουλία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The writer of this dissertation will present the results obtained from the implementation of the Flipped classroom, a blended learning method, for one month in a 3rd grade class in the public Senior High School of Zefyri, Attiki. An action research was performed, the findings of which were evaluated both qualitatively and quantitatively. The teacher/researcher adopted a pedagogy of multiliteracies...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: La motivation au service de la production écrite en classe de FLE [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Αναστασιάδου, Αναστασία Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Στις μέρες μας, η δημιουργία κινήτρων για την εκμάθηση της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας βρίσκεται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής κοινότητας, αποτελώντας έναν από τους βασικούς στόχους επίτευξης των καθηγητών καθώς και την κινητήρια δύναμη που θα ενισχύσει το ενδιαφέρον των μαθητών για το μάθημα των γαλλικών. Η έλλειψη κινήτρου αποθαρρύνει τη συμμετοχή των παιδιών στην τάξη καθώς επίσης και την επιθ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A study of the efficiency of the flipped class model. Action research of History in the third grade of Jounior High School [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Αντζουλάτου, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η σχολική αποτελεσματικότητα είναι το ζητούμενο για μία σχολική εκπαίδευση συμβατή με τις επιστημονικές εξελίξεις και σύμφωνη με τις διεθνείς προδιαγραφές. Μέχρι σήμερα η σχολική αποτελεσματικότητα είθισται να μετράται απολογιστικά με παραδοσιακούς τρόπους, όπως η γραπτή ή προφορική εξέταση των μαθητών. Όμως βρισκόμαστε στην εποχή του Διαδικτύου, όπου η γνώση είναι διάχυτη και διαθέσιμη από ποικίλ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Action research on a study of flipped classroom in Primary Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-07-2018 [2018-07-31] Συγγραφέας: Στέφας, Ιωάννης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την εφαρμογή του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης σε ένα τμήμα της ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου με 14 μαθητές, στο μάθημα της Γεωγραφίας, κατά το σχολικό έτος 2017-2018. Η ανεστραμμένη τάξη αποτελεί ένα σχετικά νέο μοντέλο διδασκαλίας, που συνδυάζει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την τεχνολογία με την εμπειρική μάθηση μέσα στην τάξη, αξιοποιεί και χρησιμοπ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: SCHOOL DISTANCE LEARNING. IMPLEMENTATION OF A MODEL OF FLIPPED CLASSROOM IN GREEK PRIMARY SCHOOL [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΑΚΡΟΔΗΜΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom) είναι μια νέα διδακτική μεθοδολογία η οποία μεταθέτει το «βαρετό» και παθητικό για τον μαθητή, θεωρητικό μέρος της διδασκαλίας στο σπίτι, ενώ στο σχολείο ο εκπαιδευτικός έχει περισσότερο χρόνο για να εφαρμόσει μαθητοκεντρικές, βιωματικές εκπαιδευτικές τεχνικές. Η θεωρία παραδίδεται συνήθως σε βιντεομαθήματα μικρής διάρκειας τα οποία παρακολουθούνται από τον ...